(名师整理)语文八年级上册《“飞天”凌空》省优质课获奖课件

1、(名师整理)语文八年级上册“飞天”凌空省优质课获奖课件(名师整理)语文八年级上册“飞天”凌空省优质课获奖课件1.了解新闻特写的文体特点。2.把握吕伟表演“5136”的全过程，体会她跳水动作的 飞动之美。3.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。4.体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。1.了解新闻特写的文体特点。导入新课 对有着“跳水皇后”之美称的郭晶晶，我们大家是再也熟悉不过了，可是在1982年新德里亚运会上跳水比赛中夺得金牌的女运动员又是谁呢？今天就让我们揭开这神秘的面纱去一睹她的芳容吧！导入新课 对有着“跳水皇后”之美称的郭晶晶背景介绍 “飞天”凌空是一篇新闻特写，发表于1982年11月

2、25日光明日报，由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写，记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典。30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生的一样，现场动感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻而且具有美学价值，因此作品被评为当年好新闻“一等奖”。背景介绍 “飞天”凌空是一篇新闻特写，读准字音 优雅y 掠l过 翘qio首 屏bng息敛lin声 一刹ch那 慷慨ki 哧ch地 悄然qio 凌lng空 酷k似 潇xio洒 轻盈yng 读准字音 优雅y 掠l过 学习词语 凌空lng kng高架在空中。 翘首qio shu抬起头来。 酷似k s好像。 潇洒xio s就是

3、指行为指自然大方，不呆板，不拘束，多用来形容神态和容貌，也指举止。 轻盈qng yng形容 女子动作、姿态轻柔优美。 学习词语 凌空lng 悄然qio rn形容声音很低或者没有声音。 由衷yu zhng指衷心的，出自内心的，不是假装的。 新秀xn xi指新近涌现的杰出人才，新出现的优秀人才。 屏息敛声bng x lin shng抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 悄然qio rn形容 眼花缭乱yn hu lio lun 形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱。 如梦初醒r mng ch xng像刚从梦中醒来，比 喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。 慷慨kng ki大方，不吝

4、惜。 震耳欲聋zhn r y lng形容声音很大，耳朵都快震聋了。 眼花缭乱yn hu lio 整体感知 1、这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？ 【1】这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。 【2】课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。 整体感知 1、这则新闻特写报道了一件什么事？ 2、本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。 本文按照时间顺序来记叙的。 “飞天”前沉静自若，风度优雅 “飞天”时凌空翔舞，从容不迫，自天而降 “飞天”后沸腾，如梦初醒， 惊讶不已（对比烘托、侧面烘托） 2、本文按照什么顺序来记叙的？能不能列分析结构 第一部分

5、(1)：吕伟站在10米高台的前沿，准备跳水。 第二部分(24)：细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。 第三部分(58)：写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。分析结构 第一部分(1)：吕伟站在10米高自主学习11、分析第二段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”的表达效果。 有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。 2、分析第三段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周”“哧”地插进碧波。的表达效果。 镜头似地特写，有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心！自主学习11、分析第二段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞 3、本文采用了什么写法？有什么效果？ 【1】动静结合，对

6、比烘托的写法：充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信。 【2】正面描写和侧面描写相结合的写法：更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美，技艺精湛，精彩绝伦。 3、本文采用了什么写法？有什么效果？4、除了上述写法，作者还善用修辞，你能找出来吗？ 【1】比喻。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星 【2】拟人。1.7秒的时间对她似乎特别恨，让她从容不迫地展示身体优美的线条。4、除了上述写法，作者还善用修辞，你能找出来吗？ 自主学习21、 “她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？ 【1】动静结

7、合。 【2】以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。自主学习21、 “她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，2、“她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。”这句中 “托”字有何表达效果？ 一个“托”字犹如定格在空中，从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点，为下文的精彩表现埋下伏笔。2、“她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷3、记者在撰写本则新闻时，重点采用了何种手法？有何作用？ 【1】写法上重点采用了特写镜头； 【2】记者将吕伟最后夺冠的刹那间一

8、连串的跳水动作，用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大。将吕伟的“5136”这个高难度动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描绘出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写镜头。3、记者在撰写本则新闻时，重点采用了何种手法？有何作用？ 1.下列词语中红字的注音有误的一项是()。A.优雅(y) 掠过(l) 翘首(qio) B.屏息(png)收敛(lin) 酷似(k) C.敦煌(dn) 绷直(bng)缭乱(lio)D.悄然(qio)高潮(cho)沸腾(fi)B1.下列词语中红字的注音有误的一项是()。A.优雅(y(1)望着天空中洒下的滴滴金雨，水面上绽开的朵

9、朵银花，我们()，目不暇接。(2)这案情真是()，让我们都不知道是谁干的。2.选词填空。眼花缭乱扑朔迷离眼花缭乱扑朔迷离(1)望着天空中洒下的滴滴金雨，水面上绽开的朵朵银花，我们(A.旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。B.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C.因为她的这个动作，让几位裁判亮出了9.5分的高分。D.语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力。3.下列句子中没有语病的一项是()。DA.旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。3.下列句子中没有4.课文题目为“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记，说说这个标题哪个是主标题，哪个是副标题。 “飞天凌空

10、”为主标题，“跳水姑娘吕伟夺魁记”为副标题。4.课文题目为“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记，说说这5.本文运用了动静结合的写法，试找出一例并分析其作用。示例：她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。作用:飘浮的白云和飞鸟与吕伟的沉静自若形成鲜明的对比，表现了吕伟的镇定和强大的心理素质。同时，这句话位于文章开头，采用动静结合的形式，增强了作品的可读性，激发了读者的阅读兴趣。5.本文运用了动静结合的写法，试找出一例并分析其作用。示例：主题归纳“飞天”凌空正面描写 跳水精彩瞬间 （特写镜头）侧面描写 记者、观众的反映奋力拼搏为国争光这是一篇人物特写，全文500

11、多字，巧妙记叙了中国跳水冠军吕伟夺冠时的精彩表现，体现出中国运动健儿拼搏、奋进的爱国精神。主题归纳“飞天”凌空正面描写 跳水精彩瞬间侧面描写 记者 这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中突出一点，在一秒七的时间里，记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。 文势有起有伏，动静相宜侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。 这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中突出一点，在一秒“飞天”凌空主体正面描写拼搏 爱国起跳 舒 举 蹬 飞腾空 疾步流星 潇洒自如入水 展 插似仙女 修长美妙如“飞天” 凌空翔舞导语走板 沉静自若 风度优雅结局9.5分 金牌旁人的反应外国记者 跳观众 如梦初醒印度观众 惊讶不已侧面描写 烘托“飞天”板书设计“飞天”凌空主体正面描写拼搏 爱国起跳 舒 举 蹬 飞似仙女“飞天”凌空正面描写 跳水精彩瞬间拼搏奋进爱国侧面描写 记者、观众的反应（特写镜头）“飞天”凌空正面描写 跳水精彩瞬间拼搏侧面描写 记者、拓展延伸怎样写好现场短新闻？充分发挥五官的作用去观察现场。眼，要像一部摄像机。要把事件中主要人物的肖像摄下来，要把主要人物的行动摄下来，要把能深化主题的细节摄下来，要把现场的景物摄下来。耳，要像一部录音机。要把主要人物的话原汁原味录下来，要把其他人