2020安徽中考物理精准大一轮复习课件：第十三单元-电流和电路-电压-电阻

1、2020安徽中考物理精准大一轮复习课件：第十三单元-电流和电路-电压-电阻2020安徽中考物理精准大一轮复习课件：第十三单元-电流和电2020安徽中考物理精准大一轮复习课件：第十三单元-电流和电路-电压-电阻知识点一 两种电荷摩擦起电(1)定义：用_的方法使物体带电，叫作摩擦起电。(2)实质：只是电荷从一个物体 _另一个物体，并不是创造了电荷，电荷总量保持不变。(3)带电体的基本性质：带电体有 _的性质。 摩擦 转移到吸引轻小物体知识点一 两种电荷 摩擦 转移到吸引轻小物体两种电荷(1)正电荷：用_摩擦过的_所带的电荷。(2)负电荷：用_摩擦过的 _所带的电荷。(3)电荷间的相互作用规律：同种

2、电荷相互_，异种电荷相互_。(4)电荷量A定义：物体所带电荷的多少叫作电荷量，简称_。B单位：_，简称_，符号_。 丝绸 玻璃棒 毛皮 橡胶棒 排斥 吸引 电荷 库仑 库 C 两种电荷 丝绸 玻璃棒 毛皮 橡胶棒 排斥 吸引 电验电器(1)作用：检验物体 _。(2)原理：根据 _的原理制成；金属箔张角越大所带电荷 _。是否带电同种电荷相互排斥越多验电器是否带电同种电荷相互排斥越多原子及其结构(1)构成：由_和_构成。(2)带电情况：原子核带_电，核外电子带_电。导体和绝缘体(1)导体：_导电的物体，如_等。(2)绝缘体： _导电的物体，如 _等。注：导体和绝缘体没有绝对的界限，在条件变化时，绝

3、缘体也会变成导体。如干燥的木棒是绝缘体，而潮湿的木棒就变成了导体。 原子核 核外电子 正 负 容易 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液不容易橡胶、玻璃、塑料原子及其结构 原子核 核外电子 正 负 容易 金属(3)半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物体，如硅、锗等，可用于制作二极管等。(4)超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻变成了0的现象，如铝在271.76 以下，电阻就变成了0。可用于制作电动机、线圈、输电导线等。(3)半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物体，如硅、锗等知识点二 电路电路的构成：由电源、_、开关、导线四部分组成。电路中各元件的作用：电源_；用电器_；开关_；导线 _

4、。获得持续电流的条件： _； _。用电器提供电能消耗电能 控制电路 传输电能有电源电路闭合知识点二 电路用电器提供电能消耗电能 控制电路 传输电能有电电路图(1)定义：用_表示电路连接的图，叫作电路图。(2)常见电路连接符号：干电池_，开关_，灯泡_，导线交叉相连_，导线交叉不相连_，电流表_，电压表_，电阻_，滑动变阻器_。 符号 电路图 符号 电路的三种状态(1)通路： _的电路，即用电器能够工作的电路叫作通路，如图甲所示。(2)断路：某处 _，电路中就不会有电流流过，这种情况叫作断路，如图乙所示。(3)短路：直接用导线将_的正、负极连接起来，这种情况叫作短路，如图丙所示。正常接通被切断

5、电源 电路的三种状态正常接通被切断 电源 串联和并联连接方式串联电路并联电路定义把各元件首尾_连接起来的电路把各元件首尾_连接起来的电路特征电流只有 _路径。一处断开所有用电器都停止工作，用电器间相互影响电流有 _路径，各支路中的元件独立工作，互不影响开关作用控制_电路干路中的开关控制 _电路；支路中的开关控制 _路电路图 依次 并列一条多条 整个 整个其所在支串联和并联连接方式串联电路并联电路定义把各元件首尾_知识点三 电流形成：电荷的 _形成电流。电流通常用字母I表示。方向：把_定向移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向从_流向_。电流的方向与自由电子定向移动的方向_。意义

6、：表示 _的物理量。单位及其换算：电流的单位是安培，简称安，符号是A。比安小的常用单位有毫安(mA)和微安(A)。它们之间的换算关系是1 A_mA，1 mA_A，1 A_A。定向移动 正电荷 正极 负极 相反 电流强弱 103 103 106 知识点三 电流定向移动 正电荷 正极 负极 相反 电流常见电流的估测计算器中的电流约为100 A；半导体收音机的电流约为50 mA；手电筒中的电流约为200 mA；家庭节能灯中的电流约为0.1 A；家用电冰箱的电流约为1 A；家用空调的电流约为5 A；雷电电流可达2105 A。常见电流的估测电流的测量(1)仪器：_。(2)使用前：应该认清所用量程及其对应

7、的 _值；电流表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是 _A和 _A，其分度值分别为 _A和_A。 电流表 分度00.6030.02 0.1 电流的测量 电流表 分度00.6030.02 0.1 (3)使用时 A必须将电流表和被测用电器_。B必须使电流从电流表的“_”流入，从“_”流出。C必须正确选择电流表的_。D不允许把电流表直接连到 _。串、并联电路中电流的规律(1)在串联电路中各处电流_。(2)在并联电路中干路电流等于 _。 串联 正接线柱负接线柱 量程 电源的两极 相等 各支路的电流之和(3)使用时 串联 正接线柱负接线柱 量程 电源的两极 相知识点四 电压作用：使电荷发生定向移动

8、形成了_。_是给用电器两端提供电压的装置。电压通常用字母U表示。单位及其换算：单位是伏特，简称伏，符号是_。其他单位有千伏(kV)、毫伏(mV)。1 kV_V，1 V_mV。 电流 电源 V 103 103 知识点四 电压 电流 电源 V 103 103 常见电压的估测一节新干电池的电压为1.5 V；一节新蓄电池的电压为2 V；手机电池的电压约为3.7 V；对人体安全的电压不高于36 V；家庭电路电压为220 V；动力电路电压为380 V。常见电压的估测电压的测量(1)仪器： _。(2)使用前：应该认清所用量程及其对应的 _值；电压表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是 _V和 _V，其

9、分度值分别为 _V和_V。(3)使用时A电压表应与被测用电器_。B必须使电流从电压表的“_”流入，从“ _”流出。C被测电压不要超过电压表的最大_。电压表分度030150.1 0.5 并联 正接线柱负接线柱 量程 电压的测量电压表分度030150.1 0.5 并联 串、并联电路中电压的规律(1)串联电路两端的 _等于各部分电路两端电压 _。(2)并联电路各支路两端的电压_。(3)串联电池组的电压等于每节电池的电压 _；并联电池组的电压等于每节电池的_。总电压之和 相等 之和 电压 串、并联电路中电压的规律总电压之和 相等 之和 电压 知识点五 电阻电阻 (1)定义：电阻表示导体对电流 _的大小

10、。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就 _。用字母R表示。(2)单位及其换算：常用单位 _，符号是_，其他单位有千欧(k)、兆欧(M)。1 M _k，1 k_。(3)影响因素：导体的电阻是导体本身的一种_，它的大小与导体的 _、 _和 _有关，有时还与_有关。A横截面积相同的同种材料，导体长度越长，电阻越_。B长度相同的同种材料，导体横截面积越大，电阻越_。阻碍作用越大欧姆 103 103 性质 材料长度横截面积 温度 大 小 知识点五 电阻阻碍作用越大欧姆 103 103 性质 滑动变阻器(1)原理：通过改变接入电路中电阻丝的_来改变电阻。(2)作用：通过改变电路中的_，逐渐改变电路中

11、的_和部分电路两端的_。(3)元件符号：_。 长度 电阻 电流 电压 滑动变阻器 长度 电阻 电流 电压 (4)使用方法A要“ _”连接；B接入电路前滑动变阻器的滑片应调到阻值 _。(5)在电路中的作用A保护电路(要求：闭合开关前，滑片要位于使滑动变阻器接入电路的电阻_的那端)；B在研究电流与电阻的关系实验中，靠移动滑片来控制_；C在研究电流与电压的关系的实验中(或伏安法测电阻的实验中)，靠移动滑片来改变 _，多次测量；D改变电路中电流的大小。一上一下最大处 最大 电压不变电流与电压(4)使用方法一上一下最大处 最大 电压不变电流与电压(6)铭牌：某滑动变阻器标有“50 1.5 A”字样，50

12、 表示滑动变阻器的 _为50 或变阻范围为050 ，1.5 A表示滑动变阻器 _电流为1.5 A。最大阻值允许通过的最大(6)铭牌：某滑动变阻器标有“50 1.5 A”字样，5串、并联电路中电阻的规律(1)电阻的串联A内容：两个串联电阻的总电阻等于 _。B公式： _。C特点：串联电路的总电阻比任何一个分电阻的阻值 _。(2)电阻的并联A内容：两个并联电阻的总电阻的倒数等于 _。B公式：_。C特点：并联电路的总电阻比任何一个分电阻阻值 _。 各串联电阻之和RR1R2都大各并联电阻倒数之和都小串、并联电路中电阻的规律各串联电阻之和RR1R2都大各考点一 两种电荷命题角度摩擦起电7年3考例1 (20

13、17安徽)摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒 (选填“得到”或“失去”)了电子。考点一 两种电荷【思路点拨】摩擦起电并不是创造了电荷，也不是消灭了电荷。摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。答案：失去【思路点拨】摩擦起电并不是创造了电荷，也不是消灭了电荷。摩擦1(2016安徽)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷_。 发生了转移 1(2016安徽)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电命题角度电荷及其相互作用例2 (2019深圳)在探究“电荷间的相互作

14、用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是()A两球一定带同种电荷B两球可能带异种电荷C两球可能一个带电，一个不带电D两球均只受两个力答案：A命题角度电荷及其相互作用2020安徽中考物理精准大一轮复习课件：第十三单元-电流和电路-电压-电阻2(2019南京)在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，同时梳子还能吸引碎纸屑，前者是因为头发带_(选填“同”或“异”)种电荷而相互_；后者是因为带电体有_的性质。吸引轻小物体同排斥2(2019南京)在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越命题角度验电器7年2考例3 (2018安徽)如图所示，当带电体接触验电器的

15、金属球时，下列说法正确的是( )A若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上B若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上C若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子移动到带电体上D若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷移动到带电体上命题角度验电器7年2考【思路点拨】(1)验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的，金属箔片所带的电荷量越多，其张角越大；(2)金属中的自由电荷是自由电子。答案：C【思路点拨】(1)验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的，3(2019北京)如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上

16、，这两片金属箔带_(选填“同种”或“异种”)电荷，由于互相_(选填“吸引”或“排斥”)而张开。排斥同种3(2019北京)如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电命题角度导体和绝缘体例4 (2010安徽)下面各组材料均为导体的是()A塑料和铁B盐水和铜C铝和煤油D空气和石墨命题角度导体和绝缘体【思路点拨】容易导电的物体叫导体，常见的导体包括：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等。答案：B【思路点拨】容易导电的物体叫导体，常见的导体包括：人体、大地4(2019乐山)如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是()A干木条 B铜丝 C塑料棒 D陶瓷棒4(2019乐

17、山)如图所示，先后将不同材料接在电路的A、考点二 串、并联电路的识别及设计例5 (2019安徽)公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是个开关。当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车。下列电路图符合上述要求的是()考点二 串、并联电路的识别及设计【思路点拨】根据“当乘客按下任一按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响”，结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式，然后分析电路图答题。答案：C【思路点拨】根据“当乘客按下任一按钮时，驾驶台上的指示灯发光串、并联电路设计的方法串、并联电路设计的方法5(2019重庆B卷)关于如图电路的判断，正确的

18、是()A只闭合开关S1时，灯泡L1、L3并联B只闭合开关S2时，灯泡L2、L3并联C只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联D闭合所有开关时，灯泡L1、L2并联，L3短路5(2019重庆B卷)关于如图电路的判断，正确的是(考点三 电路连接命题角度根据电路图连接实物图例6 (2016安徽)要求测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率。按照电路图a，将图b中的实物连接成实验电路。考点三 电路连接【思路点拨】根据电路图，按照先串后并的原则连接实物图，注意滑动变阻器“一上一下”的接入，电流表、电压表要正入负出(电流)，都选择小量程。答案：如答图所示【思路点拨】根据电路图，按照先串后并的原则连接实物图，

19、注意滑6(2013安徽)小明利用如图甲所示的电路图测量小灯泡的电阻。请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的实物装置图连接完整。6(2013安徽)小明利用如图甲所示的电路图测量小灯泡的答案：如答图所示答案：如答图所示命题角度根据实物图画电路图例7 (2012安徽)李明同学设计了如图所示电路测量小灯泡的电功率。根据图示电路(实物图)，在方框内画出电路图。命题角度根据实物图画电路图【思路点拨】分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据实物电路图画出电路图。答案：如答图所示【思路点拨】分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据实物画电路图的方法 1识别实物图，根据电流的流向确定各元件之间的连接

20、方式，并判断各表的测量对象。 2从电源正极开始，依照实物图顺着电流方向依次画出各元件符号，遇到分流点时，先画其中一条支路，再画另一条支路。画电路图的方法7根据下面的实物图，在虚线框内画出与之对应的电路图。7根据下面的实物图，在虚线框内画出与之对应的电路图。答案：如答图所示答案：如答图所示命题角度根据要求连接实物图例8 (2009安徽)要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5 V0.5 A)，电源(电压为3 V)，电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。请用笔画线将图中电路连接完整。命题角度根据要求连接实物图【思路点拨】实物电路连接一般考查三个方面：滑动变阻器的接法，一上一下；电

21、流表串联，“”进“”出，量程选择合适；电压表并联，“”进“”出，量程选择合适。电压表的量程根据电源电压选，电流表的量程根据电路中的最大电流选。答案：如答图所示【思路点拨】实物电路连接一般考查三个方面：滑动变阻器的接法连接实物图时，应特别注意电表的量程和滑动变阻器的接法，具体方法如下： (1)确定电压表量程的方法： 根据题干已知的电源电压(或干电池的节数)判断，如电源为2节干电池，电压表选03 V量程。 根据小灯泡的额定电压判断：如小灯泡额定电压为3.8 V，电压表选015 V量程。连接实物图时，应特别注意电表的量程和滑动变阻器的接法，具体方 (2)确定电流表量程的方法： 根据电源电压、小灯泡或

22、定值电阻的阻值，由欧姆定律I 求得电流。 根据题中电流表读数所接量程、实验中测量数据或UI图象中的电流值判断。 (3)滑动变阻器的连接：按照“一上一下”接入电路；滑动变阻器阻值变化原则是“远大近小”，即滑片与下接线柱的距离越远阻值越大，越近阻值越小。 (2)确定电流表量程的方法：考点四 电流表、电压表的使用及读数例9 (2018安徽)在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较精确地测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程。(1)假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的

23、指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的大量程；考点四 电流表、电压表的使用及读数(2)假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的小量程。答案：(1)偏转超过最大值(2)偏转较小(2)假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观8(2019毕节改编)如图1所示的实物图，闭合开关S，灯泡L1与L2是_(选填“串”或“并”)联的，电压表的示数为_V。2.4并8(2019毕节改编)如图1所示的实物图，闭合开关S，灯考点五 串、并联电路中电流、电压的规律例10 (2017安徽)如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接

24、线柱引出的导线接头。a与b处相接时，电压表示数为6.0 V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5 V，这时灯L2两端的电压为 V。考点五 串、并联电路中电流、电压的规律【思路点拨】从图可知，灯L1和L2串联，a接b时，电压表与灯L1和L2并联，测量的是灯L1和L2两端的电压，即为电源电压；a接c时，电压表测量的是灯L1两端的电压，则可利用串联电路中电压的特点求出灯L2两端电压。答案：1.5【思路点拨】从图可知，灯L1和L2串联，a接b时，电压表与灯9在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为()A1.2 A，0

25、.22 AB0.98 A，0.22 AC0.96 A，0.24 AD0.24 A，1.2 A9在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均考点六 电阻及其影响因素例11 (2019天津)如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小的是()答案：A考点六 电阻及其影响因素10(2019福建)在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是()A铜线的电阻一定比铝线的小B长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大D粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大10(2019福建)在相同温度下，关于导体的电阻，下列说考点七 电

26、路故障分析例12 (2012安徽)某同学利用如图所示电路研究并联电路电流的规律。闭合开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是()A小灯泡L1发生短路B小灯泡L2发生短路C电流表使用的量程小了D电流表的接线柱接反了考点七 电路故障分析【思路点拨】使用电流表测量电流时，必须使电流表与用电器串联，使电流从“”接线柱流入，从“”接线柱流出，并且被测电流不能超过电流表的最大量程。答案：C【思路点拨】使用电流表测量电流时，必须使电流表与用电器串联，11(2010安徽)在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过

27、了一段时间，小灯泡发生断路，这时()A电压表示数变大，电流表示数变小B电压表示数变大，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表示数变大D电压表示数变小，电流表示数变小11(2010安徽)在如图所示的电路中，电源电压不变，闭实验二十二 探究串、并联电路中电流的规律1电路作图：画电路图；根据电路图连接实物电路；实物图纠错。2连接电路时的注意事项：开关应该 断开 ；滑动变阻器滑片滑至 阻值最大处 ；电表 调零 。3电流表的使用与读数。实验二十二 探究串、并联电路中电流的规律4电流表在使用过程中其指针的状态所反映的问题：(1)不偏转可能是电路断路(开路)，也可能是电表损坏或短路；(2)反偏电流表“”“”

28、接线柱接反了；(3)满偏可能电路发生短路或所选量程 太小 ；(4)偏转太小所选量程 太大 。5判断电路中灯泡不亮的方法：串联电路中，若闭合开关，电流表无示数，可能是某灯泡烧坏，可用导线将灯泡逐个短接，看接到哪个灯泡两端时其他灯泡亮，则被短接的这个灯泡断路。4电流表在使用过程中其指针的状态所反映的问题：6换用不同灯泡多次实验的目的：保证得出的实验规律具有普遍性和正确性。7实验设计的完善。8分析实验数据并总结结论。9实验结论：串联电路中，电流处处相等( II1I2 )；并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和( II1I2 )。6换用不同灯泡多次实验的目的：保证得出的实验规律具有普遍性例22

29、 某同学用如图甲所示的电路来测通过灯泡的电流。例22 某同学用如图甲所示的电路来测通过灯泡的电流。(1)闭合开关后，小明同学发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_A。(2)若要测量通过A、B两灯的电流之和，而且又只允许变动一根导线中一个端点接线的位置，应将导线_(选填“a”“b”或“c”)的一端改接在电流表的_(选填“3”“0.6”或“负”)接线柱上。(3)在第(2)问已经改动的基础上，闭合开关，灯A、B正常发光，如果实验时电路中a线断路，则电流表的示数_(选填“变大”“变小”或“不变”)，灯A的亮度_(选填“变亮”“变暗”或“不变”

30、)。0.6电流表的正负接线柱接反了0.2b不变变小(1)闭合开关后，小明同学发现电流表的指针偏转如图乙所示，原(4)小亮同学在做同一实验时，用两盏规格相同的灯泡完成实验，并测得实验数据如下表所示：得出的实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：_；_。只有一组实验数据用的是同规格的灯泡(4)小亮同学在做同一实验时，用两盏规格相同的灯泡完成实验，实验二十三 探究串、并联电路中电压的规律1电路作图：画电路图；根据电路图连接实物电路；实物图纠错。2连接电路时的注意事项：开关应该 断开 ；滑动变阻器滑片滑至 阻值最大处 ；电表 调零 。

31、3电压表的使用和读数。实验二十三 探究串、并联电路中电压的规律4电压表指针偏转问题分析：(1)指针不偏转：说明电路中可能有断路，也可能是电压表连接不正确；(2)指针反偏，说明电压表的正、负接线柱接反了；(3)指针正偏过小，说明电表量程选择 太大 ；(4)指针正偏过大，说明电表量程选择 太小 。5电路故障分析：串联电路中，闭合开关，如果其中一个灯泡短路，与该灯泡并联的电压表无示数；若该灯泡断路，与之并联的电压表示数接近电源电压。4电压表指针偏转问题分析：6为使得出的结论具有普遍性，可以改变电源电压或换用不同规格灯泡多次进行实验。7实验设计的完善。8实验评价、数据分析，并总结实验结论。9实验结论：

32、串联电路中电源两端总电压等于各部分电路电压之和( UU1U2 )；并联电路中电源两端电压与各支路两端的电压相等( UU1U2 )。6为使得出的结论具有普遍性，可以改变电源电压或换用不同规格例23 同学们为了“探究串联电路的电压关系”，设计的实验电路如图甲所示。例23 同学们为了“探究串联电路的电压关系”，设计的实验电路(1)根据电路图甲，小明进行电路连接，当他连接好最后一根导线时两灯立即发光，小明实验过程中操作不当之处是_，为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格_(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。(2)小明连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，此时电压表的示数为_V；

33、为了使实验结果更准确，接下来他应该_。换用03 V的量程连接电路时，开关没有断开不同2(1)根据电路图甲，小明进行电路连接，当他连接好最后一根导线(3)测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：_。你的理由是_。(4)实验过程中，某实验小组的同学闭合开关后发现两灯不亮，但电压表有示数，由此他判断出电路中出现的故障是_。为进一步确定故障原因，他们用一根导线进行尝试，当将该导线并联在AB之间时，发现灯L2亮了起来，但灯L1不发光，此时发现电压表的指针_(选填“偏转”或“不偏转”)，由此他们找到了故障的原因。不偏转不正确电压表的正负接线柱接反了灯L1断路(3)测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改(5)某小组测量完成后，记录了如下表所示的数据，分析表格后同学们发现有一个数据记录错误，该数据是_，经过讨论他们发现错误的数据是由于电压表的量程读错引起的，纠正错误后，他们根据表格得出的结论是_。串联电路两端的电压等于各部分电压之和0.9(5)某小组测量完成后，记录了如下表所示的数据，分析表格后同实验二十四 探究影响导体电阻大小的因素1连接实物电路图。2连接电路前的注意事项：开关 断开 ；滑动变阻器滑片移至 阻值最大处 。3电流表、电压表量程的选择、使用