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文档简介

1、第 第 页艺术教育工作计划范文6篇 艺术教育工作计划1 一、美术教育 小班的美术是以培育幼儿对美术的爱好为主。主要方式是涂色、添画。整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了肯定的进步。本学期着重对幼儿知识阅历的积累，及培育幼儿的创新技能。我以玩色为主，强调制造的过程，留意幼儿的情感体验，引导孩子主动观测、分析孩子各种状况精确把握，在适当时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进孩子性格的进展。 形式：水粉画，拓印，染纸等彩画 手工：以泥工和纸工为主。学习团搓压扁基本技法和撕贴技法。 以教材内容基本内容，依据孩子状况填充和替换孩子感爱好和需要的内容。以幼儿为本，决不能把自己的意志强加

2、于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的制造潜能。 二、音乐教育 一歌颂活动 1、喜爱参与歌颂活动。用自然的声音歌颂，保持正确的唱歌姿态。 2、能听前奏整齐地开始，音域一般在16。 3、初步理解和表现歌曲的形象和情感。 4、学习为熟识、短小、工整的歌曲替换部分歌词，体验制造性 此处隐蔽5491个字、歌颂 1、学会78首幼儿歌曲，喜爱并能够独立的在众人面前表演。 2、能用正确的姿态、自然的声音歌颂，音域在16之间，吐字清晰、节奏正确，再有伴奏时演唱音准正确，学习各种不同的演唱形式，学习协调全都地在集体中歌颂，学会倾听歌曲的前奏、间奏等。 3、学习用不同的速度、力度

3、、音色的改变来表现歌曲的形象、内容和感情。 4、在老师的援助下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。 二、韵律活动 1、进一步积累稍繁复的仿照动作，学会一些基本的舞蹈动作和集体舞。 2、能按音乐的节奏、节拍做简约的上下肢联合的基本动作、仿照动作和舞蹈动作，能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的改变，变换动作，学会用动作表现音乐的心情、情感。 三、音乐观赏； 1、喜爱观赏音乐并对观赏过的作品有自己的立场倾向。 2、能够感受形象鲜亮、集中，结构短小的歌曲和器乐曲，并能在感受过程中产生肯定的想象、联想和积极的外部行为状况下能辨别出差别较明显的高低、快慢、强弱的改变及对音乐表现力。 3、进一步了解进行曲、摇篮曲、舞曲的音乐特征，并学会通过动作、绘画、语言等各种方式表达自己对于作品的感受和理解。 教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜爱尝试为熟识的歌曲、乐曲创编简约的动作，情愿与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。提供自由表现的机会，鼓舞

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