六年级劳动教育教案

1、 31.培育学生学习动手制作拼盘的力量。2.培育学生构思创力量。盘和简洁拼盘。简洁拼盘在日常生活可自己动手制作。盘制作。二、制作过程：一禽蛋拼盘材料：三个松花蛋又叫皮蛋，两个熟鸭蛋，半粒中等大的西红柿。10剥去蛋壳；把松花蛋和鸭蛋竖着切开，每个蛋分成八瓣。离排一圈松花蛋，一圈鸭蛋，黑白相间，摆妥即可上席。二卤鸭拼盘 材料：半只卤鸭，几根香菜，一小碟辣椒酱。的右边；片下鸭椎骨，切成小块，放在盘的下方；再把卤鸭的肉和批切成一样大的长方条，按鸭子的外形摆在椎骨的上方。3就做好了。三金鱼戏水也可以用油炸过的大粒花生米四粒代替，精盐、味精、澎蜞酱适量。 盛入碗中，加盐、味精、蒜泥拌匀后，取小鱼盘一只椭圆

2、形。用三分之二的海蛰丝在盘中摆成两条玩耍的金鱼，余下的三分之一用澎蜞酱拌匀，摆成金鱼尾巴。最终用两粒小樱桃切成四瓣来装饰金鱼眼睛。其次课 雕刻萝卜1.培育学生雕刻的根本刀法。通过教学让学生学会依据材料雕刻造型的力量。赏心悦目而著名世界。你看，下面这些用萝卜雕刻的花朵和动物多美啊！雕刻萝卜的原料分两类。一类是白萝卜，它的外形较大，颜色纯白，含有大量水分，脆嫩易加工。另一类是胡萝卜俗称红萝卜润，外形较小。雕刻萝卜的工具，常用的有平口刀、斜口刀、半圆刀、槽口刀等。笔手法等。雕刻时要用力匀衡，轻松利落。例一：雕刻马蹄莲取一个或一段白萝卜，先将顶部修成弧形图在弧形面上修出水滴形图。图用半圆刀在水滴形面上

3、凿出花瓣槽，在槽尾凿一小孔，安上胡萝卜做的花蕊， 即成图。例二：雕刻月季花3图。个花瓣间旋去一块余料后，再修花瓣、削花瓣图。从第三层至第五层，每层刻假设干个花瓣，越往花蕊，花瓣越紧图。刻出各种外形、造型来。1.通过教学培育学生进展简洁的插花。2.通过插花陶冶学生爱美情趣，培育学生宠爱生活、宠爱劳动的思想感情。 术创作活动。三、制作过程：一插花容器除花瓶外，能够乘水的任何容器均可。如盆、罐、盘、壶、碗、坛、杯等。二插花工具插花的用具有刀、剪、花座、花泥、细金属丝、胶带等。三花材的选择与构思。分为直立型、歪斜型、下垂型和水平型等。四操作步骤出重点，增加艺术效果。以插花同心为例：1.通过教学培育学生

4、动手美化家居的力量。教学过程：一、导入。你见过哪些美的家居？你觉得她哪儿布置得最美？自己动手美化家居，不仅别好玩味，而且会使你的家更有共性，布满秀丽。从 三年级至今，我们已经学会了很多劳动本领，现在正是一展身手的时候了。一是家居要干净。该派上用场了。二是要绿化家居。切都是你制造的，你的心情会怎样？三是要对家居进展装饰。的美。1.让学生了解花卉换盆的常识和根本方法、步骤。教学过程：一、导入。二、换盆的步骤如下：23的内壁依次插一圈，使图与盆壁分开。盆底孔洞，顶出土团，或将植株连同土团一起倒出来。团面上、周边、底部的土。修剪去枯根、盘绕跟和老根。后把土填满，并稍稍晃动花盆，使得土填得充实些。浇水。

5、换盆后，第一次应浇足水直到水从盆底渗出为止，使根与土壤密接，留意：假设花盆较大、较重，应请大人帮助，不要牵强地提、抱，以免受伤。教学要求：1.通过教学使学生把握制作鸟巢的根本方法，学习设计制作鸟剿是根本技能，培育学生看图制作的动手力量。2.培育学生自觉保护环境、疼惜野生动物、保护鸟类的优秀品质以及创思维的力量。动。二、制作过程。一.做鸟巢首先要查找材料。1.5230302525 厘20202424350工具：钢锯、小铁锤、小刀、圆凿、砂纸、直尺、铅笔、油漆等。二、制作过程：45用砂纸把洞口磨光滑，让小鸟进出更加安全、便利。25*20修平。门洞板上，把铁钉钉上，最终把后板对齐用铁钉钉牢。24*24后用铁钉钉牢。30*30675鸟住了。留意事项：把鸟巢挂到树上要留意安全，最终是请家长或教师帮助。教学过程：一、导入。品。二、制作过程。操作步骤：用铁丝在篮底四周编上一圈。用铁丝弯成一圈做篮口边，将余下的打包带绕过铁丝后插入篮身内，篮子就编 好了。篮子就编好了。图操作。结的打法。二、边看图边操作的绳结。绳耳穿过去，抽紧，就成了。这个结可以用来吊水桶和其他东西，很牢靠。 来，扣两