考点训练29 记叙文阅读(二)

1、记叙文阅读(二)(45分钟分值：30分)1依据文章内容，补全下面情节。(3分)解析：此题考查情节梳理与内容概括能力。全文以参加复试为中心事件，记叙了自己托付他人看榜、发电报，从而感受到纯真人情的故事。解题时，第一步，根据题干的提示将文章划分为五部分；第二步，细读文章第二、三、五部分，仿照示例，分别用八个字概括内容。答案：收到电报，夜赴上海再收电报，惊后庆幸揭出真相，歌颂真情2文章第段能否去掉？为什么？(3分)_解析：此题考查对语段作用的分析能力。首先明确第段的主要内容：考试竞争激烈，“我”特别渴望能有机会参加复试，比“我”年长的那位考友更是如此。然后思考第段内容与后文情节，对表现人物有什么作用

2、。后文写了受托考友在第一时间给“我”发了参加复试的电报，使“我”来得及参加复试，那位考友也因此多了“我”这个竞争对手，这恰恰烘托出考友的真诚无私、胸怀宽广。答案：不能。因为第段通过写考试竞争激烈，为下文写与“我”存在竞争关系的考友看榜后立即电告“我”参加复试做铺垫，进而烘托出考友坦荡无私的宽阔胸怀。3请揣摩并分析第段画线句中蕴含的作者的情感。(3分)_解析：此题考查对人物情感的分析能力。首先找到画线句，理解“鸡鸭鱼蟹”所在的五等舱的环境是污浊的、令人恶心的；其次通读画线句所在的语段，了解画线句情节所处的背景“我”收到参加复试的电报后赶赴上海参加复试的途中，因而心里“美滋滋”的；然后，抓住画线句

3、中“向着我的未来航行”，体会“我”当时的喜悦、兴奋、对未来充满希望的思想感情。答案：鸡鸭鱼蟹的腥臭味令人厌恶，而“我”在如此污浊的环境中，心里是美滋滋的，传达出作者在人生理想即将实现时的喜悦与兴奋之情。4文章段运用了多种手法来表现王次炤这个人物，请任选一种手法进行简要分析。(3分)_解析：此题考查写作手法的鉴赏能力。表现人物可以采用直接描写，也可运用侧面烘托的手法，即欲扬先抑、对比衬托、设悬解疑等手法，通过他人的表现或评价间接反映人物的性格特点、精神品质等。答案：示例：(1)作者运用了欲扬先抑的表现手法。家人推测迟到电报是考友发的，目的是借助时间来不及消除“我”这个竞争对手，后文揭示真相，赞美

4、了考友信守承诺、乐于助人的高尚品质。(2)首先写家人在深夜收到第二封电报，并推测是谁发来的，设置了悬念，接着揭示悬念，表达出“我”对王次炤的感激之情，从而更好地表现了王次炤信守承诺、乐于助人的高贵品格。 (3)与“我”存在竞争关系的王次炤在第一时间给我发来复试电报，和亲戚漫不经心，很晚才去看榜给“我”发来电报形成对比，突出了王次炤信守承诺、乐于助人的高尚品质。5简要分析文章第段表达了作者怎样的人生认识？(2分)_解析：此题考查对文章主旨的把握能力。细读最后一段，找到最能体现作者认识的句子“好人有好报”，然后用自己的话简要作答即可。答案：作者虽然不大相信世上存在因果报应关系，却坚信“好人有好报”

5、的观点。1第段中写“雪花”，在内容和结构上各有什么作用？请简要分析。(4分)_解析：此题考查对内容的理解能力。从内容上分析要抓住“雪花”的特点，在文中已有交代“洁白晶莹”，与钢琴曲的协调相随给人一种自由、优美的气氛，这两点是作者重点要表达的。内容上的作用主要是考虑对象、情感、中心等方面。而结构上，首先第三段写回忆是由雪花引出来的，其次与最后一段是一种照应关系。答案：内容上，写洁白晶莹的雪花，表达了对自然精灵的赞美，与下文小姑娘的童真美相映衬。结构上，引出对那年下雪天在列车上的往事的回忆，前后呼应，使文章结构完整。2文章为什么要两次写小姑娘的歌声？请结合上下文作简要回答。(2分)_解析：看清题目

6、要求很关键，第一次写歌声是突出小姑娘的歌声给我的温暖，而第二次则是从歌声中传达出的乐观给我人生道路的启示，程度上更深一些。答案：第一次写小姑娘的歌声，是为了具体表现小姑娘的天真和乐观；第二次写小姑娘的歌声，是为了表现小姑娘的这种积极乐观的精神给予我深远的影响。3文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。(4分)(1)人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。_ (2)在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我怀着美好的憧憬留下了走向社会和生活的第一行深深的脚印。_解析：(1)从修辞角度可以看出是比喻、对比，按照基本思路，接下来应该答作用，注意用文中具体的语

7、句来组织，情感主要是喜爱。(2)要理解“第一行深深的脚印”的含义及对我人生的意义。答案：(1)将肖邦的钢琴曲比作抒情诗，并与仅凭文字构筑的诗歌作对比，突出了肖邦的钢琴曲梦幻般的美妙动人。(2)以“第一行脚印”来暗示自己开始了新的社会生活，用“美好的憧憬”“深深”这些词语，表现自己在小女孩精神影响下的积极乐观和坚定自信。4根据全文内容，指出标题中“晶莹”的具体含义，并分析作者在文中所表达的思想感情。(6分)_解析：此题考查对词句含义的理解及文章主旨的分析能力。“晶莹”的含义比较容易看出来，文中提到了钢琴曲、雪花及小姑娘的歌声，并且都有一个共同点“单纯”。作者要表达的情感在文章中的第三段和第四段已有所体现，写小姑娘的歌声化解了我旅途的烦闷，再联系到自己的人生，强调乐观积极的人生态度的重要性，而最后写雪花