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文档简介
身边那有点的人一教目发几个 二教准三教过1.初次见面，小朋友们热情大方地介绍自己，给老师留下深刻的 步出示，完善名片）2.看名片，说清楚老师的特点，并说明理由。3.小结：一张小名片就让老师的特点一目了然地显出来小名 1.谈话揭题。怎样设计才给人（板 2.说别称，找人物。1：2 3.小结：只要我们仔细观察，就能从性格、爱好、品质、特长等 1.出示学习泡泡，学习怎么来介绍身边那些有特点的人。泡 1一件事情 2 2.学习“几个方面显特点1的下水文“表 是在 2交流表哥是昆虫迷早上一起床就喂食放学回家，反3 3.拓展学习“单个事例显特点1同前必有路她一应 23 4.总结 5.选择一种思维导图，画画小名片。1 23 单个 41.借助人物名片，学写小档案。（1） 2.独立练写，写清特点 分3. 投影“显两条攻略进行点评4.同桌互评，并根据同学建议自主修改。5.课后拓展，请老师、父母、作品中主人公进行点评，听听他们 身那有点人
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