2023学年湖南省长望浏宁四县高三下学期一模考试生物试题含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1叶柄离层细胞近树干的部分为近基端，反之为远基端。下图为叶柄离层细胞两端生长素浓度与叶片脱落的关系。乙烯能促进离层细胞合成和分泌水解离层细胞细胞壁的酶。下列相关说法错误的是（ ）A近基端生长素浓度高时，有利于叶柄的脱落B叶柄脱落时离层细胞脱落酸含量可能增加C生长素从远基端往近基端的运输可抑制乙

2、烯合成D乙烯与生长素都参与叶柄脱落的调节2如图是人体正常细胞的一对常染色体（用虚线表示）和一对性染色体（用实线表示），其中A、a表示基因。突变体、是正常细胞的几种突变细胞。下列分析合理的是（ ）A从正常细胞到突变体可通过有丝分裂形成B突变体的形成一定是染色体缺失所致C突变体形成的类型是生物变异的根本来源D图示正常细胞的一个细胞经减数分裂产生的aX的配子概率是1/43多酶片是一种促消化的药品，主要成分是胰蛋白酶、胃蛋白酶。多酶片还具有分解脂质的功效，加速胆固醇的酯化从而降低血液中的胆固醇含量。下列说法合理的是（ ）A多酶片应整颗服用，防止唾液淀粉酶对多酶片水解B胃蛋白酶在肠道中把蛋白质水解成多肽

3、C胆固醇是动物细胞膜的重要成分之一D人体小肠黏膜可通过主动运输的方式吸收胰蛋白酶4新型冠状病毒易发生变异，其侵入人体后能引发肺炎，严重时会危及生命。下列关于新型冠状病毒的叙述正确的是（ ）A变异的来源有基因突变和基因重组B侵入人体后可在内环境中大量增殖C经吞噬细胞特异性摄取和处理后会暴露出其特有的抗原D侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫5下列不属于次生演替实例的是（ ）A原始森林演变为次生林B废弃的农田杂草丛生形成草地C过度放牧的草原演变为荒漠D温带草原面貌从夏季到冬季发生改变6下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ）A共同进化实质上是不同种群都向着适应环境的方向变异和进化B生物对环境的

4、适应是自然选择导致基因型频率定向改变的结果C基因库间的差异可能导致不同物种间生物的基因不能自由交流D基因频率较大的基因所控制的生物性状在种群中所占的比例较高7鸡的片状羽基因（A）对丝状羽基因（a）为显性，位于常染色体上；芦花羽色基因（B）对非芦花羽色基因（b）为显性，位于Z染色体上。现有一只芦花片状羽鸡与一只非芦花片状羽鸡交配，F1代的母鸡中约有3/8为非芦花片状羽。下列叙述正确的是（ ）A亲本中芦花片状羽为母鸡，基因型为AaZBWB亲本都能产生4种配子，其中含Zb的占1/4CF1代公鸡的表现型有2种，比例为11D亲本公鸡能形成含aaZbZb的次级精母细胞8（10分）下列有关植物激素的叙述，正

5、确的是（ ）A生长素浓度过高会促进乙烯的合成，乙烯含量增高会抑制生长素促进细胞分裂的作用B将黄化苗茎段纵切后浸入蒸馏水中，半边茎的弯曲状况可反映内源生长素的作用效果C细胞分裂素起作用时，细胞内的ATP含量会明显下降D未成熟的种子产生的生长激素能促进子房发育成果实二、非选择题9（10分）为研究某植物去果实后对叶片光合作用的影响，选取已结有多个果实的植株，去除不同比例果实，3天后测定叶片的光合速率以及蔗糖和淀粉含量，结果如图。（1）叶片光合作用暗反应中，经过二氧化碳的 _ 和C3的 _ 两个过程，产生了糖类等有机物。（2）该研究测定叶片光合作用速率时，要控制好 _等无关变量（至少两个以上），以单位

6、时间、单位面积的 _ 代表净光合作用速率。（3）依上述结果可推测，叶片光合产物的积累会抑制光合作用。为验证推测，某同学利用去除全部果实的植株进行如下处理：剪除部分叶片，然后在适宜光照下检测叶片的光合速率，若检测结果是叶片光合速率上升，则支持上述推测。请问该实验思路应如何完善改进？_。10（14分）Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚眙干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗，其技术流程如图（图中数字序号表示的是相关过程）。请回答:（1）过程将进行培养的上皮细胞注入去核的卵母细胞中，接受细胞核的卵母细胞应处于_时期。（2）过程利用的技术是_，当重组胚胎培养到囊胚

7、期时，可从其_分离出ES细胞。（3）过程中获取的目的基因是_，若要将目的基因导入受体细胞，需要构建_，构建之前可以根据_设计引物，利用PCR技术对目的基因进行扩增。为了检测ES细胞的DNA上是否插入了干扰素基因，可采用_技术。（4）按此方法和图示技术流程，完成Rag2基因缺失小鼠的基因治疗涉及的酶有_和耐高温的DNA聚合酶（Taq酶）等。通测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质，用_进行杂交实验。11（14分）SNP是基因组水平上由单个核苷酸的变异引起的DNA序列多态性。科研人员利用SNP对拟南芥抗盐突变体的抗盐基因进行定位。(1)SNP在拟南芥基因组中广泛存在，在不同DN

8、A分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位点，某些SNP在个体间差异稳定，可作为DNA上特定位置的遗传_。(2)研究者用化学诱变剂处理野生型拟南芥，处理后的拟南芥自交得到的子代中抗盐：不抗盐=1:3，据此判断抗盐为_性状。(3)为进一步得到除抗盐基因突变外，其他基因均与野生型相同的抗盐突变体（记为m），可采用下面的杂交育种方案。步骤一：抗盐突变体与野生型杂交；步骤二：_：步骤三：_；步骤四：多次重复步骤一一步骤三。(4)为确定抗盐基因在号还是号染色体上，研究者用抗盐突变体m与另一野生型植株B杂交，用分别位于两对染色体上的SNP1和SNP2（见下图）进行基因定位。将m和B进行杂交，得到的F

9、1，植株自交。将F1植株所结种子播种于_的选择培养基上培养，得到F2抗盐植株。分别检测F2抗盐植株个体的SNPI和SNP2，若全部个体的SNP1检测结果为_，SNP2检测结果SNP2m和SNP2B的比例约为_，则抗盐基因在号染色体上，且与SNP1m不发生交叉互换。(5)研究者通过上述方法确定抗盐基因在某染色体上，为进一步精确定位基因位置，选择该染色体上8个不同的SNP,得到与抗盐基因发生交叉互换的概率，如下表。据表判断，抗盐基因位于_SNP位置附近，作出判断所依据的原理是_(6)结合本研究，请例举SNP在医学领域可能的应用前景_。12荸荠又称马蹄，是一种果蔬兼用型的经济作物，在生产实践中发现，

10、洗得干净的荸荠在贮藏过程中往往比带泥荸荠更容易失水腐烂。研究者从荸荠表面泥土中分离出一些拮抗细菌，并发现2株拮抗细菌发酵滤液对荸荠表面细菌、霉菌具有显著的抑制作用，为荸荠贮藏过程中新型生物贮藏保鲜技术的开发提供了一定的理论依据。分离纯化拮抗细菌的操作如下，请回答：（1）从新鲜的带泥荸荠中分离出泥土样后，将样品稀释至一定浓度范围，以保证获得菌落数在_之间的计数平板，稀释土壤溶液的过程中，每一步都要在火焰旁操作，目的是确保_。（2）吸取1mL稀释液涂布到培养基上培养，制备固体培养基时应加入_，培养基采用_法灭菌。（3）从培养基上挑选出菌落形态不同的单菌落若干，培养24h后，取菌液划线于培养基中，获

11、得单菌落，重复3次，获得纯化菌株，划线时应注意从_开始划；为了防止水蒸汽凝结成的水珠影响平板内菌落生长，培养时应将培养皿_。（4）研究发现2株细菌的发酵液对荸荠表面细菌、霉菌具有显著的抑制作用，为长期保存这两种菌种，可采用_法保存，并放在_的冷冻箱中。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】植物体内产生的激素有五大类，即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯。它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。从影响细胞的分裂、伸长、分化到影响植物发芽、生根、开花、结实、性别决定、休眠和脱落等。所以，植物激素对植物的生长发育

12、有重要的调控作用。生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进植物生长和发育过程，而脱落酸和乙烯的作用则是抑制植物生长，促进成熟和衰老。这几种激素在植物生长发育的不同时期除各有其独特作用外，还能互相促进或抑制，充分发挥调节植物生长发育的作用。【题目详解】A、近基端生长素浓度越高，叶柄的脱落也加快，A正确；B、脱落酸促进脱落，叶柄脱落时离层细胞脱落酸含量可能增加，B正确；C、据图可知，生长素从远基端往近基瑞的运输造成近基端生长素升高，从而促进乙烯合成，C错误；D、据图可知，高难度的生长素促进近基端的脱落，乙烯能促进离层细胞合成和分泌水解离层细胞细胞壁的酶，因此乙烯与生长素都参与叶柄脱落的调节，D正确。故选C

13、。2、A【答案解析】分析题图：与正常细胞相比可知，突变体中A基因变成a基因，属于基因突变；突变体中一条2号染色体缺失了一段，属于染色体结构变异（缺失）；突变体中一条常染色体的片段移到Y染色体上，属于染色体结构变异（易位）。【题目详解】A、突变体中A基因变成a基因，属于基因突变，可发生在有丝分裂间期，A正确；B、突变体中一条2号染色体缺失了一段，属于染色体结构变异（缺失），也可能发生染色体结构变异（易位），B错误；C、突变体中一条2号染色体的片段移到Y染色体上，属于染色体结构变异（易位），而基因突变是生物变异的根本来源，C错误；D、图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种，即AX、AY、aX、aY

14、，而一个甲细胞形成的子细胞是2种，即AX、aY或AY、aX，则产生的aX的配子概率是0或1/2，D错误。故选A。【答案点睛】本题结合图解，考查生物变异的相关知识，重点考查基因突变和染色体变异，要求考生识记基因突变的概念和染色体变异的类型，能正确区分两者，同时能根据图中信息准确判断它们变异的类型。3、C【答案解析】“多酶片”的双层结构应是依据“药物先进入胃，然后才进入小肠”来设计的，外层含有胃蛋白酶，内层含有胰蛋白酶、胰淀粉酶等，使其中各种酶能缓慢地释放出来发挥作用。据此分析解答。【题目详解】A. 多酶片应整颗服用，防止胃酸对多酶片的破坏，A错误；B. 胃蛋白酶在胃中把蛋白质水解成多肽，B错误；

15、C. 胆固醇是动物细胞膜的重要成分之一，C正确；D. 胰蛋白酶属于大分子物质，不可通过主动运输的方式吸收，D错误。故选C。4、D【答案解析】新冠病毒无细胞结构，属于RNA病毒，不能独立生活。【题目详解】A、新冠病毒变异的来源只有基因突变，A错误；B、新冠病毒不能在内环境中增殖，B错误；C、吞噬细胞不能特异性识别抗原，C错误；D、新冠病毒侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫，机体会产生相应的抗体和效应T细胞，D正确。故选D。5、D【答案解析】群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者原来存在植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，

16、如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替。次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。【题目详解】A、原始森林演变为次生林是从有生物的群落开始的演替，属于次生演替，A不符合题意； B、废弃的农田中保留有原有土壤条件、含有生物的种子等，故废弃的农田中杂草丛生形成草地属于次生演替，B不符合题意；C、过度放牧的草原演变为荒漠也属于是从有生物的群落开始的演替，属于次生演替，C不符合题意； D、温带草原面貌从夏季到冬季发生改变属于群落的时间结构，不属于次生演替，D符合题意

17、。故选D。【答案点睛】本题考查群落演替的相关知识，要求考生识记演替的类型及实例，属于考纲识记层次的考查。6、C【答案解析】本题考查生物进化的知识。种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择以及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过他们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。生殖隔离是新物种形成的必要条件。【题目详解】A、共同进化指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A错误；B、生物对环境的适应是自然选择导致基因频率定向改变的结果，B错误；C、基因库间的差异导致生殖隔离，使不同物种间生物的基因不能自由交流，C正确；D、基

18、因频率较大的基因所控制的生物性状在种群中所占的比例不一定高，如某种群中的隐性基因a基因频率为16，而aa个体所占的比例为36%，并不占优势，D错误；故选C。7、D【答案解析】根据“一只芦花片状羽鸡与一只非芦花片状羽鸡交配，F1代的母鸡中约有3/8为非芦花片状羽”，3/8=1/23/4，可知亲本的基因型为AaZBZb和AaZbW。【题目详解】A、据题干可知，亲本中母鸡为非芦花片状羽，基因型为AaZbW，A错误；B、亲本能产生4种配子，其中含Zb的占1/2，B错误；C、F1代公鸡的表现型有4种，比例为3311，C错误；D、亲本公鸡能形成含aaZbZb的次级精母细胞，D正确故选D。8、B【答案解析】

19、激素的种类和作用：激素名称合成部位生理作用应用赤霉素主要是未成熟的种子、幼根和幼芽促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育促进矮生性植物茎秆伸长；解除种子休眠，提早用来播种细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂和组织分化蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮藏时间乙烯广泛存在于多种植物的组织中，成熟的果实中更多促进果实成熟促进香蕉、凤梨等果实成熟脱落酸根冠、萎蔫的叶片等，将要脱落的器官和组织中含量多抑制细胞分裂，抑制植物的生长，也能抑制种子的萌发；促进叶和果实的衰老和脱落落叶或棉铃在未成熟前的大量脱落【题目详解】A、生长素的主要作用是促进细胞伸长，而不是促进细胞分裂，A错误；B、由于

20、生长素的分布不均可以使植物相光弯曲生长，所以将黄化苗茎段纵切后浸入蒸馏水中，半边茎的弯曲状况可反映内源生长素的作用效果，B正确；C、细胞内的ATP含量是相对稳定的，不会明显下降，如果细胞需要的能量较多，可以和ADP快速转化满足细胞对能量的需求，C错误；D、生长激素是动物垂体细胞产生的激素，在植物体内不存在，D错误。故选B。【答案点睛】本题需要考生掌握各种植物激素的作用特点，理解ATP和ADP的相互转化机制，区分生长素和生长激素。二、非选择题9、固定 还原 光照强度、温度、CO2浓度等 CO2吸收量（或O2释放量） 不剪除叶片，将部分叶片遮光，测量未遮光叶片在适宜光照下的光合速率和光合产物含量，

21、若光合速率上升，光合产物含量却减少，则支持上述推测 【答案解析】由图1可知，随着去除果实百分率的提高，叶片光合速率不断下降。本实验中不去除果实的即为对照组，因此对照组植株的相对光合速率是28。由图2可知，去除果实后，植株叶片中蔗糖和淀粉的含量不断增加，去果实率大于60后，叶片干重中淀粉所占比重大于蔗糖。【题目详解】（1）叶片光合作用暗反应阶段包括CO2的固定和C3还原两个阶段。（2）由图1可知本实验的自变量是去除果实率，因此测定叶片光合作用速率时，要控制好 光照强度、温度、CO2浓度等等无关变量。可以单位时间、单位面积的CO2吸收量（或O2释放量）代表净光合作用速率。（3）要验证叶片光合产物的

22、积累是否会抑制光合作用，应遵循实验的对照原则和单一变量原则设计实验：去除植株上的果实并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，分别检测遮光和未遮光部分叶片的光合产物含量和光合速率，如果未遮光叶片在适宜光照下光合速率上升，光合产物含量却减少，则支持上述推测。【答案点睛】解答本题需明确几点：1.本实验的自变量是去除果实率，因变量是光合速率；2.根据题图数据变化推测，叶片光合产物的积累会抑制光合作用；3.实验设计时要遵循对照原则，根据自变量设置实验组和对照组。10、M中 早期胚胎培养 内细胞团 （正常的）Rag2基因 含（正常的）Rag2基因的基因表达载体 （正常的）Rag2基因的

23、脱氧核苷酸序列（或碱基对序列或遗传信息） DNA分子杂交 限制性核酸内切酶、DNA连接酶和胰蛋白酶 抗Rag2蛋白的抗体 【答案解析】题图分析：图示是利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag 2基因缺失小鼠进行基因治疗的过程图解，其中表示核移植过程，表示早期胚胎培养过程，表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞。然后将改造后的受体细胞经过培养之后回输到基因缺陷小鼠体内获得治疗。【题目详解】（1）MII中期的卵母细胞含有细胞核全能性表达的物质和环境条件，故接受细胞核的卵母细胞应处于MII中期，即过程将进行培养的上皮细胞注入去核的处于MII中期的卵母细胞中。（2）过程利用的技术是早期胚胎培养，内细胞团

24、将来发育成胚胎的各种组织，滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘，故当重组胚胎培养到囊胚期时，可从其内细胞团分离出具有全能性的ES细胞。（3）根据题干信息可知，过程中获取的目的基因是（正常的）Rag2基因，若要将目的基因导入受体细胞，需要构建含（正常的）Rag2基因的基因表达载体，构建之前可以根据Rag2基因的脱氧核苷酸序列（或碱基对序列或遗传信息）设计引物，利用PCR技术对目的基因进行扩增。将目的基因导入ES细胞最有效的方法是显微注射法，为了检测ES细胞的DNA上是否插入了干扰素基因，可采用DNA分子杂交技术。（4）按此方法和图示技术流程，完成Rag2基因缺失小鼠的基因治疗涉及的技术包括基因工程、P

25、CR技术、动物细胞培养技术，其中基因工程涉及的酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶，动物细胞培养技术涉及的酶有胰蛋白酶，PCR技术涉及的酶有耐高温DNA聚合酶（Taq酶）等。检测Rag2基因的表达情况，可采用抗原一抗体杂交法，即提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质，用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验。【答案点睛】熟知图中个步骤的含义以及操作流程是解答本题的关键！掌握关于基因治疗的各个环节的基础知识是解答本题的另一关键！11、标记 隐性 得到的F1自交 筛选抗盐突变体 含（一定浓度）盐 均为SNP1m 1:1 -6 抗盐基因与SNP的距离越近，发生交叉互换的概率越小 用于亲子鉴定、遗传病筛查等 【答案解

26、析】根据题意，SNP是基因组水平上由单个核苷酸的变异引起的DNA序列多态性，利用SNP对拟南芥抗盐突变体的抗盐基因进行定位研究，由此推测SNP可以作为DNA上特定位置的遗传标记的作用。常见显隐性性状的判断方法：（1）根据概念进行判断：具有一对相对性状的纯合子亲本杂交，子一代所表现出来的性状即为显性性状，则亲本的另一性状即为隐性性状；（2）根据性状分离现象判断：具有相同性状的亲本相交，如果子一代发生性状分离的现象，说明亲本具备的性状为显性性状，子代新出现的性状为隐性性状；（3）根据性状分离比判断：具有相同性状的亲本相交，如果子一代发生性状分离的现象，且分离比接近3:1，则占3的 性状为显性性状，

27、占1的性状为隐性性状。【题目详解】（1）根据题意，在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位点，某些SNP在个体间差异稳定，根据这种差异性可以作为DNA上特定位置的遗传标记的作用，将某些特定基因筛选出来。（2）分析题意可知，突变后的拟南芥自交得到的子代中抗盐：不抗盐=1:3，据此分离比可以判断抗盐为隐性性状。（3）根据题意，杂交育种的目的是得到除抗盐基因突变外，其他基因均与野生型相同的抗盐突变体；则育种方案如下：步骤一：抗盐突变体与野生型杂交；步骤二：杂交后得到的F1进行自交；步骤三：从F1自交得到的后代中筛选抗盐突变体再连续自交；步骤四：多次重复步骤一一步骤三，根据基因的分离定律使得后代的性状不断纯化。从而最终得到除抗盐基因突变外，其他基因均与野生型相同的抗盐突变体。（4）分析题意可知，该实验的目的是利用位于两对染色体上的SNP1和SNP2进行基因定位，判断抗盐基因在号还是号染色体上。实验方案如下：用抗盐突变体m与另一野生型植株B杂交，用分别位于两对染色体上的SNP1和SNP2进行基因定位，将m和B进行杂交，得到的F1，F1植株自交。由于自交得到的后代中含有耐盐植株，将F1植株所结种子播种于含盐的选择培养基上培养，筛选得到F2抗盐植株。分别检测F2抗盐植株个体的SNPI和SNP2，按照基因的分离定律，若全部个体的SNP1检测结果均为SNP1m， SNP2