大学生上网调查报告

1、第 第 页大学生上网调查报告报告一：高校生上网调查报告网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种沟通的工具。网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代;它既能为人们制造无限的财宝，也能诱使人们掉进痛楚的深渊。对于人类，尤其是对于我们高校生群体，网络究竟是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子?网络到底在多大程度上转变了我们的生活方式?种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态?带着这些疑问，东北财经高校工商管理学院经济学会近期在全校范围内开展了一次关于高校生上网及其心态的调查。本次调查采纳问卷调查形式，样本总量为500份，实获有效样本483份

2、，有效问卷率为96.6%。一、被调查者基本状况1、年龄结构。大一占38.7%，大二占31.1%，大三占18.8%，大四占6.6%，其他占4.8%。2、性别结构。男生占49.3%，女生占50.7%。3、消费水平。月消费在400以上的占80.7%，在400以下的占19.3%。表一：被调查者基本资料二、网上活动的主要内容同学网上的主要活动是：看新闻、运用免费信箱、利用网络资源、网上谈天、网上游戏、电子商务、运用免费个人主页等。详细的活动指数为：三、同学网民的特点1、任意性大。从上网缘由和谈天话题两方面都表达出高校生上网存在较强任意性。10.4%的同学在兴奋时上网，8.5%的同学在心烦时上网，27.7

3、%的同学在无聊时上网，53.4%的同学不定时上网;在谈天话题方面;15.7%聊个人情感，16.4%聊爱好爱好，19.3%聊生活经受，5.5%进行学术探讨，43.1%毫无重点的聊。2、网络知识贫乏。很多高校生在网上除了谈天、运用免费电子信箱、看新闻外，就不知道做什么。调查显示：16.4%的同学不知道搜寻引擎、BBS为何物，在知道的人中也分别有25.6%和62.6%的同学没有运用过。运用免费电子信箱除了收发E-mail外，8%同学用于联系工作，34%的同学用于收发电子杂志，2%的同学还用于收发贺卡和手机短信息等其他服务，56%的同学没有其他用途。3、不成熟性。63.1%的同学曾因上网而耽搁过上课。

4、同学们更着重互联网的娱乐、资讯、拓展生活空间的功能而非学习的功能。在谈到网络对学习的影响方面，22.4%的同学认为能从网络猎取信息以促进学习;40.7%的同学认为能拓展知识面，开阔视野，提高思维技能;26.3%的同学认为花费太多时间上网娱乐致使成果下降;10.6%同学认为网络中的不良信息会产生不良影响。对于非法和不良信息站点，27.1% 的同学曾误入，31.3%的同学曾新奇进入，17.5%的同学常常接触，24.1%的同学从未接触过;这些不健康的内容，严峻影响了高校生的身心进展，虽不是主流，但却是不可忽视的现象。四、同学上网存在的问题1、既费钱，又影响身体健康。调查显示：在每周上网时间方面，17

5、.7%的同学在2小时以下，20.9%的同学为2-5小时，25.1%的同学为5-10小时，19.5%的同学为10-20小时，16.8%的同学在20小时以上;在上网时段方面，23.2%的同学在白天上网，33.9%的同学在晚间上网，35.2%的同学在周末上网，7.7%的同学还常常上通宵。假如按2元/小时计算，对于同学而言，也是一笔不小的开支。一名大一的男生还反映，自上网后，视力明显下降，肩部、腰部常常痛苦。2、上网环境差。45.9%的同学在校内上网，44.3%的同学在网吧上网，利用自己电脑上网的仅占9.8%。无论是在校内，还是在网吧，都特别拥挤，且空气相当污浊，尤其是网吧，每台电脑所占面积还不超过1

6、.5平方米。3、学校的教育不到位。31.9%的同学的网络知识来自于网络，30.2%的同学的网络知识来自于书籍，26.7%的同学的网络知识来自于向同学伙伴请教，从学校教育(如计算机课等)获得网络知识的同学仅占11.2%;同时，对于学校举办网络知识讲座，仅有17.4%的同学表示肯定去，假如有时间就去的同学占57.9%，不感爱好的同学占24.7%。由此可见，学校的网络知识教育不到位，同学已对从学校获得网络知识失去信心。4、沉迷于网络的虚拟化。高校生感爱好的两个重要主题是网上交友和网上恋爱，这两个主题又是和网上谈天分不开的。调查显示：94.6%的同学在网上聊过天。对于谈天的评价，14%认为是排解现实中

7、压抑不满的重要方式，16%认为是呈现另一个自我的途径，33%认为是最好的消遣方式，17%认为是重要的交友途径，仅有20%认为是无聊。虽然多数同学都知道网上的信息未必真实，但由于网上交友可以突破现实生活空间的局限性，而且表现自我时没有思想负担，所以他们还是乐此不疲。5.2%的同学还有过网恋经受，对于网恋的缘由，24%同学是为了排遣默寞，28%的同学是为了寻求刺激，12%的同学是为了追求浪漫，36%的同学是为了赶新潮。除此之外，网上游戏也表达了同学沉迷于网络的虚拟化，22.8%的同学认为刺激过瘾，24%的同学认为可以展示自己才能，满意成就感，25.3%的同学没玩过而无法判断，27.9%的同学认为无

8、聊。5、影响学习成果。63.1%的同学曾因上网而耽搁过上课，26.3%的同学认为花费太多时间上网致使学习成果下降。大二的一名女生说她迷上谈天后，脑海里总是惦记网上的蒙面人，推想他的性格、人品，猜想他的语言真实性，甚至还得挤出时间与对方相见，糜费了许多时间，学习成果一落千丈。五、对调查结果的一些思索信息时代匆忙的步伐让高校生不能不运用和接受网络，不管它会带来多大的冲击，也这种冲击中夹杂着多少不良的成分。作为主宰新世纪的一代，高校生终归是离不开网络的。为什么同样是应用网络，高校生就不能挖掘出最实际的意义，而仅仅停留于娱乐和消遣?这唯恐就是一个认识和对待新事物的立场问题了。对于这样一种新事物，既不能

9、视之如洪水猛兽，由于它会带来某些负面的影响而因噎废食;也不能盲目的鼓吹它有怎样的优点。作为高校生，应当认识到沉溺于网上娱乐的不利，用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思索的技能。网络提供了大量信息，又提供了一个接触社会的性格化和国际化的空间，给了高校生一个展示自身技能的大舞台。就在高校生为传统教育那种求同过多，求异过少及封闭式的弊端埋没了性格而叫苦的时候，网络的涌现无疑为推动素养教育提供了一块试验田。互联网向高校生展示了各类知识结构，对于知识选择的敏捷性大大增加，学习的主动性也大大提高，学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围，这对于高校生技能的提高应是大有裨益的

10、。当然，并不否认网络同时会带来了一些不良的信息，特别对于高校生而言，完整的价值观念还未形成，新奇心又很强，很简单受到外来事物的影响。网络完全开放和虚拟的空间可以让高校生为所欲为的表现自己，但假如把握得不好，猎奇的心态和过分追求性格张扬的心理或许会把高校生引入歧途。E时代是快速制造距离的时代，在纷繁的现象背后，仍是优胜劣汰的残酷现实，清净的高校学校也是如此，因小看大，不可不戒。报告二：高校生上网调查报告在网络上，我可以相互沟通、下载学习资料，阅览新闻，得到许多即时信息，我可以与以前的同学用多种网络通讯工具联系，我们还可以玩游戏、看电影、逛论坛等。目前我校同学宿舍电脑数量比较多，深入讨论网络对同学

11、生活造成什么影响有着很大须要，因此，我开展了“厦门南洋学院高校生上网状况”的调查。我随机选择了50名同学发(包括大一,大二,大三)放了调查问卷，回收了43份有效答卷，回收率为86%。调查显示多数同学能够健康上网，认为网络多高校生生活利大于弊。一、学院同学上网现状分析现状一：寝室电脑拥有率高调查结果说明，在回收的43份问卷中，仅有3名同学没有自己的电脑，宿舍电脑拥有率高达93.02%。现状二：上网时间较长调查结果说明，每天平均上网一小时以下的占2.3%，1-3小时的占39.5%，3-5小时占32.6%，5小时以上的均占25.6%。以上结果说明，南洋大部分同学上网时间比较长，3小时以上的占了58.

12、2%，超过半数。每天上网3小时乃至5小时以上，这毫无疑问会对正常的学习与生活造成影响。在对，上网时间的掌握调查中，34.9%的同学说明大体能够自己把握时间，掌握上网时间，32.6%的同学说明有时会上瘾，但多数时候可以掌握，4.7%的同学表示想掌握时间，但一上网就会忘却时间，27.9%的同学采用顺其自然的立场，一般不在乎上网时间的掌握。在上网的目的中，阅览新闻查找资料占51.2%，玩游戏、看电影、谈天占37.2%，其他占11.6%。目前照旧有不少同学不能有效掌握自己的上网时间，他们上网时间集中在晚上，一般持续到熄灯时间才会关掉电脑。而且多数在看电影、谈天、玩游戏，这也影响到第二天的学习。现状三：

13、存在干扰其他同同学活的状况调查结果说明，有23.25%的同学会在熄灯后照旧玩游戏、看电影。宿舍是一个公共环境，熄灯后多数同学上床睡觉，这些照旧上网的同学势必会影响到其他同学的休息，而且熬夜也造成自己第二天学习精神的萎靡。现状四：多数同学认为网络的利弊因人而异调查显示，16.3%的同学认为自己对网络很依靠并且认为网络对自己将来会有很大作用，69.8%的同学认为网络比较重要，是自己和外界沟通以及展示自我的一个重要平台;27.9%的同学认为网络作用利大于弊，65.1%的同学认为网络利弊因人而异，7%同学认为弊大于利。网络是一项工具，发挥什么样的效果还要看运用者，因此，网络作用的好坏，关键还得看上网者

14、本人怎么运用网络。二、 建议建议一：学校可以多举办一些可以让全校同学参加的活动。许多同学上网，是由于觉得平常无所事事，一下课就坐在电脑前面一贯到熄灯。学校可以试着举办一些文体活动，让同学的课余生活更加丰富、选择更多从而降低同学上网时间。建议二：对于沉迷于游戏、谈天的同学，学校应进一步加强这方面的教育，以及丰富同学的课余生活虽然，总体来说，多数同学认为网络对高校生活有很大好处，但是从调查中可以看到网络的诸多不利。我们应当趋利避害。这要同学自己和学校的共同努力。对于网络，既不能视之如洪水猛兽，由于它会带来某些负面的影响而因噎废食;也不能盲目的鼓吹它有怎样的优点。作为高校生，应当认识到沉溺于网上娱乐

15、的不利，用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思索的技能。学校要加强学校网络环境建设引导同学健康上网。高校生上网状况调查表亲，您好!我是*高校软件服务外包专业的大一同学，我们正在进行一个有关高校生上网状况的社会调查，感谢您在百忙之中参加我们的调查!请您照实填写下面的问题，我会对您所填写的信息进行严格的保密!对您的参加再次表示感谢!说明：个人基本信息请打对钩，调查内容请填写选项，感谢!一、个人基本信息1.性别男【69%】女【31%】2.年龄18岁【2%】1820岁【52%】2022岁【33%】22岁【13%】3.请问您的学历是?高校本科【68%】高校专科【32%】讨

16、论生【0】其他【0】4.请问您的班级是?大一【43%】大二【15%】大三【35%】大四【7%】二、电脑上网调查5.请问您每天用电脑上网的时间有多久?()a0小时7%b16小时82%c712小时10%d12小时1%6.请问您常常采用何种方式上网?(多项选择)()a自带电脑25%b网吧52%c机房14%d其它9%7.您通常在以下哪些时间选择上网?()a间休时间6%b空课时间54%c跷课上网3%d不确定37%8您上网通常做些什么?(多项选择)()a玩游戏42%b听音乐47%c看视频41%d猎取资讯13%e网上学习7%f谈天92%g购物39%h上微博、论坛、贴吧等40%i其他_8%9您了解我国有关互联

17、网方面的法律政策吗?()a特别了解8%b比较了解19%c知道一点67%d完全不知6%10您用电脑上网每月的花费大约有多少?()a10元以下5%b1020元41%c2030元40%d30元以上14%三、手机上网调查11.请问您每天用手机上网的时间有多久?()a0小时2%b16小时31%c712小时52%d12小时15%12.您通常在以下哪些时间选择用手机上网?(多项选择)()a上课44%b吃饭时候12%c睡觉前67%d从不间断19%13.以下手机软件你通常运用哪些呢?(多项选择)()a通讯类(如手机、微信、飞信)97%b社交类(如微博、人人网、豆瓣)86%c音乐类(如每天好听、手机酷我音乐)80%d阅读类(如阅读、viva杂志)31%e学习类(如金山词霸、有道词典)40%f生活类(如墨迹天气、8684公交查询)37%g视频类(如手机快播、pptv)35%h办公类(如wps、印象笔记)19%i游戏类(如生气的小鸟、手机游戏)62%j其他类：如_7%14您用手机上网每月的花费(套餐流量按套餐价格计算)大约有多少?()a0元1%b030元38%c30元60元51%d60元以上10%15对您来说，手机流量一个月多少够用?()a50m9%b100m13%c200m27%d300m35%e500m6%f1g8%g1g以上2%四、有关同学上网(包括手机上网)的看法16您赞同高校生每天都上网么?(