国庆节幼儿园主题活动方案【10篇】

1、国庆节幼儿园主题活动方案【10篇】每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，那就是国庆节，下面是小编给大家整理的国庆节幼儿园主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。 国庆节幼儿园主题活动方案篇1 活动目标： 1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。 2.知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。 3.活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。 4.知道国庆节是几月几号。 5.通过参加国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。 活动准备：国庆节照片 活动过程： 一、开始部分 谈话引入，激发兴趣。 二、基本部分

2、1.观看国庆节照片，提问：小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴? 2.提问： (1)过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日) (2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。) (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境) 3.谈话小结。 十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。大家为什么这样呢?因为我们都是中国人，我们爱中国。

3、 三、结束部分 国庆节幼儿园主题活动方案篇2 活动目标： 1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。 2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。 3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备： 1、向周围的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。 2、制作国旗的材料或工具。 活动过程： 1、引导幼儿理解国庆节的意义。 教师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日? 幼儿交流关于国庆节的知识。 教师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈-中华人民共和国的生日

4、，所以全中国人都很高兴，共同庆祝这个节日。 2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。 启发幼儿讨论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日? 幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。 国庆节幼儿园主题活动方案篇3 活动目标： 1、知道10月1日是国庆节，是我们祖国的生日。 2、了解国庆的主要形式，感受国庆节的节日气氛。 3、激发爱祖国的情感。 4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备： 幼儿用书，有相关国旗、国歌、国徽知识。 活动过程 一、祖国妈妈的生日 1、每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日，你们知道哪天吗? 2、告诉幼儿10月1日是我们祖国的生日，这个生

5、日有个名字叫什么? 二、讨论人们是怎样庆祝国庆节的 1、国庆节这天，爸爸妈妈上班吗? 2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里，你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出，大阅兵，街道、商场等到处张灯结彩等)人们为什么要进行这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样热爱我们的祖国妈妈。结合用书，让幼儿了解国庆节会有很多庆祝活动。如放烟花，礼炮等。 3、出示国旗，请幼儿说说国旗的特征，听听国歌，了解国旗、国歌的名称。国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。 三、结束活动 在户外游戏时，观看升旗活动。 国庆节幼儿园主题活动方案篇4 活动目标： 1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈

6、妈的生日。 2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。 3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。 4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。 5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。 活动准备： 1、关于国庆节的视频、生日快乐歌曲。 2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、 3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。 4、语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿兴趣。 1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日) 2、祖国妈妈过生日了，你们打算做什么礼物送给

7、祖国妈妈呢? 3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物? 4、教师小结：小朋友说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢? 二、介绍各区域材料及活动要求。 1、美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、 2、表演区：老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。 3、语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。 三、幼儿自主选择区域进行活动。 四、教师观察并指导幼儿活动。 五、组织幼儿收拾材料。 要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。 六、评价幼儿活动情况。 国庆节幼儿园主题活动方案

8、篇5 国庆节幼儿园主题活动方案篇6 活动目标 1.会整合信息，提高语言表达能力。 2.愿意搜集信息，乐于了解中国的有趣知识。 3.敢于大方清楚地表述有关中国的认知经验。 4.知道节日时人们主要的庆祝活动。 5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动准备 “我知道的中国”房间图;教师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。 活动过程 一、引发幼儿的讨论，鼓励幼儿大方交流自己对中国的认知经验 师：我们的国家叫什么?你是哪国人?一说到“中国”，你最先想到什么?(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天安门、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江) 师：

9、这么多有趣的信息你是从哪里搜集来的?(引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并鼓励幼儿与同伴之间交流、分享信息) 二、请幼儿讲讲自己认识的中国 师：请你来当“中国娃”，讲讲你认识的中国吧?鼓励幼儿利用自己搜集的资料介绍自己认识的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。 三、我们来展示 通过展示，激发幼儿热爱自己的国家，为自己是可爱的中国人而高兴。 师：老师已经准备了一座漂亮的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”)，请小朋友看看这个大殿分几间?引导幼儿发现共分四间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。 师：请小朋

10、友看一下，自己的中国知识，应该放进哪个“房间”呢?引导幼儿将信息分类，按照四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。 师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小朋友和客人展示你知道的中国，希望每位小朋友都积极地来当讲解员、做导游。 活动延伸 1.继续鼓励幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特别开辟出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。 2.欣赏古代建筑图片，发现对称的特征，在美工区学画古代建筑。 3.有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简单的中国历史，知道新中国的来历。 4.在家长的帮助下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福

11、字布置“中国展”欣赏区。 国庆节幼儿园主题活动方案篇7 活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其热爱祖国的情感。 2、幼儿能大胆的说出自己的想法，增强幼儿的口头表达能力。 3、在讨论的过程中能体会到快乐的情感。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、体验节日的快乐氛围。 活动准备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、各种图片，如：公园、景点等等。 3、小兔一家头饰：兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason等。 活动过程： (一)故事导入： 师：国庆节到了，小兔一家今年决定要去旅游。兔爸爸想去天安门，兔妈妈想去长城，兔哥哥想去三亚，兔弟弟想去台湾，小

12、兔Jason想去桂林。一家人争的是不可开交，最后小兔一家都气的谁也不理谁。最后小兔Jason想了一个主意：就是他们一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的计划得到大家的同意，他们一家高高兴兴的去旅游了。 (二)教师提问： 师：小朋友们，小兔一家在国庆节都去旅游了，你们打算在国庆节的时候干什么呢? 幼儿：我也要去旅游; 我要去姥姥家; 我要去天安门; 我可能呆在家里 师：原来小朋友们国庆节的时候都有各种各样的活动啊，那你们知道咱们中国都有那些好玩的地方(旅游景点)吗? 幼儿：有北京、上海、香港 师：原来小朋友，们知道这么多好玩的地方啊!教师出示各景点的图片，引导幼儿忍一下祖国的旅游景

13、点。 师：那你们想带着谁一块去呀? 幼儿：妈妈、爸爸、爷爷、姥姥、奶奶 活动延伸： 教师让幼儿回家以后也采访一下自己的父母，问一问他们在国庆节的时候，打算去干什么?到明天来幼儿园的时候和小朋友们一起分享。 国庆节幼儿园主题活动方案篇8 活动目标： 1、让幼儿欣赏国庆好日子了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。 2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。 3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 活动准备： 1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料

14、，陈列在活动室内。 2、材料准备：演奏南音的各种乐器洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。 3、邀请南音演奏乐队。 活动过程： 1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音国庆好日子的兴趣。 2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏国庆好日子，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。 师引导幼儿共同小结：这首国庆好日子它是一首非常热闹、欢快的曲子。 3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏国庆好日子的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。 (1)幼儿欣赏音乐 要求： 你看到哪些乐器在演奏呢? 这些乐器是怎么演奏的，听起来感

15、觉怎么样? (2)幼儿自由探究 要求： 想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。 爱护乐器。 (3)分享探究成果 你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字? 它是怎么发出声音的呢? 4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。 小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。 5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的国庆好日子。 引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。 6、活动延伸 在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感

16、受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。 国庆节幼儿园主题活动方案篇9 活动目的： 1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动时间 20_.9.30日上午9：00开始 活动过程 1、集体齐唱国歌。 A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!” B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、

17、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲) 3、钢琴独奏(中一班梁心洋小朋友表演) 4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演) 5、木兰诗(中一班冯芷琪小朋友朗诵) 6、歌表演拉拉勾(中一班全体表演) 7、歌表演小鸭捉迷藏(中二班全体表演) 8、各班集体儿歌展示。 9、互赠节日礼物。(以班级为单位) 中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片) 10、社区_。(结束) 准备： 1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 教学反思： 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的

18、孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的热爱之情。 国庆节幼儿园主题活动方案篇10 活动目的： 1、了解国庆节的时间以及放假。 2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。 3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。 活动准备： 国旗，“祖国祖国我们爱你”音乐。 活动重难点：对国庆的理解和学习歌曲。 活动过程： 一、图片导入。 诶，小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小朋友认识? 哦，是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢? 恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。 真棒呀。那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的吗? 二、引入国庆。 即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为国庆节。虽