自然灾害小班教案

1、最新自然害小班教案了解自然灾害的可怕性、不可抗拒性，懂得人类社会的发展必须遵循自然规律， 与大自然和谐相处。下面由我为大家整理了自然灾害小班教案，供大家参考。自然灾害小班教案 1教学目标：了解自然灾害的可怕性、不可抗拒性，懂得人类社会的发展必须遵循自然 规律，与大自然和谐相处。了解人们为减少和防止自然灾害所做的努力，并且为家乡的减灾防灾出谋 划策，做一些力所能及的事情。教学准备：搜集古代人民和大自然做斗争的故事。搜集相关的图片资料制作成卡片。教师准备好“点子卡”。教学过程：一、故事会教师导入：从古到今，人类都一直在与自然灾害进行不懈的斗争。你们知 道哪些这样的故事?请把你收集到的故事讲给大家听

2、听吧学生讲故事。如“大禹治水”“李冰修筑都江堰”“西门豹”等。 教师：大家听了这些故事，有什么想说的 ?(注意引导学生对那些愚昧的做法进行批判)教师小结，板书课题：大自然，请你息怒。二、减灾防灾科技展教师：随着人类对自然的认识不断清楚，科学开始成为人们战胜灾害的有 力武器面我们就来举办一“减灾防灾科技成果展”流大家搜集的资料。学生分小组交流资料，然后推选有代表性的图片和卡片贴到黑板上，并介 绍这些措施或仪器在预测、减轻、防止自然灾害的发生中发挥的作用 (请参照 “资源搜索”中相关资料)三、点子工作室汇报讨论1.你了解到我们的家乡以前发生过什么样的自然灾害2.为此，家乡的人们都采取了哪些减灾防灾

3、措施我们可以为减灾防灾做那些力所能及的事情呢 为发挥我们这些“小诸 葛”的作用，咱们成立一个“点子工作室”，为家乡的减灾防灾献献计吧制作“点子”卡小组合作选择一种或两种家乡常发生的自然灾害，研究制作减灾防灾点子 卡。点子卡样式例举：“减灾防灾”点子卡第 小组成 员：自然灾害名称主要发生时间灾害特征及危害：(简要介绍)减灾防灾金点子：(具体操作)展示“点子”卡，小组汇报。评选减灾防灾金点子，建议把金点子寄给当地相关部门，鼓励他们参与家 乡建设。四、祝福地球村面对无情的灾害让学生把对地球的祝福写在心愿卡上放音祈祷 在心里默默地为地球母亲祈祷。教师小结：自然灾害是可怕的，因此，我们要学会与大自然和谐

4、相处，保 护环境，努力减少自然灾害。五、小小宣传员提供相关网址，鼓励学生通过多种渠道了解更多防灾减灾信息，做一名“小 小减灾宣传员”，积极向身边的人进行宣传。自然灾害小班教案 2活动目标：1通过演习训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。 3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。活动准备：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。活动过程：一、感受地震给人类带来的灾难1、讲述地震来临时的情况。看录像提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)再看一遍录像知道遇到地震时不要慌，

5、要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发 生。那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)2、看录像(ppt)人们安全撤离的图片(录像)二、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自 ?幼儿讨论寻找最有效的 保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤 离时要走图中标注的路径 使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最 近的一条通道。3启发幼儿讲述撤离方法和注意事项如按顺序不拥挤;听老师的指挥等。 4组织幼儿”实战演习”演练室内避震及紧急撤离如

6、幼儿在撤离情况下出现拥挤用时过长等情况教师带幼儿查找原因次演习使幼儿掌握正确、 快捷的撤离方法。三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。图片)(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟强裂地震发生时在家中的人可暂 躲较坚实的家具如床桌旁边(注意不是下面)或躲在跨度小刚度强的小房间 暂避如厨房卫生间等处主震后应迅速撤离到户外撤离时要注意保护头部， 可用枕头等软物将头部护住要注意关闭煤气切断电源住在高层建筑里的人 不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。(2) 正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边 ( 注意不是下 面)。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应

7、因 地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出 口。(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件不要急于下车正在运行的车 辆应减速停车，设法停在开阔处。(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。 (5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留不要躲进电线变压器烟囱及高大建筑物附近。(6)人还应该远离石化化学煤气等易燃有毒的工厂或设施如遇到引起火 灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。自然灾害小班教案 3一、活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，

8、在学中感受到活动的乐趣，并更 快、更好地掌握所学的安全知识。二、活动准备：1、材料准备：1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(若干)。7)篮子一个。8)音乐下鱼了9)自编儿歌一首安全避雷电2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。三、活动过程：1、导入，今天，_小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声 (录音机播放音乐)“”孩 子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。2)雨停了，继续走，来到了_的家里坐下，他妈

9、妈热情招待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样 做的，好么?4、观看课件如何防雷电5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?4)教师小结。A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不可以躲在高危的地方。C)不可以躲在电线杆下。D)不可以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌安全避雷电7、表演游戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇， 突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、 躲得对的小兔