第九课心有他人天地宽平等尊重你我他演示文稿

1、第九课心有他人天地宽平等尊重你我他演示文稿第一页，共二十七页。情景导入第二页，共二十七页。故事一：俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以他的东西，于是就握住那只脏手，诚恳地说道：“兄弟啊！我真的很抱歉！”不料，那乞丐站起身，紧握作家的手,脸上挂着泪花，却满带笑容地回答说：“谢谢，这已经够了。”屠格涅夫什么也没有给这个乞丐，乞丐又为什么感谢这位作家呢？第三页，共二十七页。 故事二：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破烂衣衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。

2、林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”故事三：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” 从这三个故事中， 你感悟出了什么共同道理？第四页，共二十七页。人生而平等每个人人格平等、法律地位平等人的差异需要得到尊

3、重社会上有处于不利地位的人群第五页，共二十七页。活动探究第六页，共二十七页。活动一、周总理与普通工人的故事这个故事说明了什么？一件珍贵的白衬衫你是否因为家境、智力、身体等原因而产生过“自卑感”或“优越感”？应该怎么克服？第七页，共二十七页。人的差异需要得到尊重活动二：我们为什么不能以貌取人？巴黎圣母院帮你了解第八页，共二十七页。弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。(含义)残疾人老年人第九页，共二十七页。低收入者失学儿童哈市招聘会赫然出现“女生免谈” 妇联人士称此举违法。王致中，17岁， 在贵州以背煤为生第十页，共二十七页。怎样对待弱势群体？我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护

4、他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。第十一页，共二十七页。二、尊重从我做起、尊重他人、尊重社会、尊重自然第十二页，共二十七页。活动三、企业家与小贩的故事企业家对小贩表示尊重的内在原因？讨论：人是平等的，受人尊重是做人的基本权利。第十三页，共二十七页。、尊重他人原因：具体要求：受人尊重是每个人的基本权利，成功交往也要求我们去尊重他人。平等待人、礼貌待人、诚信待人、友善待人、理解他人。第十四页，共二十七页。列举生活中不尊重社会的行为？ 不尊重社会行为产生的原因？ 如何做到尊重社会？活动四：第十五页，共二十七页。资料链接：第十六页，共二十七页。、尊重社会原因：具体要求：我们社会主义国家代表人民

5、的意志，维护人民的利益。我们对社会的尊重，也是对他人的尊重。遵守社会规则、承当对社会的责任。爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法第十七页，共二十七页。第十八页，共二十七页。原因：人类生存离不开自然，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然具体表现：保护环境尊重自然尊重自然的核心是保护环境第十九页，共二十七页。 据统计，某城市每年圣诞节至春节前后的贺卡邮寄量就达到3000多万张，按每张卡10克计算，每10万张为1吨，用去5.5立方米木材，需花费木材2000立方米，相当于砍掉10年生树木10000棵，排废水9000吨，耗电30万度，财力3000万元。资料链接：第二十页，共二十七页。第二

6、十一页，共二十七页。知识小结第二十二页，共二十七页。人生而平等学会尊重尊重他人尊重社会遵守规则承担责任维护权利尊重自然保护环境对人有礼尊重他人的劳动尊重他人的人格（人格、法律地位）（底线）第二十三页，共二十七页。巩固练习第二十四页，共二十七页。选择题（下列各题各有一项最符合题意的答案）1、尊重自然的核心是 （ ）A、保护珍稀动物 B、保护环境 C、爱护地球 D、尊重社会2、刑法规定，人民法院、人民检察院、公安机关对犯罪的任何人，不分民族、种族、职业、出身、性别、宗教信仰、教育程度、财产情况、职位高低和功劳大小，都应受到刑事追究，承担刑事责任，平等的适用法律，不能有任何例外，不允许任何人有超越法

7、律的特权，这说明 （ ）A、法律只对违法犯罪行为具有约束力B、法律面前人人平等C、 特殊人物需要特殊保护D、法律的实施要靠公民的自觉遵守第二十五页，共二十七页。3、残疾人是社会的弱势群体，除此以外，社会的弱势群体还有： （ ）妇女 未成年人 法人 老年人A、 B、 C、 D、4、再版激励，有的同学因学习成绩优秀而看不起学习差的同学，有的同学因自己长的矮而感到自卑。这些做法都是不正确的，为此我们应： （ ）、增强平等意识 、 平等的对待他人、互相取长补短 、只与优秀的同学的交朋友 A、 B、 C、 D、第二十六页，共二十七页。5、尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生而平等。这里的平等指的是： （ ）、人格的平等