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文档简介

1、(最新部编教材)三年级数学上册精品课件:分数的简单应用(最新部编教材)三年级数学上册精品课件:分数的简单应用三年级 数学 上册人教实验版三年级 数学 上册人教实验版第8单元 分数的初步认识 4 分数的简单应用第8单元 分数的初步认识 4 分数的简单应用学习目标3.在解决现实问题的过程中,体验分数与日常生活的联系。2.能运用同分母分数(分母不大于10)的加减运算解决一些简单的实际问题。1.掌握同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法。学习目标3.在解决现实问题的过程中,体验分数与日常生活的联系情景导入1 能用分数表示涂色部分吗?14 结合图说一说这个分数所表示的意义。14课件PPT情景导入1

2、 能用分数表示涂色部分吗?14 结合图探索新知是平均分吗?绿色圃中小学教育网是把谁平均分成3份?课件PPT探索新知是平均分吗?绿色圃中小学教育网http:/www.探索新知 把6个苹果看成一个整体,把它平均分成3份。1份苹果是总数的 。132份苹果是总数的 。23 我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分,也可以把几个物体看成一个整体平均分。课件PPT探索新知 把6个苹果看成一个整体,把它平均分成3份。1情景导入2 有12名学生在踢毽子,其中 是女生, 是男生。男女生各有多少人?2313123=4(人)123=4(人)42=8(人)课件PPT情景导入2 有12名学生在踢毽子,其中

3、 是女典题精讲 小海带了10元钱去文具店买学习用品,买一支钢笔用了总钱数的 ,买一个日记本用了总钱数 ,一支钢笔和一个日记本哪个贵一些?贵多少钱?1215典题精讲 小海带了10元钱去文具店买学习用品,买一支钢典题精讲解题思路: 要想知道一支钢笔和一个日记本哪个贵一些,首先要求出买它们各自用去多少钱。求买钢笔和日记本各自用去的钱数就是求总钱数的 和 各是多少元,也就是把10元分别平均分成2份和5份,求其中的一份是多少。1215典题精讲解题思路: 要想知道一支钢笔和一个日记本哪个贵典题精讲正确解答:102=5(元)105=2(元)5-2=3(元)答:一支钢笔贵一些,贵3元。典题精讲正确解答:102

4、=5(元)答:一支钢笔贵一些,贵3典题精讲 猴妈妈要把20个桃子分给2只小猴。猴子淘淘先拿走了这些桃子的 ,猴子乐乐随后拿走了剩下桃子的 。这2只小猴拿走的桃子一样多吗?1212典题精讲 猴妈妈要把20个桃子分给2只小猴。猴子淘淘先拿典题精讲解题思路: 因为它们每次拿桃子时的总数量不一样,因此它们分别拿走的的数量也不一样。淘淘拿走的是20个桃子的 ,乐乐拿走的是淘淘拿了后剩余桃子的 。1212典题精讲解题思路: 因为它们每次拿桃子时的总数量不一样,因此典题精讲正确解答:淘淘拿走了202=10(个)乐乐拿走了(20-10)2=5(个)答:这2只小猴拿走的桃子不一样多。典题精讲正确解答:淘淘拿走了

5、202=10(个)答:这2只错误解答易错提醒 里面有( )个 。填空。38188错误解答易错提醒 里面有( )个 。填空。381错解分析:易错提醒 没有理解分数各部分表示的意义。分子表示取出的份数,分母表示平均分的份数。表示把一个物体平均分成8份,其中的3份用分数表示是 ,1份用分数表示是 ,3份是3个1份,所以里面有3 个 。381818错解分析:易错提醒 没有理解分数各部分表示的意义。分子错误解答易错提醒正确解答 里面有( )个 。填空。38188 里面有( )个 。38183错误解答易错提醒正确解答 里面有( )个 。填学以致用1. 用分数表示下面各图的涂色部分。141223课件PPT学

6、以致用1. 用分数表示下面各图的涂色部分。141223课件学以致用2.用下面的分数表示图中的黑色桃子,对吗?为什么?131215课件PPT学以致用2.用下面的分数表示图中的黑色桃子,对吗?为什么?1学以致用3. 有10根小棒,取出它的 。有18根小棒,取出它的 ,是多少根? 13 你是怎样做的?到前面用小棒摆一摆。12课件PPT学以致用3. 有10根小棒,取出它的 。有18根小棒,学以致用 4. 学校饲养组养了15只兔子。其中 是黑兔, 黑兔有多少只?131535(只) 把15平均分成3份,取其中的1份。答:黑兔有5只。课件PPT学以致用 4. 学校饲养组养了15只兔子。其中 是黑兔学以致用4

7、559(本)9218(本) 把45平均分成5份,取其中的2份。答:故事书有18本。5. 图书角有45本图书。其中 是故事书,故事书有多少本?25课件PPT学以致用4559(本) 把45平均分成5份,答:故事课堂小结 你学会了哪些知识? 同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。1.同分母分数相加,分母不变,分子相加。2.同分母分数相减,分母不变,分子相减。3.1减几分之几的计算方法:把1写成与减数分母相同的分数再计算。课堂小结 你学会了哪些知识? 同分母分数相加减,解决实际问题主讲:解决实际问题主讲:学习目标3.灵活运用各种方法解决实际问题,感受数学在生活中的广泛应用,提高用数学解决问题的能

8、力。2.会用乘除混合运算解决实际问题。1.掌握多位数乘一位数的估算方法。学习目标3.灵活运用各种方法解决实际问题,感受数学在生活中的复习导入下面各数接近哪个整十或整百数。294159732077186 304060030080190186200复习导入下面各数接近哪个整十或整百数。29415973207复习导入口算下面各题。 809 7006 900053006 902 50087400 4006 430072042004500018001804000280024001200复习导入口算下面各题。 809 情景导入1 29乘8的结果是232,232元250元,带250元买门票够了。三(1)班有

9、29人参观,带250元买门票够吗?用竖式计算。情景导入1 29乘8的结果是232,232元250元探索新知 29接近30,可以把29看成30,30乘8等于240,用算式表示:298240(元)30 29看成30,30和8相乘等于240,那29和8相乘的结果就一定小于240,所以带250元够了。308240(元) 298240(元)答:带250元买门票够了。三(1)班有29人参观,带250元买门票够吗?用估算。探索新知 29接近30,可以把29看成30,30乘8等于探索新知这两种方法你们都看懂了吗?你更喜欢哪种方法呢? 29张门票看成30张只需240元,所以带250元肯定够了。三(1)班有29人

10、参观,带250元买门票够吗?探索新知这两种方法你们都看懂了吗?你更喜欢哪种方法呢? 情景导入2 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗,需要多少钱?18元?元3个18元8个?元 先求一个碗的钱是多少?183=6(元) 再求8个碗多少钱?68=48(元) 1838=68=48(元)情景导入2 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗情景导入3 妈妈的钱买6元一个的碗,正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗,可以买几个? 先求妈妈的钱是多少?66=36(元) 再看36元里面有几个9元就能买几个?369=4(个) 669=369=4(元)情景导入3 妈妈的钱买6元一个的碗,正好可以买6典题精讲

11、典题精讲典题精讲解题思路: 每架小飞机的票价是9元,要求买票一共要多少钱,要先求出一共需要几架小飞机。15个人,每架小飞机坐3人,需要153=5(架)小飞机。每架小飞机的票价是9元,5架小飞机的票价就是5个9元,即59=45(元)。典题精讲解题思路: 每架小飞机的票价是9元,要求买票一共典题精讲正确解答:153=5(架)59=45(元)典题精讲正确解答:153=5(架)典题精讲 工人叔叔修一条水渠,如果每天修6米,12天就能修完。实际每天修8米,可以提前几天修完?典题精讲 工人叔叔修一条水渠,如果每天修6米,12天就典题精讲解题思路: 从右边枝状图上可以看出,这道题的解题关键是先求出这条水渠的

12、总长度,再求出实际修完需要的天数。典题精讲解题思路: 从右边枝状图上可以看出,这道题的解典题精讲正确解答: 612=72(米) 728=9(天) 12-9=3(天)答:可以提前3天修完。典题精讲正确解答: 612=72(米)错误解答易错提醒估算:5023=1500错误解答易错提醒估算:5023=1500错解分析:易错提醒 在估算时,由于估算值不是准确值,要用“”,不能用“=”。错误解答错在把算式和结果之间用“=”连接。错解分析:易错提醒 在估算时,由于估算值不是准确值,要易错提醒正确解答错误解答50231500估算:5023=1500易错提醒正确解答错误解答50231500估算:5023学以致

13、用1估算。893 348 422 369 439 632 718 568 598 27036056015016035080120480学以致用1估算。893 348 学以致用2.一年级准备租车去秋游,每辆车限乘42人,一年级共有115人,估一估租3辆车够不够?423 120(人)120115 够学以致用2.一年级准备租车去秋游,每辆车限乘42人,一年级共学以致用3.丽丽每天骑自行车上学,她平均每分钟骑198米,需要骑8分钟,丽丽家离学校大约有多远?1988 1600(米)学以致用3.丽丽每天骑自行车上学,她平均每分钟骑198米,需学以致用 4.看图列式。142=7(千克)76=42(千克)学以致用 4.看图列式。142=7(千克)76=4学以致用 5.韵律操比赛中,同学们站成4排,每排12人。变换队形后,同学们站成了6

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