精品解析浙教版科学七上第四章第4节 物质的比热同步练习（优生加练）

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙教版科学七上第四章第4节 物质的比热同步练习（优生加练）(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙教版科学七上第四章第4节物质的比热同步练习（优生加练）一、单项选择题1.用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间t的变化如表中所示。由数据比较两种液体的比热容(?)时间t/min012345甲的温度/202224262830乙的温度/202530354045A.?c甲c乙?B.?c甲c乙?C.?c甲c乙?D.?无法确定【答案】A【考点】比热容【解析】【分析】首先根据t=t-t0计算出某一

2、时刻两种液体升高的温度，再根据公式Q=cmt分析二者比热容的大小。【解答】根据表格可知，当加热时间为2min时，甲升高的温度：t甲=24-20=4；乙升高的温度：t乙=30-20=10；那么t甲c乙。故选A。2.质量相等的A、B两种液体，用相同规格的酒精灯加热，其温度随时间的变化关系如图所示，下列判断中正确的是(?)A.?由图可知，加热开始前A液体的初温比B液体的初温更高B.?由图可知，第10min时，A液体吸收了更多的热量C.?由图可知，B液体的比热容较大D.?由图可知，B液体在第20min时吸收了和第10min时的A液体一样多的热量【答案】C【考点】比热容【解析】【分析】（1）根据图像确定

3、二者初温的大小关系；（2）酒精灯相同，因此相同的时间内放出的热量相等；（3）根据公式Q=cmt可知，质量相同的不同物体升高相同的温度，比热容越大吸收的热量越多；（4）根据（2）分析判断。【解答】A.由图可知，加热开始前A液体的初温和B液体的初温相同，都是20，故A错误；B.由图可知，第10min时，A液体和B液体吸收了相同的热量，故B错误；C.由图可知，当都升高到80时，A需要加热10min，B需要加热20min，即B吸收的热量多，根据Q=cmt可知，B液体的比热容较大，故C正确；D.由图可知，B液体在第20min时比和第10min时的A液体吸收的热量多，故D错误。故选C。3.下列实例中与“水

4、的比热容较大”这一特性无关的是(?)A.?让热水流过散热器供暖?B.?用循环水冷却汽车发动机C.?沿海地区昼夜温差较小?D.?夏天在房间内洒水降温【答案】D【考点】比热容【解析】【分析】分析各个选项中现象包含的物理原理即可。【解答】A.水的比热容大，那么它可以释放出更多的热量，让热水流过散热器供暖，可以使温度升高的更多，故A不合题意；B.水的比热容大，那么它可以吸收更多的热量，用循环水冷却汽车发动机，有利于汽车发动机保持正常工作温度，故B不合题意；C.水的比热容比沙土大，因此白天吸收热量升温小，晚上放出热量降温小，那么沿海地区比内陆地区昼夜温差较小，故C不合题意；D.夏天在房间内洒水降温，是因

5、为水汽化吸热，与比热容无关，故D符合题意。故选D。4.下列各种情况下比热容会发生变化的是(?)A.?一杯水倒去一半?B.?水凝结成冰C.?一块铁加工成铁屑?D.?15的水变成45的水【答案】B【考点】比热容【解析】【分析】比热容是物质本身的一种特性，与吸收的热量、本身质量和温度的变好量无关，只与物质的种类和状态有关。【解答】A.一杯水倒去一半，水的种类和状态不变，因此比热容不变，故A不合题意；B.水凝结成冰，水的状态改变，比热容变化，故B符合题意；C.一块铁加工成铁屑，铁的种类和状态不变，比热容不变，故C不合题意；D.15的水变成45的水，水的种类和状态不变，因此比热容不变，故D不合题意。故选

6、B。5.（2020富阳模拟）质量和温度都相同的甲、乙两种物质，用同样的加热器进行加热，它们温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是(?)A.?甲物质的沸点一定是80，乙物质的沸点一定是40B.?06min甲比乙吸收的热量多C.?810min甲和乙继续吸热，虽然温度各自保持不变，但甲和乙的内能都不断增加D.?甲的比热容大于乙的比热容【答案】C【考点】比热容【解析】【分析】（1）液体到达沸点，晶体到达熔点时，继续吸热，温度都保持不变；（2）加热器相同，即相同的时间内产生相同的热量；（3）物质吸收热量，内能增大；放出热量，内能减少；（4）根据公式Q=cmt可知，当质量和吸收相同的热量时，物体的

7、比热容与升高的温度成反比。【解答】A.甲在80，乙在40时，继续吸热温度不变，那么这两个温度可能是它们的沸点，也可能是它们的熔点，故A错误；B.06min时，甲和乙吸收的热量一样多，故B错误；C.810min时，甲和乙继续吸热，那么它们的内能不断增大，故C正确；D.当加热6min时，甲升高的温度大于乙升高的温度，即t甲t乙。根据公式Q=cmt可知，甲的比热容小于乙的比热容，故D错误。故选C。6.（2019九上奉化期末）下列事例主要不是利用水的比热容大的是(?)A.?热水袋盛热水来取暖?B.?夏天中午洒水车洒水降温C.?初春夜晚要向稻田中灌水?D.?城市建造人工湖来调节气温【答案】B【考点】比热

8、容【解析】【分析】比热容是反映物质吸放热本领的物理量，分析各个选项中应用的原理进行比较即可。【解答】A.热水袋盛热水来取暖，因为水的比热容大，所以能放出更多的热量，故A不合题意；?B.夏天中午洒水车洒水降温，是因为水蒸发时要吸收大量的热，故B符合题意；C.初春夜晚要向稻田中灌水，是因为水的比热容大，在降温时能够向外放出大量的热，保护秧苗不被冻坏，故C不合题意；?D.城市建造人工湖来调节气温，是因为水的比热容大，在温度变化时能够吸收或放出更多的热量，从而保证气温不至于变化太大，故D不合题意。故选B。7.（2019九上慈溪期末）汽车发动机用水做冷却剂，主要是利用水的(?)A.?沸点高?B.?凝固点

9、低?C.?导热性差?D.?比热容大【答案】D【考点】比热容【解析】【分析】比热容是表示物质吸放热本领的物理量。【解答】根据公式Q=cmt可知，质量相同的不同物质升高相同的温度，水的比热容最大，吸收的热量最多，那么散热效果最好，故D正确，而A、B、C错误。故选D。8.（2020七上苍南期末）水是一种比热较大的物质，下列生产和生活中与水的这种特性没有关系的是(?)A.?炎热的夏天，地面上洒水降温B.?育秧时，夜晚向秧田里灌水C.?用水作为机车发动机的冷却液D.?暖气管用循环热水来供热【答案】A【考点】比热容【解析】【分析】分析各个选项中应用的原理，然后判断与比热是否有关即可。【解答】A.炎热的夏天

10、，喷洒在地面上的水吸收空气的热量变成水蒸气，发生蒸发现象，可以降温，与比热无关，故A符合题意；B.晚上气温下降时，水会向外放热。由于水的比热容较大，因此可以放出很多热量，从而保证秧苗不被冻坏，故B不合题意；C.由于水的比热容很大，因此从发动机经过时可以吸收很多的热量，从而为发动机降温，故C不合题意；D.水的比热容很大，同样质量的水下降相同的温度会放出更多的热量，因此适于冬季供热，故D不合题意。故选A。?9.（2020七上温州期末）小明对三烊湿地公园内的气温和水温进行了观测，并将测得的数据绘制成如图所示曲线。据图可判断(?)A.?实线代表水温，虚线代表气温，因为水的比热较大B.?实线代表水温，虚

11、线代表气温，因为水的比热较小C.?实线代表气温，虚线代表水温，因为水的比热较大D.?实线代表气温，虚线代表水温，因为水的比热较小【答案】C【考点】比热容【解析】【分析】根据公式Q=cmt可知，当物质的质量和吸收的热量相同时，升高的温度与比热容成反比，据此分析即可。【解答】根据公式Q=cmt可知，当物质的质量和吸收的热量相同时，升高的温度与比热容成反比；因为空气的比热容小于水的比热容，因此一天中气温的变化幅度较大，而水温的变化幅度较小，那么实线代表气温，虚线代表水温，故C正确，而A、B、D错误。故选C。10.（2020九上温岭期末）同样的阳光照射条件下，一天之内沿海地区的气温变化比内陆地区小，其

12、主要原因是(?)A.?水的质量比砂石大?B.?水的密度比砂石小C.?水的比热容比砂石大?D.?水的导热性比砂石弱【答案】C【考点】比热容【解析】【分析】根据公式Q=cmt分析判断。【解答】同样的阳光照射条件下，即质量相同的水和砂石吸收相同的热量，沿海地区的气温变化小于内陆，即t水tb，根据公式Q=cmt可知，a的比热容就小于b的比热容，即液体b的比热容较大。（3）根据公式Q=cmt可知，相同的物质吸收相同的热量时，升高的温度与质量成反比，即质量为150g时升高的温度肯定小于质量为100g时的温度，那么图像中两条线的夹角与原来相比将减小，如下图所示：?31.（2019七上越城期末）探究物质的吸热

13、能力，通常有两种方案：方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化。方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量。（1）为便于开展实验探究，热源相同时，我们将方案中的“吸收的热量”转换为“加热的时间”，通过加热时间的长短可知吸收热量的多少。实验室温度计就是应用这种转换思想测量温度的：当温度升高或降低时，温度计中的液体便膨胀或收缩，从温度计中_的变化便可知温度的变化。（2）下表是小西探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。液体名称液体质量m/g液体初温t1/液体末温t2/加热时间t/min液体吸热情况“多”或“少”甲1030406多乙1030403少分析表中

14、信息，小西采用的是_（选填“方案一”或“方案二”）；分析表中数据，可得出的结论：_；如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选_液体作发动机冷却液。【答案】（1）液柱高度（2）方案二；甲的吸热能力强；甲【考点】比热容【解析】【分析】（1）使用温度计时，液柱的高度越大，物体的温度越高；液柱的高度越小，物体的温度越低；（2）根据表格数据分析，是“吸收了相同的热量”还是“升高了相同的温度”即可；根据控制变量法分析并得出结论；根据公式Q=cmt可知，质量相同的不同物质升高相同的温度时，吸热能力越大的物质吸收的热量越多，散热本领越好。【解答】（1）实验室温度计就是应用这种转换思

15、想测量温度的：当温度升高或降低时，温度计中的液体便膨胀或收缩，从温度计中液柱高度的变化便可知温度的变化。（2）根据表格可知，液体的初温和末温都相同，因此两种液体都升高了相同的温度，因此小西采用的是方案二；根据表格可知，质量相同的不同液体升高相同的温度，甲的加热时间长，即甲吸收的热量多，那么甲的吸热能力就强；如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选甲液体作发动机冷却液。32.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。加热时间/分钟01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442（1）实验中应量取质量_的甲、乙两种液体，分别倒入相

16、同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较_来判断吸热能力的强弱。（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_Q乙。（3）分析实验数据可知_物质的吸热能力强。【答案】（1）相等；升高的温度（2）小于（3）甲【考点】比热容【解析】【分析】（1）根据公式Q=cmt可知，质量相同的不同物质吸收相同的热量时，升高温度越小的吸热能力越强；（2）根据表格，确定甲、乙到达42时的时间长短，时间越长，吸收的热量越多；（3）根据表格分析吸收相同的热量时哪种物质升高的温度小，温度小的比热容大。【解答】（1）实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体，分

17、别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱。（2）根据表格可知，甲升高到42需要3分钟，而乙则需要4分钟；因为加入时间越长，吸收的热量越多，所以Q甲c乙。故选A。2.【答案】C【考点】比热容【解析】【分析】（1）根据图像确定二者初温的大小关系；（2）酒精灯相同，因此相同的时间内放出的热量相等；（3）根据公式Q=cmt可知，质量相同的不同物体升高相同的温度，比热容越大吸收的热量越多；（4）根据（2）分析判断。【解答】A.由图可知，加热开始前A液体的初温和B液体的初温相同，都是20，故A错误；B.由图可知，第10min时，A液体和B液体吸

18、收了相同的热量，故B错误；C.由图可知，当都升高到80时，A需要加热10min，B需要加热20min，即B吸收的热量多，根据Q=cmt可知，B液体的比热容较大，故C正确；D.由图可知，B液体在第20min时比和第10min时的A液体吸收的热量多，故D错误。故选C。3.【答案】D【考点】比热容【解析】【分析】分析各个选项中现象包含的物理原理即可。【解答】A.水的比热容大，那么它可以释放出更多的热量，让热水流过散热器供暖，可以使温度升高的更多，故A不合题意；B.水的比热容大，那么它可以吸收更多的热量，用循环水冷却汽车发动机，有利于汽车发动机保持正常工作温度，故B不合题意；C.水的比热容比沙土大，因

19、此白天吸收热量升温小，晚上放出热量降温小，那么沿海地区比内陆地区昼夜温差较小，故C不合题意；D.夏天在房间内洒水降温，是因为水汽化吸热，与比热容无关，故D符合题意。故选D。4.【答案】B【考点】比热容【解析】【分析】比热容是物质本身的一种特性，与吸收的热量、本身质量和温度的变好量无关，只与物质的种类和状态有关。【解答】A.一杯水倒去一半，水的种类和状态不变，因此比热容不变，故A不合题意；B.水凝结成冰，水的状态改变，比热容变化，故B符合题意；C.一块铁加工成铁屑，铁的种类和状态不变，比热容不变，故C不合题意；D.15的水变成45的水，水的种类和状态不变，因此比热容不变，故D不合题意。故选B。5

20、.【答案】C【考点】比热容【解析】【分析】（1）液体到达沸点，晶体到达熔点时，继续吸热，温度都保持不变；（2）加热器相同，即相同的时间内产生相同的热量；（3）物质吸收热量，内能增大；放出热量，内能减少；（4）根据公式Q=cmt可知，当质量和吸收相同的热量时，物体的比热容与升高的温度成反比。【解答】A.甲在80，乙在40时，继续吸热温度不变，那么这两个温度可能是它们的沸点，也可能是它们的熔点，故A错误；B.06min时，甲和乙吸收的热量一样多，故B错误；C.810min时，甲和乙继续吸热，那么它们的内能不断增大，故C正确；D.当加热6min时，甲升高的温度大于乙升高的温度，即t甲t乙。根据公式Q

21、=cmt可知，甲的比热容小于乙的比热容，故D错误。故选C。6.【答案】B【考点】比热容【解析】【分析】比热容是反映物质吸放热本领的物理量，分析各个选项中应用的原理进行比较即可。【解答】A.热水袋盛热水来取暖，因为水的比热容大，所以能放出更多的热量，故A不合题意；?B.夏天中午洒水车洒水降温，是因为水蒸发时要吸收大量的热，故B符合题意；C.初春夜晚要向稻田中灌水，是因为水的比热容大，在降温时能够向外放出大量的热，保护秧苗不被冻坏，故C不合题意；?D.城市建造人工湖来调节气温，是因为水的比热容大，在温度变化时能够吸收或放出更多的热量，从而保证气温不至于变化太大，故D不合题意。故选B。7.【答案】D

22、【考点】比热容【解析】【分析】比热容是表示物质吸放热本领的物理量。【解答】根据公式Q=cmt可知，质量相同的不同物质升高相同的温度，水的比热容最大，吸收的热量最多，那么散热效果最好，故D正确，而A、B、C错误。故选D。8.【答案】A【考点】比热容【解析】【分析】分析各个选项中应用的原理，然后判断与比热是否有关即可。【解答】A.炎热的夏天，喷洒在地面上的水吸收空气的热量变成水蒸气，发生蒸发现象，可以降温，与比热无关，故A符合题意；B.晚上气温下降时，水会向外放热。由于水的比热容较大，因此可以放出很多热量，从而保证秧苗不被冻坏，故B不合题意；C.由于水的比热容很大，因此从发动机经过时可以吸收很多的

23、热量，从而为发动机降温，故C不合题意；D.水的比热容很大，同样质量的水下降相同的温度会放出更多的热量，因此适于冬季供热，故D不合题意。故选A。?9.【答案】C【考点】比热容【解析】【分析】根据公式Q=cmt可知，当物质的质量和吸收的热量相同时，升高的温度与比热容成反比，据此分析即可。【解答】根据公式Q=cmt可知，当物质的质量和吸收的热量相同时，升高的温度与比热容成反比；因为空气的比热容小于水的比热容，因此一天中气温的变化幅度较大，而水温的变化幅度较小，那么实线代表气温，虚线代表水温，故C正确，而A、B、D错误。故选C。10.【答案】C【考点】比热容【解析】【分析】根据公式Q=cmt分析判断。

24、【解答】同样的阳光照射条件下，即质量相同的水和砂石吸收相同的热量，沿海地区的气温变化小于内陆，即t水tb，根据公式Q=cmt可知，a的比热容就小于b的比热容，即液体b的比热容较大。（3）根据公式Q=cmt可知，相同的物质吸收相同的热量时，升高的温度与质量成反比，即质量为150g时升高的温度肯定小于质量为100g时的温度，那么图像中两条线的夹角与原来相比将减小，如下图所示：?31.【答案】（1）液柱高度（2）方案二；甲的吸热能力强；甲【考点】比热容【解析】【分析】（1）使用温度计时，液柱的高度越大，物体的温度越高；液柱的高度越小，物体的温度越低；（2）根据表格数据分析，是“吸收了相同的热量”还是

25、“升高了相同的温度”即可；根据控制变量法分析并得出结论；根据公式Q=cmt可知，质量相同的不同物质升高相同的温度时，吸热能力越大的物质吸收的热量越多，散热本领越好。【解答】（1）实验室温度计就是应用这种转换思想测量温度的：当温度升高或降低时，温度计中的液体便膨胀或收缩，从温度计中液柱高度的变化便可知温度的变化。（2）根据表格可知，液体的初温和末温都相同，因此两种液体都升高了相同的温度，因此小西采用的是方案二；根据表格可知，质量相同的不同液体升高相同的温度，甲的加热时间长，即甲吸收的热量多，那么甲的吸热能力就强；如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选甲液体作发动机冷

26、却液。32.【答案】（1）相等；升高的温度（2）小于（3）甲【考点】比热容【解析】【分析】（1）根据公式Q=cmt可知，质量相同的不同物质吸收相同的热量时，升高温度越小的吸热能力越强；（2）根据表格，确定甲、乙到达42时的时间长短，时间越长，吸收的热量越多；（3）根据表格分析吸收相同的热量时哪种物质升高的温度小，温度小的比热容大。【解答】（1）实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱。（2）根据表格可知，甲升高到42需要3分钟，而乙则需要4分钟；因为加入时间越长，吸收的热量越多，所以Q甲Q乙；

27、（3）根据表格可知，当同时加热2分钟时，甲温度升高：38-30=8，乙到达26-10=16，因此吸收相同热量时甲的温度升高的少，因此甲的吸热能力强。?33.【答案】（1）不正确。因为完全相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同。所以甲、乙两种液体吸收的热量相等（2）质量；多（3）种类；甲【考点】比热容【解析】【分析】（1）相同的加热器的功率相同，根据Q=Pt可知，相同的时间内，产生相同的热量；（2）根据表格数据，分析物质的质量和吸收热量的关系；（3）分析2和4中哪个因素不同即可；加入时间越长，吸收的热量越多，吸热能力越强。【解答】（1）这位同学的判断不正确，因为完全相同的加热器，加热相同的

28、时间，放出的热量相同。所以甲、乙两种液体吸收的热量相等；（2）2和3中，物质的种类相同，升高温度相同，只有质量不同，因此得到结论：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多。（3）分析2和4可知，质量和升高的温度相同，只有物质种类不同，因此得到：液体吸收的热量多少与液体的种类有关；因为甲的加热时间长，吸收的热量多，所以甲的吸热能力更强。34.【答案】（1）同种物质升高相同温度，质量大的需要吸收的热量多（2）质量相同的同种物质，升温越高，吸收热量越多（3）相同质量的不同种物质升高相同温度，吸收的热量不同(吸收热量多少与物质种类有关)（4）物质种类、质量大小、升温的多少（5）控制变量

29、法【考点】比热容【解析】【分析】（1）分析1和2中相同的因素和不同的因素，根据控制变量法得到结论；（2）分析3和4中相同的因素和不同的因素，根据控制变量法得到结论；（3）分析1和3中相同的因素和不同的因素，根据控制变量法得到结论；（4）根据前面的结论解答；（5）当探究某一因素对物理量的影响时，必须控制其它因素相同，这种方法叫控制变量法。【解答】（1）1和2中，液体的种类相同，升高的温度相同，而质量不同，那么得到的结论是：同种物质升高相同温度，质量大的需要吸收的热量多；（2）3和4中，液体的种类和质量相同，而升高温度不同，那么得到结论：质量相同的同种物质，升温越高，吸收热量越多；（3）1和3中，

30、液体的质量和升高温度相同，但种类不同，那么得到结论：相同质量的不同种物质升高相同温度，吸收的热量不同；（4）综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与物质种类、质量大小、升温的多少有关。（5）该同学在本次实验中用到的研究方法是：控制变量法。35.【答案】（1）加热相同的时间（2）干砂子；水（3）不同的【考点】比热容【解析】【分析】（1）该实验中采用了转换法，相同的热源加热相同的时间，吸收的热量相同；（2）该实验还采用了控制变量法，质量和吸收的热量相同时，根据Q=cmt可知谁温度升高的快；（3）从实验的现象可知结论。【解答】（1）该实验中采用了转换法，相同的热源加热相同的时间，吸收的热量相同；（1

31、）要使水和干砂子吸收相同的热量，可以用同样的酒精灯，加热相同的时间（2）质量相等的水和干砂子吸收相等的热量时，由于水的比热容大于干沙子的比热容，根据Q=cmt可知干砂子温度升高较快；若升高相同的温度，则水吸收的热量较多；（3）这个实验说明了质量相同的不同物质的吸热能力是不同的。故答案是：（1）加热相同的时间；（2）干砂子；水。（3）不同。36.【答案】（1）可以在加热时间相同的情况下，比较升高的温度（温度）；升高相同温度的情况下，比较加热的时间（2）小（3）A、C【考点】比热容【解析】【分析】（1）两个相同的酒精灯相同的时间放出相同的热量，因此可以用加热时间反映吸收热量的多少。根据公式可知，质

32、量相等的水和煤油，升高温度相同时，吸收热量多的比热容大；吸收热量相同时，升高温度小的比热容大，据此解答；（2）根据上面的描述，吸收相同的热量，升高温度大的比热容小；（3）加热时间长，其实就是吸收的热量多，可以从热量的散失，液体的质量等方面思考回答。【解答】（1）实验时为比较水和煤油吸热本领的大小方法有：方法一：可以在加热时间相同的情况下，比较比较升高的温度（温度）；方法二：升高相同温度的情况下，比较加热的时间。（2）从表中可得出的结论是：相同质量的水和煤油加热5分钟后，煤油升高的温度高，煤油的比热容比水小；（3）A.给两个烧杯加上相同的盖子，可以减小热量的散失，缩短加热时间，故A符合题意；B.

33、将装置移到通风处进行，可以加快蒸发，导致热量散失更多，延长加热时间，故B不合题意；C.减少水和煤油的质量，可以减小吸收的热量，缩短加热时间，故C符合题意。故答案为：（1）同解析；（2）小；（3）AC37.【答案】（1）控制不同物质的质量相同（2）等于（3）98；2.1103（4）6.0105【考点】比热容【解析】【分析】（1）根据公式Q=cmt可知，探究水和煤油的吸热能力大小时，必须控制液体的质量和升高温度相同，比较吸收热量的多少，据此分析天平的作用；（2）相同的酒精灯，在相同的时间内放出相同的热量，那么水和煤油就吸收相同的热量；（3）根据乙图确定水保持不变的温度，这就是水的沸点。根据乙图的加

34、热时间，确定水和煤油都升高到98时吸收的热量之比，然后根据公式Q=cmt作比计算煤油的比热容；（4）根据Q=qm计算酒精燃烧放出的热量。【解答】（1）本实验需要用到天平这一测量工具，目的是控制不同物质的质量相同。（2）加热10min，水吸收的热量等于煤油吸收的热量。（3）根据乙图可知，水的温度保持98不变，那么水的沸点就是98。水和煤油都升高到98时，它们升高的温度相同，那么它们吸收的热量之比等于加热时间之比，即Q煤：Q水=10min：20min=1：2；根据公式Q=cmt得到：；解得：c煤油=2.1103J/(kg)；（4）酒精燃烧放出的热量：Q=qm=3.0107J/kg0.02kg=6.

35、0105J。38.【答案】（1）调整下面铁夹，使石棉网被酒精灯的外焰加热；调整上面铁夹，使温度计的液泡完全浸没在液体中，且不与容器底和侧壁接触。（2）水与食用油的质量和初始温度相同。（3）第6min食用油的温度记录错误。分析表中的数据可知，加热时间相同时，食用油升高的温度比水高。分析比较水在第5min、10min和食用油在第2min、4min的数据可知，升高相同的温度，水需要加热的时间比食用油长，进而得出水的吸热本领比食用油大。【考点】比热容【解析】【分析】点拨：本题考查了对不同物质吸热本领大小的实验探究过程。本题考查的角度新颖，主要考查了实验方案魄设计、实验装置的调整及实验结论的得出，难度较大。认真观察实验装置图，正确理解与运用控制变量法，准确找出数据间的定量关系是解题的关键，同时，在日常学习物理的