5暑同步北师大教案5.6较复杂的列举_第1页
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1、6较复杂的列举学习目标:教学重点:教学难点：教学过程：一、情景体验6较复杂的列举学习目标:教学重点:教学难点：教学过程：一、情景体验（）生：2+2+2+2=8（种生：42=8（种1二、基础巩固展示例题：例 有3 件不同的上衣，4 条不同生：2+2+2+2=8（种生：42=8（种1二、基础巩固展示例题：例 有3 件不同的上衣，4 条不同的裙子，她在选择一套衣裙时共有多少种不同的搭配方法？的1：3+3+3+3=12（种2：34=12（种的简便计算。4师小结：乘法原理：一般地，如果完成一件事需m个步骤，其中，做第一步有a1 种不同的方法，做第二步有 a2 种不同的方法做第m步有师小结：乘法原理：一般

2、地，如果完成一件事需m个步骤，其中，做第一步有a1 种不同的方法，做第二步有 a2 种不同的方法做第m步有am 种不同的方法，那么，完成这件事一共有N=a1a2am种不同的方法。展示例题：2：下图中，从甲地到乙地有 2条路，从乙地到丙地有 3路，从丙地至也有 3 条路从甲地到去，一共有多少种不同的走法？展示例题：例 3：用红、绿、黄三种颜色的油漆去涂下面的方框。每个方框涂一种颜色，且三个方框涂的颜色互不相同，共有多少种不同的涂法？师：如果题目没有要求三个方框颜色互不相同，有多少种师：现在题目要求三个方框颜色互不相同，怎生：321=6（种展示例题：例 4：用 2、0、7、6 这四个数字，可以组成多少个没有重复数字的四位数？从大到小排列，6207 是第几个？生：321=6（种展示例题：例 4：用 2、0、7、6 这四个数字，可以组成多少个没有重复数字的四位数？从大到小排列，6207 是第几个？。开生：3321=18（种师：组成的这些四位数按照从大到小的顺序排列，6207三、综合拓展展示例题：例5：有一群人，若规定每两个人都握手一次且只握手一次，求他们共握手多少次？假设这群人有：两个人；三个人；四个人。三、综合拓展展示例题：例5：有一群人，若规定每两个人都握手一次且只握手一次，求他们共握手多少次？假设这群人有：两个人；三个人；四个人。两个

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