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文档简介
1、Word - 3 -大班主题教案:雨的秘密教案及教学反思活动目的1. 引领幼儿自己试试做小试验,使幼儿初步感知水蒸气蒸发以及雨是怎样形成的等一些科学现象。2. 了解雨与人类的关系。 3. 激活幼儿观看、发觉、探究自然的爱好。4、幼儿能乐观的回答问题,增加幼儿的口头表述能力。5、教导幼儿养成做事仔细,不粗心的好习惯。活动预备1. 木偶台、木偶小兔、兔妈妈。2. 酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。3. 投影机、故事小水滴旅行记、有关幻灯片、磁带。活动过程一、 老师木偶表演,提出试试问题 老师以兔妈妈带小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔问妈妈:天上为什么会下雨?的故事情景导放课题,提出问题:小伴侣,你
2、知道天上为什么会下雨吗?二、 小伴侣做小试验(幼儿第一次试试,分组活动)1. 幼儿点燃酒精灯,把水加热。2. 老师提出试试问题:认真观看一下,你发觉了什么?3. 小结:水热了就会有水蒸气,许多水蒸气向上跑的现象叫做蒸发。4. 研究:你平常看到过蒸发现象吗?;文.章出自大,考吧幼.师网 (发散性思维)三、 观看水蒸气遇冷变成小水珠的现象幼儿其次次试试,集中活动)1. 请你摸一下,玻璃片是冷的还是热的?2. 倒热水在杯里,问:杯子里冒出来的是什么?(水蒸气)3. 把玻璃片盖在茶杯上,会浮现什么? 为什么玻璃片上会有小水珠?得出试验结果:水蒸气遇冷就会变成小水珠。四、 放幻灯(利用直观教学,重点理解
3、为什么会下雨的科学现象)1. 太阳是一个大火球,又像一个厅怪的炉子,衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒,都变成了水蒸气,这么多的水蒸气都到哪里去了呢?2. 请小伴侣听一个好玩的故事小水滴旅行记(结合幻灯)3. 请小伴侣把天上为什么会下雨的小隐秘告知兔妈妈和小兔。五、 了解雨与人类的关系1. 请幼儿试着说出雨的益处。2. 请幼儿试着说出雨的危害。3. 总结幼儿讲的雨的益处的危害,教导幼儿从学校学问、学本事,长大当下名科学家,要让雨为人类做更多的好事。活动反思新纲要强调:科学教导应密切结合幼儿的实际生活举行,通过身边的事物与现象作为科学探究的对象。因此,我以幼儿的科学教学为切入点,试试了利用生活化的幼儿科学教导。在活动设计和组织实施中,我也遵从了纲要中的多种原则。在本活动中,我以谈话导入,调动了幼儿已有些阅历,激活了幼儿
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