三年级下册第六单元小学语文人教部编版(五四学制)三年级下册第六单元-第六单元复习课

1、第六单元复习教案 马妍姝本单元围绕“多彩的童年”这一主题，安排了童年的水墨画剃头大师肥皂泡我不能失信4篇课文。童年的水墨画以诗歌的形式，呈现了乡村儿童生活的多姿多彩、自由自在；剃头大师折射出童年生活的纯真与有趣；肥皂泡写出了儿童丰富的想象和美好的憧憬；我不能失信讲述了宋庆龄小时候诚实守信的故事。单元语文要素在课文中的梯度序列 内容课时教学要点童年的水墨画21.会认30个生字，会写37个字，正确读写41个词语，读准1个多音字。2.朗读课文，背诵溪边。3.默读课文。能运用多种方法理解难懂的句子，理解课文的主要内容。4.能说出课文用“剃头大师”作为题目的好处。5.能体会文章丰富的想象，说出肥皂泡还有

2、哪些美丽的去处。剃头大师2肥皂泡2我不能失信1习作31.写一个身边的人，突出人物性格特点。2.写完后，根据人物特点拟定题目。语文园地21.能结合自己的阅读体验，总结理解难懂的句子的方法。2.学习一组与海岛、港口有关的词语，认识“旭、屿”等6个生字，并能根据词语想象画面。3.体会汉语一词多义的语言现象。4.能仿照例句，围绕一个意思写一段话。5.朗读和背诵4句关于“改过”的名言。字词盘点1.字(1)难读的字染(rn)碎(su)剃(t)执(zh)刑(xng)黏(nin) 薄(bo)颤(chn)巅(din)歉(qin) (2)难写的字染:右上部是“九”,不要错写为“丸”。碎:右部是“卒”,书写时要注意

3、中间是两个“人”,下面是“十”。菇:下部是“姑”,不要错写成“如”。鬼:第六笔是长撇,不要丢掉右下角的“厶”。碗:右部是“宛”,注意“夕”不要多写一点。仰:中间部分的笔顺是撇、竖提,不要多写一点。(3)多音字当d钻zu处ch和hu扇sh教ji2.词(1)必须掌握的词水墨画染绿钓竿碎了浪花葫芦清爽蘑菇表弟胆小仇人双倍虽然肥皂廊子木碗若是透明玲珑娇软扯开仰头一串飞越婴儿希望(2)近义词平静安静忽然突然戏耍玩耍开放绽放笑哈哈笑嘻嘻处置处理发誓起誓架势姿势熟练娴熟时髦时尚潮湿湿润破裂破碎方法办法飘游飘荡透明透亮山巅山头特别特殊解释阐明忘记忘怀道歉赔礼准备预备高兴喜悦(3)反义词平静喧闹出入开放凋谢明明

4、亮亮昏昏暗暗熟练生疏优秀低劣抗议遵命倒霉幸运仰俯潮湿干燥黏稠稀薄快乐悲伤轻悠悠沉甸甸特别一般漂亮丑陋忘记惦记明白糊涂留下离开失信守信(4)词语归类量词积累:一只红蜻蜓一双小手一阵水花两排银牙一串雨珠一顶斗笠一朵山花一声欢叫一把木尺一把剃刀一把推剪一绺头发一堆头发一张熊皮几根长发一只小木碗一支竹笔套管一个肥皂泡一串梦一个婴儿一本书一位朋友动词积累:喝中药剪头发摸耳朵悬着心仰着头低了头叠花篮弹钢琴仰起脸扇动翅膀拨动浪花钻入水中钻出泥土吹肥皂泡蘸上肥皂水停着呼吸挨着明月渡过天河飘过大海飞越山巅修饰词积累:童年的水墨画梳妆的镜子刚下水的鸭群磨得锃亮的剃刀老掉牙的推剪轻软的球儿五色的浮光轻清透明的球面玲

5、珑娇软的小球脆薄的球长圆的形式光丽的薄球轻清脆丽的小球美丽的梦熟睡中的婴儿慢慢地吹起轻轻地一提软悠悠地飘游轻轻地扇送无声地散裂轻轻地飞起轻悠悠地飘过低低地落下奇怪地问耐心地等候心疼地说特殊词语:ABB式量词:一双双一串串一朵朵一个个类似的词语:一条条一张张一座座一片片ABB式词语:软悠悠颤巍巍轻悠悠类似的词语:轻飘飘慢悠悠急匆匆兴冲冲XX的(地):尖尖的红红的慢慢地轻轻地类似的词语:长长的弯弯的圆圆的渐渐地缓缓地悄悄地AABB式词语:清清爽爽明明亮亮类似的词语:安安静静大大方方清清楚楚冷冷清清浩浩荡荡ABAB式词语:和弄和弄类似的词语:商量商量学习学习打扫打扫整理整理研究研究描写童年的词语:天

6、真烂漫自由自在无忧无虑生龙活虎生气勃勃天真无邪多姿多彩二、佳句积累1.比喻句垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。这句话把“溪水”比作“镜子”和“绿玉带”,形象地写出了溪水的平静、透明、碧绿的特点。考试点睛比喻的修辞手法是考试中的一个常考考点,经常以以下形式考查:判断句子是不是比喻句。将原句改写成比喻句。用比喻的修辞手法造句。2.排比句那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。这句话连用四个“那么”,生动地描述出了肥皂泡的美丽,表现了作者对肥皂泡的喜爱。3.精彩句我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。“头发纷纷飘落”“这儿一剪刀,那儿一剪刀” 形象地描绘出“我”随意乱剪头发的样子。“我”仅仅是剪下了头发,就感觉自己像一位剃头大师了,令人忍俊不禁。4.含义深刻的句子一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因