河北省邢台市2021-2022学年-九年级上学期期中化学试题

1、河省台 2021-2022 年年上期中学题 一单题 化过程，一定发生化学变化的( )冰化苹榨汁C.铁锈蚀轮爆炸 实验室常见的玻璃仪,中能够在酒精灯上直接加热的是 B. C. 含量最多的元素是（）硅氧C.铝 活中高钙牛奶中“钙( 单分C.子元 质中，由原子直接构成的是氮水C.氯钠 体积最大的物质氧氮C.蒸气二化碳 验操作中，正确的 点燃酒精灯检查装置气密性试卷第 1 页，总 页2 2 3 2 2 3 C.倾倒液体 素种类的是气体验满中质数C.外电子数最层电子数 质中，属于纯净物的 牛液C.泉水加盐10. 对气的相关叙述正确的 空由空气分子构成的气约占空气量约C.气体化学性质很不活泼所燃料的使用都

2、不会污染空气11. 学点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法言，应 属于科学探究环节中的（ ）提题猜与假设C.行实验获结论12. 做“建卫生城市，建设水绿盐” 合的是（）植草 C.减排就焚烧垃圾场所禁止吸烟13. 是实验为基础的学科，当您走进化学实验室时，会发现有些药品在棕色 瓶中这是因为这些药品见光，在外线作用下容易分解，您预测硝酸银见光分解不可 能得到的产物是（ ）A.B.14. 关氧气说法错误的( 试卷第 2 页，总 页工可以利用分离液态空气法制取氧气气可以支持烧，说明氧气具有可燃性C.中的氧气与水中溶解的氧化学性质同样活泼氧能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命

3、活动15. 事不能用分子运动相关知识解释的 品解篮充气C.精挥发柳飞扬16. 说正确的 木烧后生成黑色固体丝伸入盛有气的集气瓶中剧烈燃烧C.在空气中燃烧产生白色烟硫氧气中燃烧发出蓝紫色火焰17. 室通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的 组装置后，检查装置的气密性入药品后，接将酒精灯火焰对准药品加热C.中有气泡冒出时，立即收气体实结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管18. 关催化剂的说法正确的 化应前后催化剂的质量不变学反应前后化剂的性质不变C.剂增加了生成物的质量没催化剂化学反应不能发生19. 素有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元周期表 中的信息如图，下列说法

4、错误的 硒核内质子元素属于非属元素C.素的相对原子质量硒素位于元素周期表中第四周期20. 中有多种人体所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式 2），下列说法正确的 亮属于氧化物试卷第 3 页，总 页氨酸中氢元的质量分数最小C.酸中碳、氢元素的质量比: 亮酸原子氢原子个氮原子个氧原子构成21. 推正确的 分构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成气由氧元素成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素C.物由多种元素组成，所以多种元素组成的物质就是化合物化反应通常伴有能量的变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的22. 密容器中加 、 、 四种物质，测得反应前后各物质的质量下表。物质 反应前的质

5、量/ 40 40 10 32反应后的质量/ 12 10 0下列说法正确的是（ ）A. B. 能是单质C. 是催化剂参反应 质量比 8二多题下列图示是化学概念之间关系的象表示，正确的是 试卷第 4 页，总 页C.三填题用化学用语填:（1个氢原_（2个铵根离_（3氦_;（4氧化铝的化学_放电条件下，氮气能和氧气化合成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合 生成二氧化氮，二氧化氮溶于水成硝在高温、高压、催化剂的件下，氮气能与 氢气化合反应生成氨 ，而生产出尿 其它的氮肥。请根据下列物质的微 观示意图回答问题。（1四种物质中，属于氧化物的_填序号）。（2每 分子是_子构成的。（3氨 元素的化合价若

6、氮元素的化合价，其氧化物的化 学式_（4写 反的化学方程:基本反应类型_ 两 物质的组成元素相同，但化学性不同的理由_从微观角度解释）。 四实题试卷第 5 页，总 页请结合水的有关知识回答（1自然界中的水属纯净或“ （2如图所示电解水的实验，接通直流电源一段间后，玻璃 的气体是 管内产生 ，玻璃 内产生 体该实验证 明水是成的。电解水的化学方程式_（3自来水厂生产自来水时，不需要使用的净水法_填字母序号）。沉过C.附蒸（4生活中常区分硬水和软水。日生活中常_方法来降低 水的硬度。（5爱护水资源，人人有责。请写出一条节约用的措根据实验，请回答下列问题。（1实验一中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡汽

7、燃烧，其原因（2实验二中，玻璃棒起引流作用，实验结束后发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能 原因写一条即可）。（3实验三中，在保鲜袋内加人少量酒精，排出内空气后封闭，放在热水中，发现 保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度释产生上述现象的原试卷第 6 页，总 页4 3 4 3 （4实验四中白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致塞被冲开，实验失败。导致瓶塞被 冲开的原因 了防止瓶塞被冲开，请你实验进行改进，改进的措施为 天燃气的主要成分为甲( 甲烷的制取、性质做一下研究，请回答相关问 题。（制取研究）查阅资料得:通常情况下，甲烷是一种无色无味难溶于水气体，密度比空气;验室常用无水醋酸和石灰发生反应的是其中的氢氧化钠）两

8、种固体药品，研磨均匀混合，通加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。在实验室:（1写图仪 。（2可用于制取甲烷的发生装置_填字母）。（3可用于收集甲烷的装置_填字母）。（4制取甲烷的化学方程:_（性质研究）用装 收了一瓶纯净的甲烷气体，在装 燃烧实验。（5可用水 中体压出，通 中，那么，水应_（ ” ”注 入。（6点燃后，烧杯内壁看到的现象，同时还生成二氧化碳气体，请设计一 个简单实验证:试卷第 7 页，总 页五简题“观辨识与微观探化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能知 著”也能“著知。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯钠形成的示意 图。根据所给信息，请回答：（1钠原子的核外电子层数_在化学

9、反应中“”“ 去”电子。（2元素的化学性质主要是由原子决定的。（3化学反应前后，氯元素的化合价_（4构成氯化钠的离子_填微粒符号）。六科探题某研究小组用下图所示装置，探能否用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量。实验 前，小组成员提出了不同的猜想【猜想与假设】猜：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体猜：不能代替，查阅资料知金属镁很活泼，可能会与空中的氮气反应 【进行实验】试卷第 8 页，总 页 3 骤实验操作组装好装置后，打开止水夹， 手捂集气瓶，一段时间后，松 开手关闭止水夹，点燃镁条，迅速 伸入集气瓶中，塞好塞子冷却至室温，打开止水夹实验现象烧杯中导管口有气泡冒出，松手后， 烧杯中导管末

10、端有一段液柱镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白 光，生成大量白烟，剩余固体为白色 带状物烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积 约为集气瓶体积的2/5（1【解释与结论】氧气反应的学方程式明装置的气密_“好”“”；，关闭止水夹的目的_测猜的现象证据_（2【反思与评价】组中同学对镁条与瓶中气体反应提出了进一步的猜想：甲同学认为镁条先 反应，乙同学认为镁条先 。为进一检验他们的猜想，可以进行的实验操作 是：取少量镁条，点燃后迅速放盛有空气的集气瓶中，待镁条熄灭后，用一根燃着 的木条深入瓶中，_说明镁条与氧气先反应，说明镁条与氮 气先反应。小组认为，即使步水体积恰好占集气瓶体积也不能说明猜一 定成立，理由_。

11、七计题为了测定实验室中氯酸钾样品的度，某学习小组取 样品 化锰混合， 加热该混合 时间后（假设杂不参加反应），冷却，称量剩余固体的质量，重复 以上操作，依次称得加 、 间后剩余固体的质量，记录数据如下:加热时间1 2 剩余固体质量/ 2.34 2.04请仔细分析实验数据，回答下列题（1完全反应后产生氧_（2该样品中氯酸钾的质量分试卷第 9 页，总 页参答与题析河省台 2021-2022 年年上期中学题 一单题【答案】C【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】此题暂无解析【解答】、雪融化属于质状态的改变，并没有新物质的生成，属于物理变化； 、果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。 锈蚀的过程

12、中有新物质铁锈生成，属化学变化。 轮胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于理变化；故选 。【答案】A【考点】常用仪器的名称和选用【解析】此题暂无解析【解答】、管可以在酒灯上直接加热，正； 、筒用来量取液体的一种玻璃仪器，不能加热， ； 加热要垫石棉网， 确； 集气瓶不能加热， 不正确。故.【答案】B【考点】地壳中元素的分布与含量元素在自然界中的分布人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【解析】本题的对地壳中元素的分布与含的考查，根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量 由高到低居前四位的元素依次是、硅、铝、铁。地壳中含量最多的元素是氧。 【解答】此题暂无解答【答案】试卷第 10 页，总 21 页D【

13、考点】元素的概念【解析】此题暂无解析【解答】日常生活中，高钙牛奶中 钙 ”是以单质、分子、原子等形式在，这里所指 “ 是强调存在的元素，与具体形态关。故选 【答案】C【考点】物质的构成和含量分析分子、原子、离子、元素与物质之间的关系相对原子质量的概念及其计算方法【解析】此题暂无解析【解答】气是由氮分构成的，选项错误； 是由水分子构成的，选项错误； 由铜原子构成的，选项正确； 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，选项误，故【答案】B【考点】空气的成分及各成分的体积分数溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断量筒的使用【解析】此题暂无解析【解答】空气中各成分的含量按体积分数算，氮气占 氧气 稀有气体占 二氧化

14、碳故 【答案】B【考点】液体药品的取用【解析】此题暂无解析【解答】试卷第 11 页，总 21 页、燃酒精灯时应该用燃着的火柴或者木条来引燃，错； 、管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良。操作正确， 故 正； 液体时，标签没有向着手心、瓶塞没倒放， 气体的验满应在瓶口而不是在瓶中， 错。故.【答案】B【考点】元素的概念【解析】试题分析：质子数决定元素种类 【解答】此题暂无解答【答案】B【考点】纯净物和混合物的概念及判别氧化物的概念与特性量筒的使用【解析】此题暂无解析【解答】、奶中有蛋白、水等，属于混合物，故选项错误； 、氧中只有氧分子，属于纯净物，故选项正确； 水中有矿物质、

15、水等，属于混合物，选项错误； 加碘盐中有氯化钠和碘酸钾，属于混合物故选项错误；故选10.【答案】C【考点】空气污染的危害及防治措施【解析】此题暂无解析【解答】、气属于混合，没有空气分子，其中含有多种分子，故选项说法错误； 、气约占空气体积，气约，是质量，故选项说法错误； 气体化学性质很不活泼，故选项正确 化石燃料的使用会生成有害气体和烟尘，选项说法错误；故选11.试卷第 12 页，总 21 页【答案】B【考点】科学探究的基本环节蜡烛燃烧实验酒精灯的使用【解析】学探究的主要环节有提出问猜想与假制定计划（或设计实验进行实 集证解释与结反思与评与迁移，据此结合题意进行分析断。【解答】根据题意，某同学

16、在点燃蜡烛时提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石 蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想假设环节。、“同学在点蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃这一过程，属于科学 探究环节中的猜想与预测，不是出问题，故选项错误。 、“某同学在点燃烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃这一过程，属于科学 探究环节中猜想与预测，故选项确。 “同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成气才能燃程，属于科学 探究环节中的猜想与预测，不属进行实验，故选项错误。 “同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可变成蒸气才能燃这一过程，属于科学 探究环节中的猜想与预测，不是得结论，故选项错误。故 12.【答案】B【考点】空气污染的危害及防治

17、措施有害物质对人体健康的影响【解析】试题分析树种草符合创建卫生城 就地焚烧垃不符合创建卫生城，因为 会污染空气 节能减排符合创建卫生城 共场所禁止吸烟符合创建卫生城， 故答案选【解答】此题暂无解答13.【答案】D【考点】质量守恒定律的微观实质【解析】试卷第 13 页，总 21 页此题暂无解析【解答】依据元素守恒，硝酸银中不含有元素，故产物中不应该含有氢元素，故选 项 14.【答案】B【考点】氧气的化学性质【解析】此题暂无解析【解答】、业上可以利分离液态空气法制取氧气，正确，不符合意； 、气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性， 误，符合题意； 物质的分子性质相同，空气中的氧气水中溶解的

18、氧气是由同种氧分子构成的， 所以化学性质同样活泼， 确，不符合题意； 氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释能量，维持生命活动， 法正确， 不符合题意。故选15.【答案】D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题固体溶解度的影响因素物质的溶解性及影响溶解性的因素【解析】此题暂无解析【解答】、红的溶解是为品红的分子在不断地运动，品红分子运动扩散到水中形成的， 项正确； 、球充气是因为气体分子间有间隙，分子间的间隔变小被压缩到篮中，选项正确； 挥发是因为酒精分子在不断的运动，精分子不断扩散到空气中，选项正确； 是宏观物质，不是分子、原子等，所不能用分子的观点解释柳絮飞扬现象， 选项错误，故.16.

19、【答案】D【考点】氧气的化学性质氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应【解析】试卷第 14 页，总 21 页炭燃烧后生无色气体，错误 热到发红的铁伸入盛有氧气的集气瓶中 剧烈燃烧，错误 磷在空气中燃烧产生白烟，错误 氧气中燃烧发出蓝 紫色火焰，正确。故.【解答】此题暂无解答17.【答案】A【考点】氧气的实验室制取【解析】、高锰酸钾制氧气时，组装好装置后，检查装置的气密性，故正确 药 品后，要先预热，后对准药品加，故错误； 气体时，待气泡连续均匀冒出时，开收集，故错误； 实验结束时，要先将导管从水中移出，后止加热，故错误。故【解答】此题暂无解答18.【答案】A【考点】催化剂的特点与催化作用【解析】催化

20、剂是能改变化学反应的速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改 变的物质；【解答】、学反应前后化剂的质量不变，故选项正确； 、学反应前后催化剂的性质不变错误，是化学性质不变；故选项错； 剂只能改变化学反应速率，对生成物质量无影响，使用催化剂不能增加生成 物的质量，故选项错误； 没有催化剂化学反应不能发生错误，如加氯酸钾制氧气，没有催化剂反应会比 较慢；故选项错误；故选19.【答案】C【考点】元素周期表的特点及其应用原子的有关数量计算【解析】此题暂无解析【解答】、据元素周期中的一格可知，左上角的数字表示原子序数根据原 子中原子序电荷质子外电试卷第 15 页，总 21 页 2 2子数，则硒原

21、子核内，故选项说法正 2 2 、据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素名称是硒，属 于固态非金属元素，故选项说法确，不符合题意。 元素周期表中的一格可知，汉字下面数字表示相对原子质量，该元素的相对 原子质量原子质量单位是“”“”，故选说法错误，符合题意。 、周期 原核外电子层数，硒元素的原核外有 层，则在元素周期表中， 硒元素位于第四周期，故选项说正确，不符合题意。故.20.【答案】B【考点】化学式的书写及意义元素质量比的计算有关化学式综合【解析】此题暂无解析【解答】、氨酸（化学 2误；）是含碳化合物且具有有机物的质，属于有机物。错 、氨酸（化学 72: 所以亮氨）中碳氢氮氧

22、元素质量比( 酸（化学 ）中氢元素质量分数最小。正确 酸（化学 ）中碳氢原子个数比而非质量比错误； 亮氨酸（化学 2）是亮氨酸（化学 ）分子构成而非原子直接构成。错误；故选 21.【答案】B【考点】物质发生化学变化时的能量变化【解析】此题暂无解析【解答】、子是构成物的微粒，构成物质的微粒不只有分子还有原子和离子；故选项错； 、气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素正确；选项正确； 物由多种元素组成，由多种元素组成物质可能是化合物，还可能是混合物； 故选项错误； 反应通常伴有能量的变化，但人类利的能量不一定都是由化学反应提供的， 故选项错误；故选试卷第 16 页，总 21 页22.【

23、答案】D【考点】质量守恒定律及其应用反应类型的判定催化剂的特点与催化作用【解析】根据质量守恒定律，在化学反应，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后 生成各物质的质量总和 、 反应物 成物，该应为化合反应 量不变，可能为 催化剂、 的元素组成， 化合物错误 、 的质量不变，可能为催化剂，错 、参加反应 与 的质量比 ，确。故 。【解答】此题暂无解答二多题【答案】C,D【考点】微粒观点及模型图的应用单质和化合物的概念及判别溶液的酸碱性与 pH 的关系【解析】此题暂无解析【解答】质分为纯净与混合物，纯净物分为单质与化合物，此选项错误； 净物中包括化合物，化合物中包括氧化合物，此选项错误； 反应

24、、分解反应是并列关系，此选项确； 有的氧化反应是化合反应，有的氧化反应是化合反应，它们是交叉关系，如： 氢气燃烧既是氧化反应又是化合应，但蜡烛燃烧是氧化反应，不是化合反，此选项正确。故三填题【答案】（1（2（3（4【考点】离子的定义、分类及符号元素的符号及其意义【解析】试卷第 17 页，总 21 页4 5 5加 加此4 5 5加 加【解答】素符前的数字表示原子个数原子可表示为 ；（2离子的表示方法：在表示该离子的元素符号上角，标出该离子所带的正负电荷 数，数字在前，正负符号在后，电荷时要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加相应的数字根 子可表示为（3氨气是稀有气体，是单原子分子，用元素符

25、表示，氨气可表示为 （4氧化铝是 铝元素的氧元素成，可表示为 【答案】（1（2（3 （4 化合反 质由不同种分子构成（合理即可）【考点】微粒观点及模型图的应用书写化学方程式、文字表达式【解析】此题暂无解析【解答】物质微观构成可知 由氮、氧两种元素组成的化合物，属于 氧化物的。（2由微粒的构成可知，每 分子是原子构成的；（3氨气中，氢元素的化合价 氮元素的化合价；若氮元素的化合价 为 ，氧的化合价则其氧化物的化学式为 （4由题意可知 是一氧化氮和氧气反应生成了二氧化氮，反应的化学方程式是 ，符多变的特征，属于化合反应；、 两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的理由、 两种物质由不同种分子 构成

26、。四实题【答案】（1混合物（2氧氢、氧元, D（4肥皂煮沸（5淘米水浇花（合理即可） 【考点】电解水实验硬水与软水【解析】此题暂无解析试卷第 18 页，总 21 页加 加【解答加 加的水含有杂质，含有较多可溶性钙、镁化合物，属于混合物；（ 水时生成氢气与氧气的体积比为 ，玻璃 气体体积较小，是氧气； 玻璃 体体积较大，是氢气，该管内产生 气时，玻璃 产生 。电解水生成了氢气和氧气，氢气由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量 守恒定律可知，水是由氢元素与元素组成的；电解水的化学方程式是 ）来 生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附，不用蒸馏； （3硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子

27、的多，硬水和软水常用肥皂水来区分， 加入肥皂水，若产生泡沫较多，是软水，若产生泡沫较少，则是硬水。日常生活中常用煮沸的方法来降水的硬度；（4生活中常见的节水方法有一水多用，随手关水龙头，用淘米水浇花、拖地等 （合理答案即可）。【答案】（1蜡蒸汽冷凝在玻璃管中（2引流滤纸破损或倾倒的液体液面高于滤纸边（答案合理即可）（3酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大（4白磷燃烧时放出的热使瓶内气体膨胀，瓶内强大于外部大气压，冲开瓶 锥形瓶上单孔塞中的玻璃棒改为璃管，在玻璃管的外端扎上一个气球（答案合理即 可）【考点】过滤注意事项及失败原因测定空气里氧气含量的探究【解析】此题暂无解析【解答】璃管长，使蜡蒸

28、汽凝固，不易观察到蜡蒸汽燃烧。（2在过滤操作中玻璃棒的作用是引流，过滤后体仍然浑浊则可能是滤纸破损或倾 倒的液体液面高于滤纸边缘等问造成的（3在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速 鼓起，是因为温度升高，酒精分受热运动速度加快，分子间隔变大。（4白磷燃烧放出大量的热，使瓶内气体体积迅膨胀，瓶内压强大于外部压强，常 常导致瓶塞被冲开，实验失败；白磷燃烧时，放出热量，故会使形瓶内压强增大，因此玻璃棒改为玻璃管并在管口 系一个气球，实验开始时小气球先膨胀；白磷燃烧后，因为消耗了氧气锥形瓶内压强比一开始还小，因此小气球会变得比 实验前更瘪；【答案】（1锥形瓶试卷第 19 页，总 21 页3 3 3 （3 3 3 3 （4 2 4（5（6有水雾（水珠）出烧杯迅速正放，向烧中倒入澄清的