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文档简介

1、最新资料推荐最新资料推荐 /22主要操作为课程发布和选课。/pbrtablecellspacing=Ocellpadding=Owidth=98%align=centerborder=0style=bo:rde:r-bottom:#cccccclpxdashedtdclass=ariticletopicvalign二topalign=centerheight二40局域网考试系统P4.13帮助窗体的设计BR该部分主要进行一些简单的用户帮助及版本信息的。BR以上即为该系统设计模块，由于该系统模块划分简单，清晰，用户可以很快熟悉界面。由于本次学生管理信息系统是按照计算机系要求开发的，所以针对性很强，

2、侧重点较大，不易推广为其他学生的管理。/PPnbsp;/PP系统的初步调查采用的主要方式是本人与计算机系的管理学生教务工作的教师和管理日常工作的教师相互沟通，并且取得下列材料：BR计算机系的学生管理采取的主要方式是基于文本、表格等的纸介质的手工处理的，对于成绩统计等的计算问题则主要依靠计算器来完成。信息处理工作量大，容易出错且管理方式因人而异，缺乏系统的规范的管理手段，系里尚无电子计算机用于信息管理，这就是计算机系信息管理系统开发的背景。BR从系里管理和职能分工角度，系里有如下组织机构图：/PP计算机系领导sp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;n

3、bsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;/PPBR教务工作人员nbsp;nbsp;辅导员nbsp;nbsp;认课教师nbsp;nbsp;实验员/PP系里现行管理工作存在的主要问题是：第一，教务管理工作缺乏规范性，随意性很大，对人的经验水平有很大的依赖性，因此具体的职能操作往往因人而异。第二，教务工作完全是办公室的教务人员人员负责，而日常学生的管理工作由导员来负责，教师对学生的了解很难，相互间沟通太差。第三，学生的基本资料放在档案柜里，查找及不方便，易丢失，易损坏，不易管理，而且积压的越来越多，欲查一点信息也要花费好长时间BR友好的系统用户界面是系统成败的关键，因为系统做出来是给用户使用的，用户操作的方便是很关键的，对于用户，界面就是系统本身，用户关心的主要问题是：能否有效的使用软件，而不是系统内部的算法或数据结构。从这个角度出发，我设计了友好的、易于操作的用户界面。下面简单的介绍一下我所设计的人机界面：BR4.1欢迎界面的设计BR由于连接数据库需要几秒

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