鲁迅散文诗的特点

1、鲁迅散文诗的特点【篇一：鲁迅散文诗的特点】散文诗的写法散文诗是兼有诗歌和抒情散文特点的一种文学体裁。篇幅短小，情 感浓重，节奏鲜明，有诗的意境；但又像散文一样，不分行排列， 可有韵，可无韵，可韵散相间。结构上像诗，有一定的跳跃性，但 又像散文，有词、句、段过度。语言隽永，形式灵活，内容浓缩， 耐人寻味，抒情色彩十分强烈。高尔基的海燕、鲁迅的野草 等都是优秀的散文诗。散文诗有如下一些特点：.是诗歌的一种，本质上属于诗；.兼有散文和诗的特点；.篇幅短小，情感浓重，有诗的意境，有诗的情绪和幻想，具有 诗歌语言的精炼性和音乐美；.用散文形式写出，不受固定格式束缚，不分行，不押韵，有散 文表现力的灵活性

2、、多样性；.语言隽永，内容浓缩，耐人寻味。首先谈谈散文诗的抒情性。抒情自我是抒情诗和散文诗的重要审美 特征之一。因此，散文诗中的抒情性，指的是抒情自我，它融汇着 诗人的经历、思想、情趣、理想和美学思想，无论是直抒胸臆或是 寓情于景或是阐理说趣，都是诗人自我的反映。散文诗就是一种用 十分自由的形式来抒写诗人的一种较为典型的思绪和情绪。为了更 好地说明这一问题，这里且引用一些散文诗的经典作家在创作散文 诗时，谈他们如何以情入诗”的：十九世纪俄国著名作家诗人屠格涅夫在晚年创作的散文诗集（第一部分51首）最初以 暮年”为总标题发表于欧洲导报1882年第 12期时，卷首有个极简短的 致读者”的话：我的友

3、好的读者，请不 要一 口气读完这些散文诗：也许，你开始觉得有点枯燥一一那就把手中的书放下。但你要零星地读：今天读一篇，明天读另一篇，一一其中有的篇节，或许会在你心中唤起点什么来的。”这 或许会在你心中唤起点什么来的 自然是情感的激荡、共鸣，是那些能够撩 人心弦、感人肺腑的生命抒唱。屠格涅夫说，他的散文诗是给自己和同情这一类东西的不大一圈子的人写的 工 是 纯属个人情感性的（1882年，屠格涅夫给格列戈罗维奇的信）。屠格涅夫在他的晚年，用一种极轻便的形式和简洁的文字（即散文诗）记录下自己 的种种感受和思考，他的孤独，他的哀愁，他的思考，他的反省， 他的爱情，他的怀念，总之，都是他的灵魂的抒情性的

4、激荡、梦幻的波涛和意识的惊跳 工 屠格涅夫把自己的散文诗看作是消遣之作”不过这 消遣”决不是无聊，而是 以诗的音韵和琅琅声自娱 ”。显然, 不投入浓重的情感和强烈的情绪是写不出令自己欣慰和满意的诗作 来的，是不可能从中获得 自娱”的。我国新诗史上第一部散文诗集是鲁迅的野草。它创作于1924年9月至1925年4月间，1927年7月由北京北新书局出版。鲁迅 1932年编辑自选集时作的 序”说：宥了小感触，就写些短文， 夸大点说，就是散文诗，以后印成一本。谓之野草。”（鲁迅全集第4卷第348页）鲁迅在 野草英文译本序中也说：大抵仅仅是随时的小感想。因为那时难于直说，所以有时措辞就很含 糊了。”又说：

5、所以这也可以说，大半是废弛的地狱边沿的渗白色 小花，当然不会美丽。”（鲁迅全集第4卷第281页）鲁迅把有 感而发都说成是小感触”或小感想其实它是作者的浓重情绪情 感借社会人生某一事物而生发出来，抒写了作者在当时探索和战斗 的那种特有的思想感情，是个人情绪情感在艺术上的渲泄。他把自 己的散文诗看成是 废弛的地狱边沿的惨白色小花 这说明作者在 当时的特定社会背景下，所处的境遇，带有苦闷、彷徨、沉郁、寂 寞的情绪，然而却仍然顽强不屈地生活着抗争着。不会美丽”是指社会对它的压迫。但它是压不垮的，将顽强地艳放着。历史已证明 了这一点。新中国成立后的第一部散文诗集是柯蓝的早霞短笛，1958年8月由作家出版

6、社出版，它对此后的散文诗发展起过广泛而积极的作 用。柯蓝认为，任何诗（当然也包括散文诗）都是通过作者主观充沛的热情，去反映客观世界。诗人是更多地用他主观激情这个武器 来描绘客观事物的。所谓诗的意境，诗的情趣，诗的和谐，以及诗 的美等等，都是诗人通过他独特的观察，用他独特的主观激情，对 客观存在的一种凝聚的反映。”（散文诗杂感载黎明散文诗丛 书1984年，花城出版社）柯蓝还认为，散文诗不能只停留在抒写 瞬间的情绪或情感，而要写出情感的升华。散文诗佳作欣赏月色水声洪洋夜阑人静，风轻水平，香溪河边，归江楼上，独自凭栏伫立。蓦然，从天上撒下万千银球，银球滚动在江波上，通明透亮。抬头， 一轮圆月浮在两山

7、之间，峰峦披着一层轻纱，薄如蝉翼。低头，那 深深的峡谷里，峭壁的阴影更加浓重，森森似漆。这时，从那深邃的峡谷里，传来了江水的声音：丁冬！ 丁冬！ 丁冬！ ”夜愈静，风愈轻，月愈明。水声清脆、高亢、宏亮、音节铿锵，如 歌似吟。歌吟？歌吟！歌中有屈子的魂灵。就在这香溪河边，有诗人屈原的故里。屈原的子孙都说，诗人投汩 罗江后，全程归城为他招魂，动地的哀声搅翻了江水，召来了一条 神鱼。神鱼过洞庭到汩罗，衔回了诗人的躯体，诗人就长眠在峡里。丁冬！ 丁冬！ 丁冬！ ”我伫立不动，屏息，静听。仰观直剌青天的高山，峰峰化作诗人的 笔；俯视奔雷驰电的江水，滴滴是诗人的血泪。夜已尽，月已落， 天将明！丁冬！ 丁冬

8、！ 丁冬！ ”月色水声虽有很多写景之处，但不是很连贯，而是跳跃式的， 处处写诗人在江楼上对看月色听水声的主观感受，几组意象把诗的 情感推向了高潮。如第一组是月”的意象： 从天上撒下万千银球 工滚动在江波上 工 浮在两山之间”、那深深的峡谷里，峭壁的阴影更加浓重” 既是写实景，也是虚拟，有着许多驰骋想象的空间；第二组是 水声”的意象，有的直拟其声，有的比拟其声：如歌似吟，还有夜、风、月的组合。这里与其说是自然音籁的交汇合奏，倒不如说是诗人主观激情借助自然音籁而震荡，而鸣响；第三组是屈子”的意象：诗人投江、故园招魂、神鱼载体把读者带进了思接干载的峡谷。最后是诗人 灵魂抒情的激荡，梦幻的波动和意识的

9、惊 跳”，从 仰观到 俯视把前面的所有意象都融合到诗人的情感里。直剌青天的高山，峰峰化作诗人的笔 工 奔雷驰电的江水”染满了诗人的血泪”。因此，越是具有强烈主观性的东西，越是具有概括性，它已远远的超越 人”的天地。作品起于 月色”，止于 声音 首尾并不照应，但它正符合散文诗的写法，所有的篇章都同时是首， 也是尾，而且每篇都互为首尾。月色水声是以消长起伏的情感 逻辑来结构作品的，与纯粹的写景抒情散文不同。不把读者的倔强意志系在一根没完没了的（或有头有尾的）极细致的情节线上 这便是散文诗作者的写作信条。爬壁藤树柯蓝我故乡的小屋旁，有一株古老的爬壁藤树。我默默守望着它度过了 十五个春秋。一个个冬去夏

10、来，它轮流地脱去枯叶，又长出一片片 绿叶，紧偎在小屋的高墙上。今年我又回去了，过去了多少岁月呵，它还是站在小屋旁，默默地 脱去枯叶，把整个小屋的高墙，精心地盖满了绿叶。不，它是默默 地在宣布着一个信念：让生命的绿色，顽强、固执地抓遍所有的屋 墙，把荫凉送到每一个人的心上。我问了声你好。它的每一片叶子便都向我点头，还轻轻向我絮语。我听懂了它向我说的每一句话。从第一段到第二段，时间隔了 15年。这15年是个什么样的年月， 我做了些什么、有什么变化、环境有什么不同，没有写。这是个空 白。由读者去补充。第三段采用与爬壁藤树对话的方式，将爬壁藤树拟人化，我向它问 好，它向我点头，还向我轻轻絮语，而我也听

11、懂了它的每一句话。那么是一些什么话呢？这个空间比前面的空白更广阔更深沉，也留 给了读者去联想去品味。这个结尾非常妙，充满诗情美意，提升了 诗的意境。帆与风敏岐帆，徐徐落下，像一只敛了翅膀的鹰。一天行程，又添裂口多少？山月，提着白晃晃的灯，在细心查找；而萤火，则在忙着缝合，一针，一针，一针 山影好浓。山月好亮。浪花好冷。看在眯眼小憩，实在凝神静听。既然作为帆，它的经经纬纬，又怎能不渴望风声！帆和风都是具有象征意义的事物，至于象征什么，那就要由读者自己去想象了。这里不仅有着空白，还有着空间；山月提着白晃晃的灯，在细心查找”、萤火，则在忙着缝合 工 又象征什么呢？这里也 有着广阔的空间。山月，萤火，

12、山影，浪花等意象都非常美，和帆 与风组合，就有一种诗的灵韵。而帆眯眼小憩、凝神静听、渴望风声，则更有一种哲理意蕴在里面，展示出一个十分可敬可爱的美的 形象。翅膀周平野春天的翅膀最多、最美,在许多翅膀当中，增加了燕子的、蜜蜂的、 蝴蝶的春天是翅膀的季节；春天是飞翔的季节。而且，这些辛勤地飞翔的翅膀是劳动的翅膀，都是喜爱泥土、喜爱 花的翅膀。在春天，人也会生长起翅膀来，虽然人的翅膀是无形的，但这些无 形的翅膀飞得更快，更高，飞得更远，更美。这是一首春天的赞歌，劳动的赞歌。春天是播种的季节。春天的翅膀、劳动的翅膀，为世界带来了生机, 带来了美丽。这短短的小诗，具有一种自然的美。然而，人也会生长起翅膀

13、来的。那么人的翅膀是什么呢？人的翅膀 为什么能飞得更快、更高、更远、更美呢？这是诗人留给读者想象 的空间，非常深邃丰富。不仅有着哲理，也有着诗的灵韵，令人喜 爱，耐人咀爵。孤独的沉思柯蓝 让落叶飘向昨天，让流水去歌唱明天，我把今天留给自己。因为我离不开我沉重的影子此刻，我的思绪是屹立的大山，是移不动的大树。那城市穿梭来往的人群和车辆，是流水吗？那缤纷的色彩，青春的欢笑，都成了落叶，铺在一条通往昔日的小径上。我并不认识这追随我长长的影子（人们说它就是属于我的影子），它为什么不离我而去？黄土高原上的冷月，是我心中一个不醒的梦。大江大河中的水浪， 是我日夜吟唱的歌。从大漠吹过的风，是我追踪的足迹。在

14、起伏不 停的茫茫林海，有我永不宁静的心灵 既然我把一切都交给你，连同我的生命和眼泪，那么，凡是有天有 地，有水有木的地方便有我。既然我把一切都交给你，连同我的记忆和追求，那么，凡是有哭有笑、有爱有恨的地方，便有我。于是， 我既存在又不存在。既然，既然我作了这样的选择，那我将连我的影子，也不留给这个 世界。不增加这个世界的沉重。这是一首很有理趣的散文诗。诗人通过对影子的描述，表达了对人 生、对孤独、对欢乐、对生命的短暂发出的深思和反省。诗人借喻 了大自然的一切形象，也借喻了城市风光的一切形象，表达出诗人 又欢乐、又痛苦的沉思，也表达出诗人对生活的依恋和无奈。它紧 帖生活，富有情趣，对生活与生命都

15、有较深层次的探索。为什么我 的影子不离我而去？为什么我既存在又不存在？为什么我将连我的 影子也不留给这个世界？都是值得深深回味，引人深思的。留在大海的脚印张岐我喜欢在海滩潮印上漫步，赤着脚丫，谛听微波舐岸的声韵。那声韵是迷人的歌曲。我就是听着这摇蓝曲长大的。我一边走，一边听。有时听醉了，就收住脚步。我的脚丫在湿漉漉的潮印上留下一行行痕迹，潮水冲上来，一个个 给抹平了。我继续走，继续留下脚印。我的脚印是写给大海的情书呀，那字里行间注满了我对大海的眷恋。 大海接受了我的爱。因此说，那些脚印不是被潮水抹平，而是收进它的心里了。这是一首很抒情很优美的散文诗。它不仅表达了作者对大海独特而 深刻的感受，具

16、有浓郁的诗情，同时它又饱含着人生哲理，赋予生 活大海的永恒魅力。诗人的这种对大自然、对生活的挚爱，闪耀着 哲理的光辉，不仅感染读者，也鼓舞读者。只要我们对生活有爱， 我们就会有生活的力量和乐趣。我的脚印是写给大海的情书 我的脚印不是被潮水抹平，而是 收进它的心里了 这是多么新颖，又是多么富有诗意！没有对大自 然、对生活的挚爱是写不出来的。瞳孔屠岸幼小的时候，我爱看母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的脸，那就 是我自己。年轻的时候，我爱看爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的脸，那就 是我自己。母亲瞳孔里的孩子常常笑，笑得那么傻气。爱人瞳孔里的青年也常常笑，笑得那么傻气。如今，我想再看母亲的瞳孔，母亲已经

17、不在了。如今，我想再看爱人的瞳孔，妻子已经衰老了。我努力睁眼去看妻子的瞳孔，却看不见任何人的面孔，因为我的眼睛已经昏花了。有一个声音说，何必睁眼呢？把眼睛闭上吧。我闭上了眼睛。顿时，我看见了母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的笑脸，那就是 我自己。顿时，我看出了爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的笑脸，那就是我自己。我看见母亲的瞳孔对我笑，笑得那么慈祥。我看见爱人的瞳孔对我笑，笑得那么美丽。于是，我也笑了，笑得那么傻气。这是一首充满爱的旋律的散文诗，高洁而脱俗的母爱、妻爱使人陶 醉，也使人纯粹。诗人营造的艺术境界不仅异常温馨，也充满哲理。 它告诉我们，真诚的爱永远不会逝去，也不会衰老。她是永恒的。有了

18、真诚的爱，即使黑暗里，也能见到光明，充满希望。诗写得清新活脱，充满爱心情趣，加上运用回环反复的修辞手法， 读之不仅令人回肠荡气，也使人感到它具有一种高雅典丽的气质。 这是一首十分优美的散文诗。瀑布柯蓝从天山下来的流水，停在高高的悬岩上。它四处观望，寻找出路。在这没有路的地方，在这高悬的空处，流水，你要向那里去呢？流水没有回答。它昂起了头，挥动着手臂，用尽所有的力气向前跳 起来了流水朝它所选定的方向冲过去，发出了白色的浪花，散发着白色的 烟雾，在山岩上发出了生命的呐喊 那闪闪的白光，那滚滚的浪 花，那不散的烟雾，冲向无底深渊，震撼着万丈岩石。呵，你这人世的瀑布，你是生活的象征，斗争的象征，永远不

19、灭的 象征！你已经流进了我的心底。这首散文诗写大自然中一种现象 瀑布，并发出对瀑布那种不徘 徊、不后退的勇往直前精神由衷赞颂，同时也是对勇敢地在生活大海中搏击的人的赞颂。朗诵得好，不仅能把听众带进一个美妙的艺术世界，还能使人受到启迪与鼓舞。它显浅、明白、生动、形象，富有节奏韵律，适合朗诵。下面举一首外国散文诗：玫瑰屠格涅夫（俄）八月将近的几天里 时令已交秋季。正是薄暮斜阳时分。骤然之间一阵倾盆大雨扫过我们辽阔的平原，既无雷声，也无闪电。屋子前的花园整个儿沐浴在火红的夕阳里，被滂沱大雨淋了个透湿， 热气腾腾，烟雾茫茫。她坐在客厅里的桌子边，透过半开的门户若有所思地向花园里凝望。我知道此时她心里想

20、着什么；我知道此时此刻，经过短暂的、尽管是苦痛的斗争，她正沉浸于一种再也难以平静的情绪。突然她站起来，迅步走进花园里，便看不见她的身影了。时钟敲响，已过一个小时 又过了一个小时，她没有回来。这时我便起身走出屋子，沿着她适才走的那条林荫小径（对此我确信无疑）走去。周围的一切都已开始变暗；夜幕正在降临。然而小径湿润的沙土上 看得见有一件圆圆的东西，透过浓浓的夜色发出显眼的红色。我俯下身去那是一朵年轻的、存蕾初绽的玫瑰。两个小时以前 我在她胸前见到的正是这朵花。我小心地捡起落入泥泞的小花，回到客厅后将它放到桌上，她椅子 前面的地方。她最终还是回来了，迈着轻轻的脚步走过整个房间，在桌子边坐了 下来。她

21、的面容显得苍白而且楚楚有情；那双眼睑下垂、似乎变小的眼睛 带着轻微的腼腆神色迅速扫视着两旁。她看见了玫瑰，抓起它，望了望被揉皱、弄脏的花瓣，看了我一眼， 于是那双眼睛突然停住不动了，滚出了晶莹的泪花。你为什么哭？ 我问道。就为这朵玫瑰。你看看，它成了什么样子。”这时我想到要说句意味深长的话。您的泪水能洗去花上的污秽。我神色庄重地说。眼泪洗不掉，眼泪能将它烧毁。 她答道，于是她转身向着壁炉, 将花朵扔进了正在熄灭下去的火焰。火焰能比眼泪更好地将它烧毁。”她不无勇气地大声说，这时她那双还闪着泪花的美丽的大眼睛便大胆地、幸福地露出了笑意。我明白了，连她也已烧毁了。这是俄国十九世纪诗人作家屠格涅夫在1

22、878年4月写的一首散文诗，距今已120多年了。在欧洲I,玫瑰象征着爱情。向爱人表示爱意的时候，常常送一束玫 瑰。无疑，这是一首爱情诗。诗中没有出现一个爱”字，它是借玫瑰来表示爱。这是诗人写得极为高明之处。这首散文诗，以一朵玫瑰花为媒介，写一位少女所经受的爱的洗礼， 写这位少女的行动、神态十分细腻动人。送花人是谁？没有出现。 少女对爱情的态度及其变化都描写得十分含蓄，表现了一个纯朴少 女对爱的恐惧与接受的过程，今天读来，仍然娓娓动听，有着强烈 的艺术感染力。诗的许多意象，如 玫瑰、滂沱大雨、泥泞小径、品 莹的泪花、火焰、笑”等等，不仅美丽感人，也有着深远的象征意义， 能叫人联想到其他许多许多事

23、物。诗虽然是翻译的，但它的明朗的 节奏韵律，我们都能感受得出来。【篇二：鲁迅散文诗的特点】鲁迅先生的散文诗雪是选自他的散文诗集 O这篇散文诗， 通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘，表达了作者对北 方的雪的喜爱之情，寄托了作者对美好生活的憧憬，更加体现了作 者敢于直面惨淡人生、不屈不挠的战斗精神。写于1925年，此时正值不平凡的年代。南方的革命形势蓬勃 发展，可谓正是春暖花开，然而，北方还处于一片寒冬之中。面对 黑暗的现实与冷酷的季节，鲁迅以彻底的革命民主主义战士的精神， 去寻求 革命的破坏者 去争取理想的春天。他不仅以小说，杂文 进行斗争。而且 宥了小感触，就写些短文，以后印成一本，谓

24、之野草。”野草共收集散文诗二十三篇，也是鲁迅追求革命真 理，抒情与进行敌对斗争的记录。本文也是鲁迅当时内心世界形象 化的表现。雪的景物描写细致生动，用词准确。作者描写了江南的与朔方 的，并在对比中体现出作者的倾向。作者写南方的雪滋润”，朔方的雪如粉，如沙”；南方的雪美艳工朔方的雪单调；南方的雪热 闹，朔方的雪冷寂；南方的雪欢愉，朔方的雪孤独在对照中，可以看出，江南的雪是美的，但它是温润的美；而朔方的雪呢？作 者称赞它是在孤单的境遇下独自抗争着。通过两个地区的雪进行对 比，明显看出。作者更喜欢朔方的雪。南方的雪和平恬静，让人喜 欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在 悲壮的战

25、斗中得到升华。这就表达出作者对冷酷黑暗的社会强烈的 不满和无比愤慨的感情，抒发了对美好事物的赞颂和同黑暗势力作 坚决斗争的革命情怀。作者的这一情感取向，我们阅读时需要仔细 加以辨析。作者在描写景物时，往往是抓住景物的特征，描写细致生动，用词 十分准确。如 江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的 的消息，是极壮健的处子的皮肤。”作者以 滋润美艳”一语概括了江南雪的特质；以 隐约着的青春的消息”、极壮健的处子的皮肤”两 个比喻，一虚一实，推出了隔雾看花的朦胧美景，令人产生无限遐 思。这句话写出了江南雪的生机盎然、无比美丽的特点。又如 雪野 中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磐口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。”一语描绘出一幅层次井然、色彩缤纷的冬 花雪野图！你看，在雪野之中，一片洁白的背景下，点缀着血红的 宝珠山茶，浅青的单瓣梅花，深黄色的腊梅花和冷绿的杂草，面对 这一图景，使人感受到生机勃勃春天的温暖，表现作者的喜爱之情。 再看这一句 孩子们呵着冻得通红，像紫芬姜一般的小手，七八个一 齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比 孩子们高得多，虽然不过