2022年谈管理心得,看山不是山

1、第7页共7页谈管理心得,看山不是山作者：叶子晴_月_日，与公司几位同事一同前往公司附近的灵源山，灵源山不高，海拔_米左右，山虽不高，但别有一番风景，有出名的、香火旺盛的灵源寺，有别具一格的铁塔，游览一趟，收益颇多，蓦然回首，登山跟企业管理竟有许多相似之处。一、登山有计划，企业有战略登山前都会有一个计划，何时出发，带何装备，山脚下哪里停车，登山目标点何处等等。企业的发展都会制定战略发展计划。登山装备就是企业发展所具备的设备设施及资源，企业发展目标则为登山目标点。二、山不在高，有仙则灵灵源山游客很大部分是慕名于灵源寺而前往，灵源寺历史悠久，_巍峨壮观，殿堂雕梁画栋，香客络绎不绝，灵源寺聚灵源山灵气

2、，扬其名于闽南之中。灵源山有灵源寺文化，而公司则有企业文化，企业文化是_的价值观、信念等因素组成，维系着企业的向心力、凝聚力、精神力，积极向上的文化是企业不断发展的精神支柱。三、会当凌绝顶，一览众山小每一个登山者想要享受站在山顶俯瞰山脚下风景，就必须不畏艰辛，敢于攀登，才可得一览众山小，站的越高，看的风景越多。无论是企业的发展还是个人的发展，就如登山一样，付出的越多，看的风景越多，收获越大，想要有所作为，都应不怕困难，敢于挑战，方得人上人。看山不是山，看水不是水，登山与企业管理有异曲同工之妙，还是与人生哲学有殊途同归之感，都一个道理，用心去体会，将得到一份不一样的收获。篇二：看山是山看水是水，

3、我的拓展心得看山是山、看水是水2022年谈管理心得,看山不是山“世界上没有_的个人，但有_的团队”。_月_日、_日公司在蒲-_朝阳湖_了主题为“熔炼团队追求卓越”户外拓展训练。通过此次训练，让我深深地感受到成功是要付出坚苦的努力，方可站在至高点上，那胜利的喜悦是无数次的跌倒与总结凝聚而成的。在训练中，汗水与泪水、痛苦与欢笑交织在一起，更让我深刻的体会到，一个团队是要经过千百次的锤炼，才会变得坚不可催，战无不胜。虽然只有短短的二天时间，拓展训练所给予我的启发和经验却是一笔永久的精神财富。从“信任背摔”、“穿越电网”、“翻越毕业墙”、“鲁滨逊漂流”等活动中，不难看出，为了完成任务、取得胜利，作为一

4、个团队，就必须精诚团结，通力合作，相互配合。当然并不是有了团队就万事无忧，一个有竞争力的团队，要有坚定的目标、完善的_体系、明确的分工，还要有大家达成共识、意志统一、全力以赴的决心以及彼此信任、理解和包容。这样我们才有可能将任务完成得又快又好，才能达到胜利的彼岸。联系实际，面对当前地产行业整体形势的困窘，我们要不断加强自身内功的修炼，做好内部管理和制度建设，提升客户服务质量。另外，公司的发展也是员工的发展，员工的进步提升了公司的协作能力。“大河无水小河干，小河流水大河大”优秀的团队对公司建设起到很大的助推作用。一、明确目标，制定计划。团队因目标而生，队员为完成目标而聚集在一起，故做事要先计划，

5、再行动。如在做“穿越电网”活动时，大家并没有先急于过网，而是先找好自己的位置，充分论证，最后一举通过。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。在工作中，做任何事情，都需要有一个明确的目标，只有明确了前进的方向和最终需要达到的结果，才能确定过程中所要采取的方法与步骤。所以，只有规划好全局的目标和方向，我们才会事半功倍。二、明确职责，合理分工。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。在具体工作中，我们要明确分工、落实责任，坚决杜绝“政出多门”和“首尾失顾”的现象。三、团队民主，集思广义。在“鲁滨逊漂流”拓展游戏时，很好地诠释了民主

6、的意义。大家你一句我一句说着自己的想法、方案，互相补充，最后快速确定了最终旗语手势策略，这为成功打下了坚实的基础。一个人的智慧毕竟是有限的，如果团队只是一言堂，难免会有失策，也不利于调动大家的积极性。只有在民主的氛围下，大家群策群力，才能胜利。四、信任、合作。“信任背摔”活动，首先体现一种自信，但更多的却是“信任团队”，正是团队的密切配合，才没有让背摔者的自信成为自负，也正是他们用对一个生命负责的责任感，搭建了一个可信而安全的平台。其次，你也是承接者，你必需让体验者放心，必须被别人信任，这样形成了一个信任链条：自信信任团队信任他人被人信任。背摔活动时如果承接者只有一人，你敢背摔吗。如果你站在高

7、台时问：“准备好了吗。”下面的伙伴嘻嘻哈哈，你的心里是什么滋味。你刚摔下时，承接者中突然有人逃跑、拆台，那会是什么结果。完成背摔的必备条件精诚合作。一个优秀的团队犹如一群在天空飞翔的大雁一样，排着人字队形，在头雁的带领下，齐心协力、精诚合作，不断飞向理想的彼岸。五、知识和技能是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。拓展训练的项目对人的体能的要求并不高，更多的则是对心理的挑战。因此有人形象地称它是“小游戏、大道理”。更确切地说，拓展是一种感悟和体验，是一种考验人的意志和智慧、挖掘人的潜能和培养团队协作精神的运动。它的每一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越，重新认识自我、认识生命的活动。在拓

8、展训练中，使我懂得应该怎样在逆境中求生存，更使我明白了一个人的能力有限，意志和精神的力量是无限的。在“毕业墙”训练中，要求每一位队员在规定的时间内，翻越高达_米的毕业墙，起初感觉这几乎是不可能完成的，但是我们激发了潜质，发挥了能力终于完成了挑战。六、摆正自己的位置。在团队中既要发挥自己的长处与智慧，同时也要懂得自己优缺点。其身不正，无以自立。因此，在日常工作与学习中，要摆正自己的位置，不要提早给自己设限，也不要给自己戴高帽，要善于正视自己，摆正位置，善于挖掘自身潜力，善于脚踏实地、实实在在地做好本职工作。七、团队需要竞争。本次拓展活动是三个队的竞争，竞争把伙伴们的积极性调动起来了。每一个活动项

9、目的参与热情、质量都在进步，策略在不断地完善。胜利者高声欢呼，失败者马上总结经验教训，准备再战。团队活力来自于竞争，成功也源于竞争，优秀的团队更需要竞争。拓展训练虽然结束了，但在训练中我们营造了团队氛围，培养了团队意识，同时挑战了自己。这次拓展训练让我时刻提醒自己，要相信自己，时时保持积极进取的人生态度和团队合作精神。在今后工作中，我要把拓展训练中的经验运用到实际工作中去，用拓展了的心灵、_和意志面对崭新的每一天，面对每一项工作任务，更要把这种精神传给每一个人2022年谈管理心得,看山不是山（二）上周末，注定是一个艰难但着实充满意义的两天。正所谓人生处处是课堂，只要去用心去体会，何处不修行它带

10、给我的不仅是生理上的挑战，也给我带来了一笔精神上的财富。我也为我能处于这样一个有默契的团队而感到荣幸，我相信，在我们这个大家庭中，不论我们接下来会面临怎样的困难，我们都能够手牵着手共同去克服，因为我坚信：团结就是力量。活动开始前所有参加拓展训练的同事按抽签分成了八个小组，每个小组分开竞争和比赛。也许在你的那个小组并不是每个人都认识、都熟悉，但是通过这两天的相处中，每个人都在为了自己的小组去努力融合，团队荣誉感在每个参与者身上得到了体现。作为一个整体，八个小组间互有竞争，但是也有协助。第一天的主要项目是溯溪，那天刚好下着小雨，有好几处水流湍急，八个小组在溯溪过程中不分彼此，相互照应，大家手拉着手

11、，不落下一个人。当我们到达溯溪终点时，大家不由自主的喊起了口号，唱起队歌，站在顶峰，一种自豪感油然而生。溯溪项目中，我们目标一致，互相信任，团结协作，才让我们每一个人都成功完成了此项任务。第二天我们依次进行了“鼓动人心”“袋鼠跳”等激动人心的活动。“鼓动人心”活动是一个鼓有十个方向，十根绳索，十个人颠鼓，在这个活动中需要的是十个人的配合默契，用同一种节奏让球在鼓上跳动。在规定的时间内颠球最多者获胜。一个感觉不到平衡的大鼓，如何能做到平衡，如何能让我们进退有序，产生更多的鼓点，这其实也是一个团队的默契和有效的指挥。我们太阳队在这次活动中虽然没有拿到最高分，但是两次的颠鼓能看到我们团队的进步，看到

12、同伴们的配合越来越有默契。有时候伙伴们的支持很重要，在“袋鼠跳”活动中，队友的热情，队友的鼓励是让我们顺利完成这项任务的动力，不激进，不毛躁，没有摔伤，在活动中保持着冷静，不管比赛结果如何，只要我们尽力了，那就没有遗憾。公司管理层在本次活动中不担任管理职务，让贤于普通员工，让普通员工_和担任队长和政委或旗手，充分发挥潜能，感受荣誉和得之不易的成功，这是一个角色的互换，更是心态的互换。2022年谈管理心得,看山不是山（三）在这个学期里，有幸学习了训诂学这门课程，在此之前我对这门课程没有任何了解，听名字也觉得必定晦涩深奥，尤其在这个学期考研考公备考大潮，更使我在初期对次课程有所排斥。但我没想到，授

13、课老师与我所想截然相反。不是我设想的呆板晦涩，而代之以幽默风趣。不是我所认为的曲高和寡，而取之以贴合旧学。课堂上不时传出同学们的笑声，让我们在备考枯燥期得到适当心理释放。我慢慢发觉，训诂学并不是高不可探遥不可及的学科，他实际对我们曾经学习过的古文文言知识又进行了更细致深入的解释，释意时使之言之有物有理有据。并且与此同时也分析古代书籍中的语法、修辞现象，从语言的角度研究古代文献，帮助人们阅读古典文献。简单来说就是研究古代文字，其研究面相对独立，以字为对象。学习好训诂，对我们提高阅读古书会有很大的帮助。比如说课堂上老师曾提问过的“考”和“老”，若我们没有学训诂学便极容易仅凭固有观念对其理解产生巨大偏差。尤其对于我们师范生来说，将来作为一名合格的语文老师必须要有扎实的文言功底。文言文教学是中学语文教学的重难点，特别是一些文言字词的释义，对于正确理解作者的思想情感和写作意图极为重要。唯有正确释义，方可使学生对文本融会贯通，方可真正解决学生对文言学习的“畏难心理”，同时，客观准确地对文言字词释义，还利于我们养成严谨的治学态度，形成负有担当的责