部编人教版一年级下册语文三单元试卷基础练习及答案

1、部编人教一年级下册文三单元试卷础练习及答班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟一、 读拼音写词语z j w men b tng xu ti y g ch二、 比一比，再组。禾和又对马妈白的三、 写出下列字的顺和笔画数。水的笔顺为_，共_。 去的笔顺为_，共_。 来的笔顺为_，共_。 不的笔顺为_，共_。四、 把拼音和相应词语连起来。画画 c 下棋 hu 草原 zhu zi小桥 qi tin马车 xi qio秋天 sh y1 / 桌子 树叶 m ch五、 选择合适的字空，只填序号。跳 听 讲 玩 打 踢 搭 跑 （_）绳 （_）足球 （_）故事 （_积木 （_）步 （_）音乐 （_）排球 （_游

2、戏六、 连词成句。1吃水很远的乡亲们地方要到去挑_2非常升旗仪式广场上壮观的_3季节是春天个多彩的_七、 判断对错，对画“”，错的画“”。1“里”字共七画，第五笔是“丨”。2“可”字的第二笔是“ ”。3“冬”字和“夏”字的部首相同。4“男”的反义词是“北”。5“正”的反义词是“反”。八、 课外阅读。我与鲁迅先生的对话（_）（_）（_）（_）（_）我正在时空的（地道隧道）中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。那像隶书的“一”字胡 须让我断定他就是鲁迅先生。于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。“先生，”我说，“我最喜欢看您的书，除了教材中您的文章，我还

3、读过您的朝花夕拾呐喊还有您的一些杂文集。”鲁迅先生（亲爱2 / 慈爱）地看着我说：“哦，不错哦，但读书我觉得还是广泛一点儿好，你还应该 多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一 些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜 呢。”“先生，”我问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么 解决呢？我的文学梦可以实现吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广， 然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还 太早。梦是什么？梦就是希望吧。这希望就像这地上的路一样，本是无所谓 有，也是无所谓无的，只因为走的人多了，便成了路。”

4、当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前（消灭消失）了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。1结合上下文选择括号中的恰当词语，并在上面画“”。2仿写：梦是什么？梦就是希望吧。理想是什么？_。3文中鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”是什么意思？ _4“我”的文学梦可以实现吗？鲁迅先生的回答告诉了我们什么？ _5文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。”你明白今后的路该怎么走 了吗？_九、 看图写话。提示：图上画的是谁？它们在干什么？先想一想，再用自己的话写几句吧！3 / _4 / 参答1自己 我们 书本 同学 明天 立正 下雨 工厂2、禾苗 又是马上 白天 和好对错 妈妈 的确3 、45744、5、 6、亲们吃水要到很远的地方去挑。 天是个多彩的季节。7、 8、广场上的升旗仪式非常壮观。春1隧道慈爱消失2理想就是黑暗里的明灯吧5 / 3指知识广博之后，才能在某方面深入研究，或专攻某个领域。说明要想成为 专家，广博的知识是基础，知识狭隘的人是很难有大的成就的。4可以。鲁迅先生告诉“我”：文学梦嘛，现在说它还太早，但打好基础是关 键。鲁迅先生的回答告诉我们中小学阶段要打好基础，不能偏科。5广泛读书，打好学习基础。9、范文：一天，几个动物到河边玩皮球，一不小心就把皮球踢到河里去