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文档简介
1、南师附中仙林学校初中部 潘丹婧短语结构常见类型什么是短语? 短语是比词大单位,它由词和词按照一定语义搭配关系和语法结构规则组合而成。如“粮食”“丰收”两个词组合在一起就形成了“粮食丰收”这个短语。中国人民七根火柴雄伟壮观第1页并列短语偏正短语动宾短语短语结构常见类型后补短语主谓短语第2页并列短语 并列关系 名词+名词 动词+动词 形容词+形容词 红花绿叶碧海和蓝天唱歌跳舞听、说、读、写坚强勇敢聪明、漂亮又善良组成并列短语词语个数是两个或两个以上,词语间惯用顿号或连词,没有轻重主次之分,是平等联合。 第3页偏正短语 前面词语修饰、限制后面中心词语 +名词 +动词/形容词 词与词之间通常能够用“”
2、“地” 一位用户非常漂亮坚定信念多么可爱大胆猜测准确地表示定语状语第4页动宾短语 支配与被支配关系 动词+ (支配对象) 敬畏生命 热爱工作 称赞我 像珍珠发展经济 骗取信任 爱热闹 丢下他有幽默感 恢复平静 盖房子 包饺子 宾语回答了动词“谁”“什么”“哪里” 。宾语第5页后补短语 被补充和补充关系 动词+ 形容词+ 急得端详看吓红得热得强得好了对前者起补充作用就是补语。结构助词“得”通常是补语标志。跑得快密得不透气灵巧得很动补短语:形补短语:补语补语第6页主谓短语 被陈说(主语)与陈说(谓语)关系 名/代 + 动/形容(对象 是什么/怎么样)老师讲课 精力充沛 凳子坏了露珠晶莹 心情愉快
3、态度和善大家唱歌 我们回去明天周日第7页补充:介宾短语 介词用在名词、代词或 名词性短语前,一起组成介宾短语来修饰 动词、形容词。 关于课堂纪律问题 当拂晓到来时候从现在(开始) 在他前面(走) 介词短语普通不能单说,通常作状语或补语。第8页课堂练习1:指出以下短语结构。风俗习惯( ) 遍地鲜花( )鲜花遍地( ) 整修一新( )废寝忘食( ) 前途远大( )历史悠久( ) 高高飘扬( )销售计划( ) 色彩缤纷( )风和日丽( ) 激动不已( )禁止吸烟( ) 辛勤耕耘( )并列主谓偏正偏正并列并列偏正后补主谓动宾主谓偏正主谓后补第9页课堂练习2:短语类型不相同一项是( )。 A我老师 人类
4、语言 济南冬天 B竞选州长 记一辆纺车 纪念白求恩 C春暖花开 蚊子和狮子 怀疑与学习 D范进中举 曹刿论战 最终一课D第10页课堂练习3:以下短语分类正确一项( )。山川大地 声音响亮 经济特区渐渐消散 顾全大局 雄伟壮丽 结构坚固 竞选州长 明天春节A./ / B./ / / C./ / / D./ / / D第11页思索与小结怎样区分主谓和动宾? 2. 怎样区分动宾和动补?3. 怎样区分偏正和后补?第12页思索与小结区分主谓和动宾:看词序。主谓:名词/代词/名词性词组+动词/形容词(前)动宾:动词+名词/代词/名词性词组 (后) 2. 区分动宾和动补:看谓语后面成份。动宾:动词+名词/代词/名词性短语动补:动词+非(名词/代词/名词性短语) 3. 区分偏正和后补:看(加)助词标志。偏正:“、地”蜜蜂酿蜜 酿造蜂蜜清扫教室 清扫洁净得洁净教室 清扫得洁净后补:“得”第13页思索与小结区分主谓和动宾:看词序。主谓:名词/代词/名词性词组+动词/形容词(前)动宾:动词+名词/代词/名词性词组 (后) 2. 区分动宾和动补:看谓语后面成份。动宾:动词+名词/代词/名词性短语动补:动词+非(名词/代词
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