小学科学苏教版四年级下册第一单元《-冷和热》第2课《热胀冷缩》课件

1、第2课 热胀冷缩回顾：实验室用的温度计具有怎样的结构特点？液泡液柱刻度观察：把两支刻度一样的温度计分别放入热水和冷水中，会发生什么现象？热水中的温度计，液柱上升；冷水中的温度计，液柱下降。液泡和玻璃管中装着红色液体。当用温度计测量水的温度时，液面会随着水的冷热变化而变化，从而显示水的准确温度。想一想，红水增加或减少了吗？为什么？在密封的玻璃管里，红水不可能增加或减少，液柱的上升或下降是怎么回事呢？我的猜测液泡里的红水受热时体积增大，遇冷时体积变小。水在受热和遇冷时，体积会有什么变化？实验1：研究液体受热和遇冷时体积的变化你能设计一个实验进行观察吗？实验器材：红墨水、水、热水、冷水、带塞的玻璃瓶

2、、细管等准备一个中间插有空心管的胶塞（可以自制）和配套的烧瓶。往烧瓶里加满染了颜色的水，用胶塞塞紧瓶口。记下空心管里水面的位置。实 验 设 计 把烧瓶放入热水中，观察空心管里水面的位置有什么变化实 验 设 计再把烧瓶放入冷水中，观察空心管里水面的位置又有什么变化。实验记录表1液体名称液体受热时发现液体遇冷时发现液面变化体积变化液面变化体积变化红墨水升高变大下降变小像水这样受热体积就增大，受冷体积就缩小的现象，我们把它叫做热胀冷缩。温度计就是利用热胀冷缩的原理制成的。不过温度计里装的不是水，而是酒精、煤油或水银。实验结论：液体具有热胀冷缩的性质。实验2：研究气体受热和遇冷时体积的变化你能根据所提

3、供的材料，设计出研究空气加热或冷却后体积变化的实验吗？冷水热水设 计 实 验用气球嘴套住烧瓶瓶口。将烧瓶放入热水中，观察气球的变化。再将烧瓶放入冷水中，观察气球的变化。实验记录表2瓶子所在地方热水中冷水中气球变化实验结论：气体具有热胀冷缩的性质。缩小胀大实验3：研究固体受热和冷却后体积的变化1.观察常温下铜球通过铁圈的情况。2.用酒精灯给铜球加热后，观察铜球是否能通过铁圈。3.将铜球放入水中冷却后，观察铜球是否能通过铁圈。实验记录表3物体名称常温下加热后冷却后气球变化实验结论：固体具有热胀冷缩的性质。能通过不能通过能通过温馨提示铜球加热后不要触摸，以免烫伤。用酒精灯加热时，要按正确的方法操作。

4、酒精灯的使用方法打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁。用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。用外焰加热物体。加热完成后,用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰,然后取下灯帽再盖一次。酒精灯结构酒精灯由灯帽、灯芯和盛酒精的灯壶三部分组成。酒精灯的火焰分三层：外焰、內焰和焰心。外焰温度最高。绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩。物体为什么会热胀冷缩呢？1.生活中哪些例子用到了热胀冷缩的原理？（ ）A.压瘪的乒乓球浸入热水能重新鼓起来B.夏天从冰箱里拿出的冰棍冒“白烟”C.摇晃汽水，气体冒出2.如图所示，关于酒精灯的使用，其中正确的是（ ）ABA B C3. 如图所示，将空烧瓶A放入热水中，会观察到（ ）AA.B杯中有气泡冒出B.B杯中玻璃细管中水柱上升C.没有现象发生4.要做热胀冷缩实验，下列装置效果最好的是（ ）。 AA5.如图所示，铁轨间留有一定空隙，是为了（ ）。A.防止因热胀冷缩引起对铁轨的破坏B.减轻铁轨重量C.降低火车经过铁轨时发出的噪声夏天轮胎容易爆胎你能解释生活中的这些现象吗?（球内气体受热体积增大）夏天架电线时，电线不能拉得太紧（轮胎内气体受热体积增大）（冬天温度低，电线收缩）瘪的乒乓球放到热水里能够复原这节课，我们通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态，认识到物体的热胀冷缩体积发生变化