大班主题教案：课间十分钟_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -大班主题教案：课间十分钟活动由来及设计思路：在幼小连接主题系列活动中，幼儿对小学的生活十分感爱好，而且在参观学校的过程中，也对学校生活有了一定了解，尤其是对课间非常钟这个环节非常感爱好。目前幼儿虽然已经熟悉了时光，但对于时光这一抽象概念的亲身感触却不足，不知道如何有效地通过时光、掌握时光，在课问非常钟时该做什么?不该做什么?怎么做相宜?所以，针对大班幼儿的爱好与需求，我们开展了课问非常钟的体悟活动。本活动首先以谈话的方式调动幼儿关于课间非常钟的阅历，第二开展了幼儿自主制订课问非常钟方案-亲手体悟制订的方案-反思方案、梳理阅历-调节方案-再次实施方案等几个环节的活动，一方面，

2、让孩子利用自己的真切体悟来感知时光对于活动的意义;另一方面，培养幼儿方案的制订、调节与实施能力，养成制订方案和按方案行事的习惯。活动目标：1、培养初步的时光意识，感知时光与活动的关系。2、在活动中进展自己制订方案、执行方案、调节方案的能力。3、在设计与调节方案的过程中培养自我解决问题的意识和能力。4、教导幼儿养成做事仔细，不粗心的好习惯。5、能学会用轮番的方式谈话，体味与伙伴沟通、研究的乐趣。活动预备：1、物质预备：制作方案表的各种材料;铃鼓一个;前期幼小连接内容的墙面环境支持。2、阅历预备：利用前期已开展过的幼小连接的主题活动，幼儿对学校的生活有初步了解。重点、难点：重点：让幼儿亲身体悟非常

3、钟的长短，并了解哪些活动相宜在这段时光举行。难点：理解活动内容和时光的关系及完美方案的能力。活动过程：1、活动引入：结合墙饰举行谈话，引出课问非常钟。老师：前几天，学校生哥哥给我们介绍了学校的活动，你们还记得都有什么活动吗?幼儿：课间非常钟、上课、做操老师：你们还记得课间非常钟他们都做了什么吗?幼儿：喝水、玩、预备书2、活动开头：研究并制订课间非常钟的活动方案。而且在参观学校的过程中，也对学校生活有了一定了解，尤其是对课间非常钟这个环节非常感爱好。;.教.案.来自:大.考.吧幼.师网;目前幼儿虽然已经熟悉了时光，但对于时光这一抽象概念的亲身感触却不足，不知道如何有效地通过时光、掌握时光，在课问非常钟时该做什么?不该做什么?怎么做相宜?所以，针对大班幼儿的爱好与需求，我们开展了课问非常钟的体悟活动。本活动首先以谈话的方式调动幼儿关于课间非常钟的阅历，第二开展了幼儿自主制订课问非常钟方案-亲手体悟制订的方案-反思方案、梳理阅历-调节方案-再次实施方案等几个环节的活动，一方面，让孩子利用自己的真

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