教育改革的出发点和落脚点_第1页
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文档简介

1、教育改革的出发点和落脚点中国教育改革出发点：教育改革就是教育现状所发生的任何有意义的转变。教育改革是 一个系统工程，应该包括各级各类教育。各级教育有其自身的特 点，即使是“以人为本”，在不同阶段有不同要求。婴幼儿与少 儿，基础教育与职业教育，中等教育与高等教育都各有不同规律。国务院办公厅日前印发了关于开展国家教育体制改革试点的通 知，一批改革目标明确、政策措施具体的教育改革项目完成备案 程序，标志着国家教育体制改革试点工作全面启动。此次专项改革 包括10大试点任务：基础教育有3项，分别是加快学前教育发展、 推进义务教育均衡发展和探索减轻中小学生课业负担的途径；高等 教育有3项，分别是改革人才培

2、养模式、改革高等学校办学模式和 建设现代大学制度；另外4项是改革职业教育办学模式、改善民办 教育发展环境、健全教师管理制度和完善教育投入机制。中国教育改革的落脚点：健全充满活力的教育体制。进一步提高教育开放水平，全面形成与社 会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的充满活力、富 有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制，办出具有中国 特色、世界水平的现代教育。坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党 的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重 大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服 务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新

3、精神和善于解决问题的实 践能力。坚持德育为先。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强 马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生 现、价值观；加强理想信念教育，坚定学生对中国共产党领导、社会 主义制度的信念和信心；加强民族精神和时代精神教育，增强学生爱 国情感和改革创新精神；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互 助、诚实守信、遵纪守法、教育改革制度艰苦奋斗的良好品质。加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、 自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。把德育渗透于教 育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。 构建大中小学有效衔接的德育体系，创

4、新德育形式，丰富德育内容， 不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效 性。坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力 提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能， 学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人，促进学生主动适应社 会，开创美好未来。坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化 知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面 发展与个性发展的统一。加强体育，牢固树立健康第一的思想，切实 保证体育课和体育锻炼时间，加强心理健康教育，促进学生身心健康、 体魄强健、意志坚强；加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素 养。重视可持续发展教育、国

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