北师大版一年级数学上册 《过生日》比较教学课件_第1页
北师大版一年级数学上册 《过生日》比较教学课件_第2页
北师大版一年级数学上册 《过生日》比较教学课件_第3页
北师大版一年级数学上册 《过生日》比较教学课件_第4页
北师大版一年级数学上册 《过生日》比较教学课件_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、过 生 日二 比 较 一、情境引入祝妈妈生日快乐。祝妈妈生日快乐。二、学习新课说一说，哪块最大？哪块最小 二、学习新课说一说，哪块最大？哪块最小号大约是号的一半号大约是号的一半号大约是整个的一半号占的空间最小号占的空间最大号最大号最小我发现： 二、学习新课说一说，哪块最大？哪块最小 我发现：号大约是整个的一半号大约是号的一半号大约是号的一半号占的空间最小号占的空间最大号最大号最小说一说，哪块最大？哪块最小号西瓜最大， 号西瓜最小。号蛋糕最大， 号蛋糕最小。 二、学习新课哪杯装得最多？最多的画“”，最少的画“”。二、学习新课如何比较三个杯子中饮料的多少？哪杯装得最多？最多的画“”，最少的画“”。

2、二、学习新课杯子高度粗细多少相同最粗最细最多最少 在装相同高度的液体时，杯子的粗细决定杯子中液体的多少。方法一你发现了什么？第二个杯子装得最多，第三个杯子装得最少。方法二哪杯装得最多？最多的画“”，最少的画“”。二、学习新课你发现了什么？哪杯装得最多？最多的画“”，最少的画“”。二、学习新课 杯中饮料高度相同时，杯子越粗，装的饮料越多；杯子越细，装的饮料越少。二、学习新课 和 ，哪个装得多？二、学习新课这两个瓶子有什么不同之处？这两个瓶子高矮、粗细都不相同。都是不规则的瓶子。如何比较呢？ 和 ，哪个装得多？二、学习新课将两个瓶子中的饮料都倒进相同的杯子里，看哪个倒出的饮料多。装得多。先把 倒空

3、，再把 中的饮料倒进 。 和 ，哪个装得多？二、学习新课装得多。 和 ，哪个装得多？二、学习新课装得多。 比较形状不规则的瓶子哪个装的饮料多，可以都倒入大小相同的杯子里比较，也可以把其中一个瓶子里的饮料倒入另一个瓶子里比较，还可以直接看包装商标上的净含量来比较。二、学习新课三、巩固反馈1.大的画“”，小的画“”。三、巩固反馈2.最大的画“”，最小的画“”。三、巩固反馈3.哪个装得多？多的画“”，少的画“”。三、巩固反馈4.谁喝得多？爸爸喝得多。三、巩固反馈5.想一想，把方糖放进杯子后，哪杯水最甜？画“”。四、课堂小结1. 当物体大小差别较大时，直接观察就可以比较 出谁大谁小。2. 几个杯子中装有相同高度的液体，杯子越粗， 装得液体越多；杯子越细，装得液体越少。3. 比较不规则的瓶子装液体多少的方法：（1）将瓶子中的液体倒入相同的杯子中比较；（2）把其中一个

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论