关于建立创业学院进一步加强创新创业教育的实施意见

1、关于建立创业学院进一步加强创新创业教育的实施意见为进一步加强我校创新创业教育工作，提高应用型人才培养质量，根据国务院关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见（国办发20156号）和XX省教育厅关于积极推进高校建设创业学院的意见（浙教学201598号）等文件精神，学校决定建立学院创业学院，并就进一步加强我校创新创业教育工作提出以下意见。一、建设目标以培养学生创新意识、创业精神和创业能力为目标，构建贯穿人才培养全过程、一二课堂互融的创新创业教育体系，形成与地方产业紧密对接的创新创业人才培养模式，增强学生创新创业能力，提升高素质应用型人才培养质量。二、主要任务（一）制定创新创业人才培养方案将创新创

2、业教育贯穿应用型人才培养的全过程，积极构建融合创新创业教育、创新创业培训和创新创业实践为一体的创新创业人才培养体系。根据地方产业需求，与行业企业联合培养创新创业人才，开展创新创业教育改革试点，鼓励具有创业热情的学生进入创业学院学习，积极支持学生开展创业实践活动。修订学生学籍管理条例，完善学分制改革，实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许学生调整学业进程，保留学籍休学创业。（二）健全创新创业教育课程体系坚持专业教育与创新创业教育有机结合，构建分层分类的创新创业教育课程体系，在人才培养方案和教学内容中全面融入创新创业教育。第一类，面向全体学生开设普及性创业课，引入校内外课程资源，着重培养学生创新创业

3、意识；第二类，面向有创新潜力的学生，开设具有产业特点、一二课堂互融、与创新创业密切相关的通识课程和专业课程，加强对学生创新知识和专业技能培养，激发学生的创新创业兴趣；第三类，面向有创业意向的学生，强化创业实践，提供系统的创业知识和技能教育，提升学生创业实践能力。（三）完善创新创业学分转换制度在人才培养方案的课外教育项目中，专门设立创新能力和素质拓展学分，并建立“学院学生创新创业学分与素质拓展管理系统”，启用网络平台强化过程管理。在学院科技作品替代课程、毕业设计（论文）正文暂行办法的基础上，进一步推进创新创业学分的积累与转换制度，建立创新创业课程替代专业课程制度，将创新创业实践和创新创业项目作为

4、学生考核、评价的重要依据，并可替换毕业实习和毕业设计，将学生参与课题研究、项目训练等活动认定为课程学习。（四）组建创新创业指导教师队伍建立一支由项目指导教师、竞赛指导老师、专业课程教师、创业指导教师等组成的校内创新创业师资队伍。启动创业导师培育工程，开展创业导师培训，将教师指导学生创业实践和创业项目等计入教师考核工作量，纳入教师教学业绩考核体系。主动对接创业校友、企业和政府部门，聘请各行各业优秀人才担任创新创业校外指导教师，建立创业导师专家库。组建创业课程教研团队，做好校内创新创业教育课程开发，对大学生创业团队进行指导，开展创业类课题研究。（五）强化创新创业实践平台充分利用学校现有的省级重点实

5、验室、省级实验教学示范中心及校企共建的协同创新中心和工程研发中心，积极构建资源优化、开放充分的创新创业教育实践平台。依托先进制造技术服务中心、绿色医药化工服务中心等八大协同创新服务平台和省、市、校三级重点学科及各研究所，不断提高服务地方的支撑力和贡献力，推动科技创新成果产业化。学校的重点实验室、实验中心、工程中心、创新创业驱动中心等全面向学生开放，鼓励教师项目向学生开放，倡导师生协同创新创业；深入实施国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划，做到专业全覆盖，增加学生受益面。鼓励各二级学院立足学科专业特色，建立与地方产业特质高度吻合、有区域影响力的“创新创业驱动中心”。为有创意创新想法、有科技制

6、作意愿、有创业意愿和科技创业产品的学子提供一个综合孵化和服务平台，开展创意创新创业面对面、寻找身边的创客、创业项目分享、创意制作等活动。改造临海校区现有的大学生创业园，同时多方引入资源共建椒江校区大学生创业园。提供一站式的入园申请、项目指导、风险评估、创业测评、工商注册、法律财务、媒体资讯、跟踪扶持等全方位服务，积极帮助入驻创业园的企业落实各级政府的优惠政策。（六）培育创新创业校园文化优先支持创新创业类社团开展创新创业培训、创业模拟大赛、创业讲座等主题活动；举办创业创新大赛，多形式开展创新创业论坛、沙龙，积极营造敢为人先、宽容失败的创新创业氛围；加大创新创业精神宣传，开展创业先锋评选活动，发掘

7、树立创新创业先进典型。三、保障措施（一）组织保障。成立创新创业教育工作领导小组（创业学院），统筹校内外创新创业资源。由校长担任创新创业教育工作领导小组组长（创业学院院长），分管学生工作、教学工作校领导任副组长（创业学院副院长）；校办、学工部、教务处、团委、招生就业处、人事处、计划财务处、科研处、实验室与设备管理处、后勤服务管理处、校友办及各二级学院负责人为成员，系统推进创新创业工作。领导小组下设办公室，办公室设在学工部。各二级学院应成立相应机构，具体落实本学院创新创业教育工作。（二）机制保障。创业学院下设三个中心：1.创新创业教育中心。办公室设在教务处，负责推进创新创业课程体系改革，将创新创业

8、内容融入专业教学，协助制定创业班课程体系；加大学科竞赛投入，进一步整合、优化学科竞赛团队，构建科技创新网络管理平台。2.创新创业实践中心。办公室设在团委，负责实施创业创新大赛、“挑战杯”竞赛等工作，积极开展各类创新创业实践训练活动；负责落实创业园的管理工作，积极营造以创新创业为核心的校园文化。3.创新创业服务中心。办公室设在招生就业处，负责积极拓展校外资源，组建创新创业指导教师队伍；具体落实创新创业学生的各项服务、管理及保障工作。（三）评价激励。制定政策积极鼓励教师下企事业单位挂职锻炼，加强与地方、行业企业的对接，提高教师的创新创业实践能力；专业技术职务评聘和绩效考核向创新创业指导教师倾斜，鼓励教师积极指导学