辅导员情景案例题(精简 答案)

1、辅员景例一、辅员如何开展常管理 C 是班的长，时是校 XX 协会会，天课小 把有业时都 贡给班和团作直晚 11 点到室每回后小 C 都看到 2 。 正为 C 的努，不被为优，三，且成也持班前 5 名但 小 室友对意颇，为 C 的作时虽方了己却重响同寝 的他个学怎处此？答）先找小 C 谈，谈话当中先肯定小 C 的力（2）引导小 C 进换位思考，解宿舍同学的感, 理好和宿舍同学的关系（3建小 C 处好学习和工的关系理安排好时间注意尽量不要影响寝室同学 （4）希望小 C 想法带动宿舍学一起发展（5和 C 宿同学聊天，了解他们眼中的小 C 什么样的小 C 有些优点、哪些缺 点，交流时，肯定他们为小 C

2、 做的牺牲，并引导他们理解小 、向小 C 学习帮助小 C 度 过难关。2.白，学 K 和 M 在室其 K 在习M 在觉。 中途其寝，来现室 门闭自钱丢，时现 M 已离寝。K 认是 偷了包M 否，推 是 离开而己在觉被人走这情辅员何做想作答）先找 K 谈话，先安抚 K 的情绪，理解他的感受，再了解事情的原委、经过，引 导 K 走正渠道（报保卫处此事，在没有找到确凿证据时，不随意怪罪别人，考虑 到随便怪罪别人对同学的伤害。提醒 意管理自己的财物。（2）再找 M 谈话，先安抚 M 的绪，再了解事情的经过，做好记录。（3）找宿舍同学谈话，了解K 和 关系，以及他们对这个事情的看法，提醒他们没有 证据不

3、能随便怀疑同学。2010 届业小在业与 A 公签了业议办了到工至年 4 月 份由小个原，与 公司约于年 5 与 B 司订动同现 B 公 司求回校报证往 B 公司请小应怎办新的到？请出需 材以具流）答：所需材料：（1原报到证（2原单位解约函（原件、复印件各一份）（3新单位接收函（原件、复印件各一份）（4毕业(原件、复印件各一份）（5在就业办领取并填写改派申请表办理流程：（1携带以上材料到学校毕业生就业指导中心开具介绍信（2凭借介绍信及以上材料到湖南省就业指导中心办理新报到证（3凭借新的报到证到单位报到4.在院奖优示内，我院学 D 对学没评她等奖金出疑D 同 学绩名本级专 3%，任级艺员务且本还才

4、方的长面对样质，应如开工？答）了解奖学金评定的情况确认学生所讲是否属实（2）参照学院奖学金评定的文和系部的要求，确认 D 同是否符合学院二等奖学金 的评奖条件（3）若 D 同确实符合参评二奖学金的情况，需查找出现错误的原因，及时做好更 正工作，并重新公示，同时做好被撤换学生的心理工作。5.某学 B，一学成良，班、舍与同们关也处很洽然 而就大上期，突出旷、自校天归的现。了B 离原 因去他家交的友据计B 学未请假夜归三内故旷累达 学。对样情，如处？答） 与生谈话，了解并助学生分析当前问题。（2积正确地联合家长、学干部、寝室同学等方面的的力量做好学生教育管 理工作，避免再次出现类此情况。（3）按照长

5、沙环境保护职业术学院学生违法、违规、违纪处分条例第十二条，一 学期累计旷课达到 10 节满 节的给予警告处分。（4） 处决定下达后，按手续达处分决定。（5）定期监督指导，做好心理导。二、辅员如何开展想政治育班级个聪的生刘，以非懂政理和际治势及共史， 经在室及间息发一过的治论而他行为经响了级 他生现很多学政思都较激，面对种况，你应该取么的策 答小刘聊天肯定小刘爱国热情引导小刘从大局出发意己的言行对同学、 对社会、对国家的不良影响（2）找学生党员、干部，了解们的思想动态，建议他们加强学习，引导学生把这种政 治热情和忧国忧民的思想用正当的渠道表达免过激行为的发生感期可考虑召开班 会，引领学生的思想。

6、（3）请思政老师利用课堂教学对学生进行时政教育。三、辅员如何开展习辅导作7.小 A 同学校来什事都欢老，通在里名教处在儿办 生去儿总给导老打话如班里生成等待息习 如生 小问师,工机等师，要通怎的程逐改学的惯又证一 程的息递到？答）树立威信，注意工作策，注意言传身教（2）向学生强调工作纪律，同自己也要遵守工作纪律（3）开一次班会，告知大学生的一些常识，处理方法，及注意事项（4）培养学生独立生活的能力帮助他们完成一个高中生向大学生的转化（5培养和锻炼班团干部让学干部学会处理班级中的事务带领好班级同学参与到 班级事务中来。 班体学氛不，尤是室学不,如家沉于络戏,于业 习其技和质养全重，少分很学 ,但

7、又到影 ,遇到种颇 的习围否去整要何整答：（）助沉迷网络游戏的同学：A先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。B以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。C、导参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。D、校内营造正确使用网络的氛围，开展正确使用网络的教育活动。E联系家长，和家长一起进行教育。（2）激发学生的学习兴趣，营良好的学习氛围，如带领学生多参加社会实践，帮助 了解自己的需求。四、辅员如何开展理辅导作9.某学 A，制较，爱习导他大学年束，多课出了科 且考通的象面这的况你该何展作答）了解并帮助学生分析当问题，制定学习帮扶计划（2）积极正确地联合家长、专

8、老师、学生干部、寝室同学等方面的的力量，共同做好 学生教育管理工作（3）做好生涯规划辅导与心理导（4）定期监督指导小虽不亮甚还有个斑但是个泼朗女，朋聪英俊 是人慕一儿但前天小回后绪低，室同主询才道 同朋分了前友弃长不漂，在经同个公的女往。 些，丽是镜，时自自地“为么就能亮点，朋嫌我 丑要了还什脸着如学恋失，绪落，轻的头你 何行机预答：（）学生谈心，引导学生树立正确的恋爱观。（）导他（她）参与其它的社会活动或学生活动，转移注意力。（）立危机预警机制，安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心该同学，切关注 该同学。（）家长沟通，让家长辅助教育，与学生沟通，启发学生进行合理的思考 五、辅员如何开展涯辅导

9、作 一些学不道自将要什，证时忙去证竞干时又忙 竞，目风美名“加竞筹。种况是何导？答）导生进行生涯规划和社会实践，了解自己的兴趣爱好、专长和不足（2）根据自己的兴趣爱、专长和不足，给自己进行职业定位（3议学根据自己实际情况合理的目短目标期标和长期目标 完善自己，提升自己六、辅员如何举办类活动 班会（点有的候是学传一信，致的生为不参都 有大影，要后同询一班课内就。生敷对班课认 班课晚）有义有借不，的生使了不认，管自的 情作辅员当何理些题答）学强调班级纪律，实行奖惩制度（2指班干部组织开展班级动告诫他们不随便占用同学的课余时间旦要求开 班会或其它活动务必做好充分备尽开展好每一次班会课和组织好每一次活

10、动同 学的心目中树立好形象。（3）多下寝和同学交流，拉近级同学之间的距离，增强班级的凝聚力。七、辅员如何处理级中的急事务在高，个生为食物上的题备系体料作辅员应该 么?答）找同学谈话，稳定其情绪，引导他用合理的方式向学校反应物价上涨的事情， 相信学校会妥善处理此事，而不是直接通过媒体把事情扩大，对学校造成不良影响（2）了解学校食堂物价涨的现象是否属实及其它同学的反应，如果事态严重，立 马向相关领导汇报，请求尽快处理此事。（3）安排班干部同学密注意该同学的行动，并劝说该同学，避免事情扩大。在院寓毕生校特期，群同的生酒产的头擦，事 激为体斗事，引了来多学围，且围观生中出理 不相，为天公值老，怎做答速

11、了解事情基本情况告学院保卫部门生处相关系部主管学生工作领导、 相关学生辅导员。（2织其他公寓辅导员场公寓管理员生干部维持现场秩序免盾升级。 （3）疏散围观学生，避免群体危险事件发生。（4）如事件在可控范围内，可速协助双方解决纠纷。（5）处理过程中，注意自身安、注意协助处理事件的师生安全。（6）协助做好后续处理。合理导不明真相的学生，消除影响，加强违纪教育，避免再 次发生，同时阻止不当言论的传播。（7）日常工作中，积极开展健向上的公寓文化活动引导和谐校园氛围。八、辅员如何进行人心理试15. 辅导身学工的一工量而事繁，但于导工的殊导 致辅员难其的师样够得常显工成，大分工时都 于付类小琐学管事之。而之内之开始辅员一业 意产怀，而步展为认，失作情影工作效你怎正 认辅员职意。答导工作在大学生思政治教育的第一线大学生的成长成才起着至关重要的 作用做