学校干部竞聘上岗实施办法_第1页
学校干部竞聘上岗实施办法_第2页
学校干部竞聘上岗实施办法_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、处级干部竞聘上岗实施方法市有关文件规定,制定本方法。一、竞聘上岗的原则与适用范围一原则1、党管干部的原则。2、群众公认的原则。3、德才兼备的原则。4、公开、公正、竞争、择优的原则。5、梯次配备、构造合理的原则。6、个人志愿与工作需要相结合的原则。二适用范围1、本方法先适用于校本部任命制和聘任制的处级干部。聘上岗后履行有关规定手续。二、制度规定1、沟通机制。通过竞聘上岗工作,要实行较大范围的干部沟通。从 1995试用;在干部沟通时,为保持工作的连续性,一般状况下院长或副院长、主任或副主任不作为主要的沟通对象。在沟通过程中,原则上不突破部门的领导职数。的沟通,也包括党政干部间的沟通。部原则上不得竞

2、聘处级岗位。58事本人特长的专业技术工作和非领导工作。试用期满,由组织人事部进展考核,凡不称职票到达 40%以上者,要开除或降职,不保存试用期间的级别和待遇;不称职票到达 20%以上者,要黄牌警告, 延长试用期一年;考核称职者,正式聘任,聘任期从试用期算起。时间从聘任之日算起。任届期满要进展述职和考核,重竞聘上岗后,干部在 同一岗位连续任职一般不超过两届含两届。主要目的在于提高干部的思想政治素养和综合力气水平。满或离任时,要由审计部门对其经济责任进展审计,并将审计结果和评价作为升降任免的重要依据。三、任职根本条件和资格一根本条件政治、讲正气,自觉贯彻执行党的根本路线和训练方针。重实绩。结同志,

3、亲热联系群众,能坚持和贯彻党的民主集中制原则和实事求是的工作作风。要具有独立分析问题、解决问题的力气和决策水平。5、身体安康,能够担当本部门正常领导工作。正处岗位:具有以下条件之一者:1、经考核称职,且年龄符合要求的现职正处级干部。依据国家有关政策,部队转业干部条件可适当放宽。符合此条件,假设竞聘教学、科研和争辩生部门的干部,还必需具备硕士以上学位、正高级职称。3、具有硕士以上学位,正高级职称的教学、科研、医疗、人员,年龄在副处岗位具备以下条件之一者:1、没有竞聘到正处级岗位的现职正处级领导干部。2、经考核称职,且年龄符合任职要求的现职副处级干部。3、具有大学本科以上学历,中级以上职称,且任正

4、科级职务三年以上,经 科研和争辩生部门工作的副处级干部,还必需具备硕士以上学位、副高级职称。445四、竞聘上岗工作程序树立起正确的竞争意识和沟通意识,为竞聘上岗工作的顺当进展打下良好的思 想根底。40%者,予以开除,并取消其竞聘资格。不称20%者,予以黄牌警告。副处两个级别在全校范围内分期公布岗位。4、个人报岗。符合任职条件和资格的人员且自愿应聘者,在公布岗位之日格审查,将符合条件者提交主管领导,听取初步意见,经党委常委会争辩确定参与竞聘人选。必要时,党委依据本人自愿和岗位需要调整各岗位人员分布, 并征求本人意见。6、竞聘演说。参与竞聘人员要进展演说。竞聘时党委组成评委会,评委会由专家评审组和

5、群众评审组两局部组成专家评审组的组成另行安排,群众评审组由竞聘者申报部门的群众组成。竞聘演说内容:自述个人资格、工作业105依据竞聘人的“德、能、勤、绩”和履行岗位职责的水平,表示同意或不同意。民主测评结果作为聘任的重要依据。专家评审组和群众评审组评审结果总分值为 10050的工作实绩和群众公认状况,按“德、能、勤、绩”四个方面提出考核意见, 考核结果作为聘任的主要依据。委常委会争辩打算最终人选,任命和聘任按有关规定执行。五、有关规定及说明1995,不得填报原岗位。填报一个岗位的干部,视位的可能,并取消其下一级别岗位的竞聘资格。1依据有关规定可从事本专业的教学和科研工作;已到达退休年龄的行政干部按有关规定直接办理退休手续。务干部和双肩挑干部归队后,其职称待遇不低于原级别的,不再保存原级别待遇。参与竞聘,业务干部可从事本专业的教学和科研工作,行政干部可改任相应的非领导职务。级岗位的业务干部,原则上回原教学单位从事本专业工作;其它未聘干部,一律在原部门待安排。申报岗位,视为放弃受聘权利,按未聘干部处理。可依据实际状况

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论