部编三年级道德与法治三年级下册电子教案

1、第四小学道德与法治电子授课设计授课内容教学目标授课重点授课难点授课方法授课准备授课环节新课导入新知解说1.我是独到的课时一课时认识到每个人都是独到的可以正确认识自己的独到。培养学生的自我认同自我采纳，培养学生的自信质量。认识自己的特点认同自己、采纳自己。合作交流法察见解课件、视频教学过程主导过程主体过程个人校正小绿狼的故事谈论:若是你是小绿狼你会怎么想?怎么做?你会坚持把自己思虑、谈论变成-只小灰狼吗?为什么?活动一：在镜子中、活动中找特点怎样才能认识这独到的“我”呢?我们怎样才能找到自己的特点?思虑并回答以下问题请你说-一说，在镜子中，在活动中，你可以找到自己的哪些特点?活动二：在别人谈论中

2、找特点请你比较一下你的“自画像”和“他的像”，看看有什么发现?试一试:请你说说，遇到下列情况你会怎么做?活动三：在内心世界中找特点阅读我独到的内心世界分享:你有自己的“故事袋”吗?静静地想一想你的“故事袋”中都裝着哪些事情。想一想.“不倒翁先生”的3.应用实践话有道理吗？思虑问题谈感觉思虑与谈论我们每个人都有自己的优点和缺点，我们应该4.总结拓展不断总结提升地改进自己的缺点，弘扬自己的优点，是自己变得更好。板1.我是独到的书在自我希望中我特点设赞费自己计第四小学道德与法治电子授课设计授课内容2.不一样样的你我他课时一课时教1.认识自己的特点，意识到每个人各有不一样。学2.可以经过详尽事物认识到

3、不一样的人有不一样的选择和想法，理解和尊目重别人的想法和选择。标3.观察同学的闪光点，感觉她们给集体带来的丰富多彩的生活。授课重点认识自己，认识别人，意识到每个人各有特点。授课难点知道战胜畏难情绪，领悟战胜困难后的快乐。授课方法合作交流法察见解授课准备课件教学过程授课环节主导过程主体过程个人校正谁来说说他们都有什么独到的地方?比方说头发1.问题导入是长还是短，衣服是什么指名说颜色，你最喜欢他的什么地方。活动一：我的自画像请大家翻开书,我们来完成.一个小活动:在书上写出自己的突出的特点。谈论:从同学们的自画像中来猜是谁，有的简单有的难?哪些同学比较简单猜?为什么?新知解说活动二：我们班里的骄傲出

4、示张壁报，上面画一棵只有树干而没有树叶的大树，让学生在纸树叶上写上自已或同学的-条或两条突出的优点，写完后贴在这张壁报上。思虑:为什么光秃秃的大树，会变得这样旺盛请同学们看23页的图，发挥想象，把画儿画完。3.应用实践思虑:“大家同在圆上作画，为什么画得不-样?谈论小组合作谈论交流思虑作画谈论班里的同学没有完好-样或不一样的，都有-些相似的地方，有一句话说的是:“世界上没有完全相同的两片树叶，也没总结扩展有完好相同的两个人”，每个人都有自己的优点也不足，同学们可以相互帮助，学习别人好的一面。板2.不一样样的你我他书我们有所不一样设不一样让生活更优秀计第四小学道德与法治电子授课设计授课内容3.我

5、很诚实课时一课时教1.知道哪些是诚实的行为;能分辨是非，知道谎言的结果。学2.经过举例子、讲故事、作比较等方法，学会分辨是非，用诚实的行目为去对付生活中遇到的问题。标3.培养学生诚实的质量，成立正确的选项是非看法。授课重点授课难点授课方法授课准备知道什么是诚实。能分辨是非，学会用诚实的行为解决问题。谈论法、察见解课件授课环节教主导过程学过程主体过程个人校正狼来了的故事，说说大家从这个耳熟能详的观看并思虑问题新课导入故事中领悟到什么?活动一：诚实与谎言阅读教材PI6三幅图内容。图中这些同学的做法，交流谈论你赞同吗，为什么?你认为哪些行为表现了新知解说一个人诚实的质量?把你完成教材PI6空格内容想到的行为写在下面的空格里。活动二：请你帮他出想法阅读教材内容，思虑教材问题小组交流谈论回答以下问题活动三：让诚实陪同我成长阅读教材小故事，思虑:交流思虑你怎样对待张强的行为?出示教材20页下面内容:3.实践应用交流观察该怎么做?现实生活中的谎言是复杂多样的。