四美丽宝鸡下教案

1、四年级美丽宝鸡下册活页教案四年级美丽宝鸡下册活页教案科目美丽宝鸡课题第一课宝鸡味道授课时间班级四年级主备人赵继龙课时安排两课时教学目标教 具1、了解宝鸡的各种美食，了解丰富的宝鸡味道。2、通过学习，知道各种味道的代表食品。学生自主发现宝鸡味道，增强学生对家乡的热爱之情。通过学习，知道各种味道的代表食品。引导学生自主发现宝鸡味道，增强学生对家乡的热爱之情。图片、电子白板学习过第一课时活动反思1、导语：宝鸡位于八百里秦川西部，川、塬、丘、山等多样的地形、充足的你都吃过哪些美食？2、生发言交流。二、 畅所欲言1来代表宝鸡的味道，你会选哪一种？2你留下了什么印象？你为什么会选择它来代表宝鸡味道？3、各

2、组派代表发言。三、小结：细品味宝鸡的每一种味道。科目美丽宝鸡课题科目美丽宝鸡课题第二课春夏协奏曲授课时间1、说说你难以忘记的美食及味道。1、说说身边具有“酸”这一特点的美食。师生共同总结：醋、擀面皮、醋粉、臊子面2、你吃这些食品的的时候加醋吗？能不能比较一下加醋和不加醋的区别。4、5三、自主发现：具体方法：1、阅读课本。2、围绕问题小组讨论。3、完成相关练习。四、总结全文。班级四年级主备人课时安排一课时1.让学生对比观察同一事物在宝鸡的春夏有什么异同？ 2.通过学习，知道宝鸡有哪些风景名胜。 3.谈自己亲身经历的美景，体会家乡景色美丽。教学重难点宝鸡的春夏会有哪些变化。教 具图片、电子白板学习

3、过程活动反思三、新授。阅读文本深入了解。3.感受宝鸡：春天和夏天，宝鸡植物园的海棠有什么不同？金台区金河乡的春天和夏天有什么不同？植物发芽时间开花时间结果时间枣树358四、总结教学。宝鸡植物园海棠海棠竞相开放眉县西部兰花生态园春天，开满粉色桃花夏天，结满了果实渭河的水初春，河水很少科目美丽宝鸡科目美丽宝鸡课题第三课艺术话生活授课时间夏天，水位升高班级四年级主备人李娟课时安排两课时1.了解宝鸡丰富多彩的民间艺术形式有哪些。 2.体会宝鸡的民间艺术作品给我们带来的美的享受。 3.领略宝鸡民间艺术的特点和表现力。教学重难点通过了解宝鸡的民间艺术，培养学生对家乡的热爱之情。教 具图片、电子白板学习过第

4、一课时活动反思一、组织教学。二、激趣导入。美。三、新授。看图，欣赏宝鸡的民间艺术图片。（1）剪纸（2）雕塑（3）年画呢？（1）学生讨论发言。好。第二课时科目美丽宝鸡课题科目美丽宝鸡课题第四课宝鸡人的合作美授课时间二、欣赏艺术作品中的动作美。剪纸作品板凳不坐蹲起来。剪纸作品恭贺新春剪纸作品织布木版年画作品男十忙木版年画作品女十忙岐山转鼓眉户戏雕塑三、欣赏艺术作品中的表情之美剪纸作品恭贺新禧四、欣赏艺术作品中的和谐之美秦腔表演雕塑一家三口嬉戏玩乐的铜雕宝鸡民俗博物馆里的雕塑农民画中的婚娶场面农民画作品幸福的生活五、小结民俗博物馆里都会寻找到艺术品的身影。请写成下列表格，填上你的见闻。班级四年级主备

5、人李娟课时安排1.知道什么是合作以及合作的好处。教学目标2.引导学生明白怎样才能搞好合作。宝鸡人有哪些合作成功的事例。教学重难点学习宝鸡人的合作精神，从小养成合作的品质。教 具图片、电子白板学习过第一课时活动反思一、组织教学。二、激趣导入。合作之美。三、新授。看图，看看宝鸡人在哪些方面进行合作的。呢？3、阅读文本，了解什么是合作？宝鸡人在哪些方面进行了合作？（1）为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动方式。生产车间、皮影戏、社火等。你见过合作完成一件事情的事例吗？陕西汽车集团的装配车间岐山转鼓表演集体活动佳作办手抄报植树球双打比赛。四、小结第二课时一、回顾导入1、要通过交流沟通统一目标。2、要有明确的分工，保证任务能够有条不紊地进行。三、欣赏宝鸡人合作的事例。1、张贴标语、办手抄报、发宣传册。2、文明乘车、过马路走斑马线。3、拔河比赛。