0-6个月婴儿社会性发展游戏设计与指导

1、0-6个月婴儿社会性发展游戏设计与指导0-6个月婴儿社会性发展游戏设计与指导案例导入社会性发展自我意识社会行为社会适应 知识回顾案例导入社会性发展自我意识社会行为社会适应 知识回顾案例导入案例导入 0-6个月婴儿社会性发展水平案例导入社会适应陌生的环境中会表现不安。能辨别陌生人，见陌生人盯看、躲避、哭等，开始怕羞，会害羞转开脸和身体。能够分辨母亲和其他养育者。社会行为喜欢被母亲爱抚，拥抱。依恋情感的萌芽。喜欢看人脸，尤其是妈妈的笑脸自我意识拿走婴幼儿玩具时，他会表示反对。会对着镜子中的影像微笑，发音或伸手拍。在婴幼儿看得到的地方喊他的名字，会寻找声音的来源。 0-6个月婴儿社会性发展水平案例导

2、入社会适应陌生的环境中游戏分享1游戏分享1游戏设计 游戏（一） 顶顶小鼻子（0-6个月）游戏目标： 初步感受鼻子的存在，了解自己和妈妈的鼻子。 促进婴儿自我意识的发展和人际交往。游戏准备：适宜的活动空间且宝宝心情愉悦的时候游戏过程： 1.宝宝躺在床上，妈妈与宝宝微笑对视说：“宝宝的鼻子在哪里？” 2.妈妈用手指轻轻指点宝宝的小鼻子说：“宝宝的鼻子在这里呢！” 3.妈妈握住宝宝的小手去摸摸自己的鼻子和妈妈的鼻子并说：“这是宝 宝的小鼻子，这是妈妈的大鼻子”。 4.妈妈用大鼻子轻轻地顶在宝宝的小鼻子上，与宝宝互动说：“大鼻子，小鼻子，鼻子顶鼻子，顶到宝宝的小鼻子（顶到妈妈的大鼻子）罗”。温馨提示：

3、 1.游戏过程中与宝宝进行眼神交流，注意语调轻柔。 2.当宝宝认识了鼻子后，可以变换其它五官再进行相应互动，让 宝宝了解自己的五官。游戏设计 游戏（一） 顶顶小鼻子（游戏设计游戏目标： 初步感受鼻子的存在，了解自己和妈妈的鼻子。 促进宝宝自我意识的发展。游戏准备：环境适宜且宝宝心情愉悦。游戏设计游戏目标：游戏分享2游戏分享2游戏设计 游戏（二）小手小脚真可爱（0-3个月）游戏目标： 在愉悦的亲子互动中感知妈妈的五官，并意识到自己 的小手小脚的存在。游戏准备：宝宝情绪愉悦，适宜的活动空间游戏过程： 1.妈妈抱宝宝的时候，微笑地与宝宝互动，让宝宝可以 自由的触摸自己。 2.妈妈可以把宝宝的手放在自

4、己的脸上。让他触摸自己 的头发及五官等。 3.当宝宝躺着的时候，妈妈有意识的触动他的小手小脚， 说：“宝宝的小手，真舒服”“咯吱咯吱，挠挠宝宝的 小脚丫”。温馨提示： 1.亲子间经常进行拥抱，抚摸，让宝宝获得愉悦的感受。 2.在亲子互动中，让宝宝认识自己的小手，小脚，帮助 宝宝意识到自己的四肢的存在。游戏设计 游戏（二）小手小脚真可爱（0-3个月）游戏设计游戏目标 在愉悦的亲子互动中感知妈妈的五官，并意识到自己的小手小脚的存在。游戏准备适宜的环境，宝宝心情愉悦游戏设计游戏目标 在愉悦的亲子互动中感知妈妈的五官，并游戏设计原则一自然性原则原则二整合性原则游戏设计原则一自然性原则原则二整合性原则游戏指导游戏中交流情感语调轻柔多次互动游戏前游戏后拥抱爱抚环境适宜情绪愉悦游戏指导游戏中交流情感游戏前游戏后拥抱爱抚环境适宜课堂小结指导要点设计原则发展特点初步探索自我依恋情