2.2-基本不等式-2020-2021学年高一数学同步教学课件(人教A版必修第一册)_第1页
2.2-基本不等式-2020-2021学年高一数学同步教学课件(人教A版必修第一册)_第2页
2.2-基本不等式-2020-2021学年高一数学同步教学课件(人教A版必修第一册)_第3页
2.2-基本不等式-2020-2021学年高一数学同步教学课件(人教A版必修第一册)_第4页
2.2-基本不等式-2020-2021学年高一数学同步教学课件(人教A版必修第一册)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、22基本不等式及其推导基本不等式及其推导基本不等式及其推导【问题】上述均值不等式是如何推导的?【证法二】当然我们也可以利用倒推法:基本不等式及其推导【问题】上述均值不等式是如何推导的?基本不等式及其推导基本不等式链基本不等式及其推导基本不等式链高中数学需要掌握的几个公式完全立方公式完全立方公式立方和公式立方差公式高中数学需要掌握的几个公式完全立方公式完全立方公基本不等式的推广三元不等式:n元基本不等式:基本不等式的推广三元不等式:n元基本不等式:基本不等式的几何意义ABDCE基本不等式的几何意义ABDCE利用基本不等式求最值题【1】利用基本不等式求最值题【1】利用基本不等式求最值利用基本不等式

2、求最值利用基本不等式求最值【1】利用基本不等式解决最值问题要牢记三个关键词:一正二定三相等.一正:各项必须为正二定:各项之和或各项之积为定值三相等:必须验证取等号时的条件十分具备【2】利用基本不等式求最值的关键:根据定值求最值,配凑变换不可少.利用基本不等式求最值【1】利用基本不等式解决最值问题要牢记三什么是最值定理?什么是最值定理?基本不等式的实际应用【例题】(1)用篱笆围成一个面积为100平方米的矩形菜园,当这个矩形的边长 为多少时,所用的篱笆最少,最短长度是多少?基本不等式的实际应用【例题】(1)用篱笆围成一个面积为100基本不等式的实际应用【例题】(2)用一段长为36米的铁丝网围成一个矩形菜园,当这个矩形的长和 宽各为多少时,菜园的面积最大?最大面积是多少?基本不等式的实际应用【例题】(2)用一段长为36米的铁丝网围基本不等式的实际应用【例题】(3)某工厂要建造一个长方体形状的无盖蓄水池,其容积为4800立 方米,深为3米.如果池底每平方米的造价为150元,池壁每平方 米的造价为120元,那么怎样设计水池才能使总造价最低?最低 造价是多少?基本不等式的实际应用【例题】(3)某工厂要建造一个长方体形状练习:已知直角三角形的面积为50,当两条直角边的长度各为多少时, 两条直角边的和最小?最小值是多少?.练习:已知直角三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论