初中 初一 数学 第六章《回顾与思考》课后练习答案与解析

1、21世纪教育网 精品试卷第2页 （共2页）第六章回顾与思考课后练习答案与解析1.A 【解答】根据适合普查的方式一般有以下几种：范围较小；容易掌控；不具有破坏性；可操作性较强，进而判断即可。B、C选项均适合抽样调查，因为普查具备破坏性，D选项无法进行普查，适合抽样调查，故错误；A选项人数较少，适合采用普查，本选项正确。【点评】一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。2.B 【解答】解：调查长江现有鱼的数量，对象多，捞出每个鱼不易操作，有破坏性，适合做抽样调查；学校为七年级学生订制校服要了解每位新生的

2、上衣和裤子的尺寸，易操作，必要，适合做全面调查；要检测一批灯泡的使用寿命，有破坏性，适合做抽样调查；校正某本书上的印刷错误,非常必要，适合做全面调查，故答案为：B【分析】全面调查适合非常必要或对象个数不多，易操作，抽样调查适合对象多，不易操作或具有破坏性.3.D 【解答】解：调查方式是抽样调查，a=5061064=24故选D【分析】根据抽样调查的定义判断抽查方式，利用总数50减去其它各组的人数即可求得a的值4.D 【解答】（1)调查长江现有鱼的数量，普查的意义或价值不大，应选择抽样调查；（2)因为鞋的尺码需使每一个学生都合适才可，故需采用全面调查的方式；（3)了解一批电视机的使用寿命，调查过程

3、带有破坏性，只能采取抽样调查，而不能将整批电视机全部用于实验；（4)校正某本书上的印刷错误，是精确度要求高的调查，适于全面调查故选D5.B 【解答】A.要反映我市一周内每天的最低气温的变化情况宜采用折线统计图，故A正确；B.打开收音机正在播放TFBOYS的歌曲是随机事件，故B错误；C.方差反映了一组数据的稳定程度，故C正确；D.为了解一种灯泡的使用寿命应采用抽样调查的办法，故D正确；故选：B【分析】根据统计图的特点，可判断A；根据必然事件的定义，可判断B；根据方差的性质，可判断C；根据调查方式，可判断D6.A 【解答】解：了解妨水河的水质情况，选择抽样调查，A符合题意；了解每种型号节能灯的使用

4、寿命，选择抽样调查；B不符合题意；了解一架Y-8GX7新型战斗机各零部件的质量，选择全面调查，C不符合题意；了解一批药品是否合格，选择抽样调查，D不符合题意.故答案为：A.【分析】根据抽样调查一般适合于具有破坏性，危害性，工作量比较大，但数据要求又不需要特点精准的方面的调查；而全面调查适合于数据要求精准，不具有破坏性的调查，根据两种调查适用的范围即可一一判断。7.扇形；总量；部分量【解答】扇形统计图是利用圆和扇形表示总量和部分的关系，圆代表的是总体，即100%，扇形代表部分量. 故答案为：扇形；总量；部分量.【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数

5、，通过扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系，用整个圆的面积表示总数（单位1），用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.8.折线 【解答】要求清楚地表示销售总量的总趋势是上升还是下降，结合统计图各自的特点，应选用折线统计图【分析】扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目9.【解答】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度

6、要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查“对患甲型H7N9的流感患者同一车厢的乘客进行医学检查”事关重大，所以要用普查.【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似10.10 【解答】解：根据题意得：捐款5元的10人；捐款10元的20人；捐款20元的15人；捐款50元的5人；捐款100元的1人，则本次捐款金额的众数是10元，故答案为：10【分析】观察条形统计图，找出捐款数最多的即为众数11.20【解答】该校这五天的平均用水量=（20+22+17+20+21）5=1005=20（吨）故答案为20【分析】先从图中得到五天用水量的5个数据，然后根

7、据平均数的概念用这五天的用水量相加的和除以5即可得到平均用水量是多少吨，列式解答即可得到答案12.100【解答】由图表可得：总人数为：18045%=400（人）， 故这所学校赞成举办演讲比赛的学生有：400（1-45%-30%）=100（人） 故答案为：100 【分析】此题主要考查了条形统计图以及扇形统计图，正确得出总人数是解题关键13.108 【考点】扇形统计图 【解析】【解答】A所占百分比为：100%-15%-20%-35%=30%圆心角： 故答案为:108【分析】注意：扇形图中各部分所占百分比之和等于114.【答案】600 【解析】解：组距是2， 8t10的频率是0.1252=0.25，

8、 A学校共有2400名学生， A学校该周阅读课外书籍的时间位于8t10之间的学生人数大约为：24000.25=600（人）； 故答案为：60015.【答案】解：（1）4020%=200（本），80200=40%，360=36，故答案为：200，40，36；（2）B的本数为：200408020=60（本），如图所示：（3）3000=900（本）答：估计全校师生共捐赠了900本文学类书籍 【分析】（1）用A的本数A所占的百分比，即可得到抽取的本数；用C的本数总本数，即可求得m；计算出D的百分比乘以360，即可得到圆心角的度数；（2）计算出B的本数，即可补全条形统计图；（3）根据文学类书籍的百分比，

9、即可解答16.【答案】（1）560（2）解：讲解题目的人数=56084168224=84（名），画条形统计图为：（3）解：16 =4.8（万），全市在试卷讲评课中，“独立思考”的学生约有4.8万人 【解答】解：（1）抽查的学生总人数= =560（名）；故答案为560【分析】根据抽查的学生总人数=专注听讲的人数除以专注听讲所占的百分比，计算即可。（2）先算出讲解题目的人数，再补全统计图。（3）先求出独立思考的学生所占百分比，再用全市初中学生的总人数独立思考的学生所占百分比，计算即可求出结果。17.【答案】（1）一；（2）二；（3）2039；4059 .【解答】（1）两次测试最低分在第一次测试中；（2）第一次测试的低分较多，高分较少，所以第二次的测试成绩较好；（3）取第50名与51名同学成绩的平均数，所以第一次测试中，中位数落在2039分数段；第二次测试中，中位数落在4059分数段【分析】（1）观察统计图易得出答案。（2）观察统计图可知第一次测试的低分较多，高分较少，第二次测试高分较多，低分少，因此可得出结果。（3）根据中位数的定义：把数据先按从小到大（或从大到小）的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数；即可的出结果。18.【解答】