教科版四年级科学上册 《运动起来会怎样(二)》我们的身体 教学课件_第1页
教科版四年级科学上册 《运动起来会怎样(二)》我们的身体 教学课件_第2页
教科版四年级科学上册 《运动起来会怎样(二)》我们的身体 教学课件_第3页
教科版四年级科学上册 《运动起来会怎样(二)》我们的身体 教学课件_第4页
教科版四年级科学上册 《运动起来会怎样(二)》我们的身体 教学课件_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、运动起来会怎样教科版小学四年级上册 1、在我们跳动起来之后，呼吸的次数（）了，心跳的次数同时也（）了。2、人体需要的氧气由肺部吸入后进入（），再由（）通过血管输送到身体的（），同时收集（）等废物，再排出（）。3、伴随身体运动量的增加，人需要更多的（），心跳也就逐渐（），以便输送更多的（）。4、心脏在两次跳动的间隙都有短暂的（）。如果两次心跳的间隙是一秒钟，也就是一秒钟跳动一次。那么心脏实际上在0.2秒钟就完成了（），剩下的0.8秒是（）的5、尽管心脏每次跳动后都会有短暂的休息，我们还应该让心脏有更多的（）时间。在身体休息状态下，特别是（）的时候，氧气的需要量（），每分钟心跳的次数也会（），心脏

2、会得到较多的休息。所以，合理的（）与良好的（）会让心脏更好地工作，有利于我们的（）。6、经常锻炼身体，同样可以使我们的心脏更加（）。1、心脏在人体中起（）的作用A 贮藏血液 B 制造血液 C输送血液2、心脏具有强有力的肌肉，它收缩时，把血液压到手腕上的血管里，就产生了（）。A 脉搏 B血液3、平时，一般人心跳的次数比运动员（）。A多 B少4、（）是血液从心脏流出的血管，（）是血液流回心脏的血管。 A 动脉血管 B 静脉血管5、心脏位于胸部（）的地方。 A 中间偏右 B中间偏左6、通过皮肤看到的青筋是（）A动脉血管 B静脉血管 C毛细血管7携带氧气的血液是（）色的，叫做（）血；携带二氧化碳的血液

3、是（）色的，叫做（）血。 A 蓝 B红 C动脉 D静脉8 在剧烈运动后心跳会（），呼吸的次数会（）A减少 B加快 C增多 D减慢1、体育运动能促进少年儿童身体的生长发育，增强内脏器官的功能，增强体质、提高机体的抵抗力和对自然环境的适应能力，从而预防疾病发生。换言之运动是身心健康的必要保证。2、人的心脏位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间，心脏的形状像桃子，大小根跟本人的拳头差不多。我们平常都能感觉到心脏在不停地跳动，它是在不停地收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动。3、如果心脏停止跳动了，血液循环就停止了，人的生命就会结束了。4、由于血管的扩张和收缩，带动心脏跳动。5、通过摸脉搏也可以了解心脏

4、跳动的情况。6、心脏收缩时，把血液压入了动脉和静脉血管。7、人在发烧时和运动时心跳会加快。运动与心跳有什么关系？人体需要的氧气由肺部吸入后带入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。人体运动量的增加，需要血液运输更多的氧气，心脏跳动速度的增加可以加大运输血液的数量。用我们已经掌握的资料进行分析，估算一下一天中心脏大约能调动多少次少年儿童在正常情况下，心跳每分钟大约跳动60100次，一天大约能跳动86400次144000次。心脏无时无刻地工作，它会疲劳吗会疲劳找一个平时爱运动的同学，和他比较一下，在调动1分钟后，恢复正常心跳所需要的实践，将这些数据制成表格进行

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论