大班主题教案详案：地震

1、Word - 4 -大班主题教案详案：地震设计意图2022年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.O级的特大地震，在这场地震中，大量的房屋崩塌，人民的生命财产遭遇了严峻的损失。此次地震波及范围大，对我们湖北省也造成了不同程度的震感。地震发生时，我们幼儿园的教师快速将孩子们组织到操场上，当初孩子们并不知道发生了什么。事后，教师告知他们是发生了地震时，他们对地震这个词感到很生疏和奇怪。接下来的几天里，孩子们从电视报道中了解到了四川汶川地震的一些状况，常常三三两两地聚在一起叽叽喳喳地谈论着。于是，我抓住这一教导契机。设计了本次活动。活动目标1.让幼儿初步了解地震的基本学问及地震造成的危害。2.培养幼

2、儿对他人有爱心、怜悯心的良好品德。3.协助幼儿把握地震发生时自我庇护的办法，提升防震意识。活动预备1.阅历预备：利用电视、报纸等媒体，让幼儿了解四川汶川大地震的状况。2.物质预备：有关地震学问的录像短片，电视机、影碟机等电教设备。3.环境预备：让幼儿收集四川汶川地震前后的图片若干张，布置在活动室周围。活动过程1.利用小兔新闻播报的形式，引起幼儿对地震大事的关注。新闻内容：2022年5月12日14时28分，在我国四川省汶川县发生了8.O级的地震，在这次地震中，大量的房屋崩塌，几十万人无家可归。此次地震波及重庆、甘肃、湖南、湖北、北京等地的部分地区，造成不同程度的震感影响，人民的生命财产受到了严峻

3、的损失。你们知道是哪个地方发生了地震吗?(四川汶川)小伴侣们也收集了许多汶川的图片资料，我们将它们布置在了教室的周围，现在请你们去看一看。幼儿自由观察图片，相互沟通感触。地震前的汶川和地震后的汶川有什么不一样呢?幼儿叙述汶川地震前后的区分。2.观察地震学问的录像片段，了解地震造成的危害。利用短片让幼儿了解，因为地球不断运动，逐渐堆积了巨大的能量，在地壳某些坚强地带造成岩层骤然发生破碎或错动，这就是地震。老师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么灾难呢?幼儿自由叙述：地震时，地面强烈震惊、迸裂大缝，房屋崩塌，山体滑坡，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。3.引领幼儿协助灾区人

4、民，培养关怀他人的良好品德。汶川的地震牵动着我们每一个人的心，虽然地震给人民的生命财产造成了巨大损失，但只要我们大家相互协助，就能渡过难关。现在灾区的无数小伴侣没有地方上课，甚至没有饭吃，没有水喝，我们应当怎样协助他们呢?幼儿研究、沟通，老师对幼儿的主意举行表扬。如，为灾区的小伴侣捐钱、捐衣服、买食品，把他们接到自己家里一起生活，为他们建筑防震的教学楼等。引发幼儿发挥想像，怎样来预防地震灾难的发生。如，发明一种地震探测仪，建筑可以防震的楼房，修建暂时的避难场所等。4.协助幼儿把握一些地震发生时自我庇护的办法。组织幼儿分组研究，发生地震时我们应当怎么办?每组请一位代表发言，叙述大家研究的结果，老师鼓舞幼儿演示正确的身体动作。老师对正确的做法举行梳理小结：假如是在一楼，要快速跑到外面空旷的场地;假如是在高层建造里，要躲在厨房、卫生间的墙角边，或躲在桌子等结实家具的下面;无论是什么场合，要庇护好头部，避免危急之处;在发生地震时，不能使用电梯;为了不阻碍避难疏散的人群和车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，尽量削减物品的携带，等等。5.嬉戏活动：庇护自己。播放一段心情激扬的音乐，幼儿随音乐自由做动作，当音乐停止时，幼儿听老师的指令快速做出反应：当老师说请簇拥时，幼儿双手抱头快速站在教室的墙角边;当老师说请蹲下时，幼儿双手抱头屈膝下蹲;