2021-2022学年湖北省武汉市实验学校高一物理测试题含解析_第1页
2021-2022学年湖北省武汉市实验学校高一物理测试题含解析_第2页
2021-2022学年湖北省武汉市实验学校高一物理测试题含解析_第3页
2021-2022学年湖北省武汉市实验学校高一物理测试题含解析_第4页
2021-2022学年湖北省武汉市实验学校高一物理测试题含解析_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年湖北省武汉市实验学校高一物理测试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示,固定的锥形漏斗内壁是光滑的,内壁上有两个质量相等的小球A和B,在各自不同的水平布做匀速圆周运动,以下说法正确的是()A. B. AB C. D.压力NANB 参考答案:A2. 在高处以初速度v0水平抛出一石子,当它的速度方向由水平变化到与竖直方向成角的过程中,石子的水平位移大小是A B C D参考答案:D3. (单选)一架超音速战斗机以2.5马赫的速度(音速的2.5倍)沿直线从空中掠过,下边的人们都看呆了,一会儿众说纷纭,其中说法正确的是 (

2、)A这架飞机的加速度真大B这架飞机速度真大C这架飞机的加速度变化真大D这架飞机的速度变化真大参考答案:B战斗机以2.5马赫的速度沿直线从空中掠过,描述的是速度,故选B。4. 如右图甲所示,一定质量的物体置于固定粗糙斜面上。t=0时对物体施以平行于斜面向上的拉力F,t=1s时撤去拉力,斜面足够长,物体运动的部分v-t图如右图乙所示,则下列说法中正确的是 ( )At=1s物体速度反向Bt=3s时物体运动到最高点C12秒内物体的加速度为01秒内物体的加速度的2倍Dt=3s内物体的总位移为零参考答案:B5. 从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体A、B的速度图象如图所示。在0t0时间内,下列

3、说法中正确的是 (A)A、B两个物体的加速度大小都在不断减小(B)A物体的加速度不断增大,B物体的加速度不断减小(C)A、B物体的位移都不断增大(D)A、B两个物体的平均速度大小都大于参考答案:AC二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. (6分)如图所示,质量为M的木板静止放在水平的桌面上木板上有一个质量为m的滑块,在水平向左的外力拉动下正在向左匀速滑行(水平拉力未画出),已知滑块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为滑块在木板上滑行过程中: (1)滑块所受摩擦力大小为 ; (2)木板对桌面的摩擦力大小为 ,其方向 (重力加速度用g表示)参考答案:;向左7. 在“研究电磁感应现

4、象”的实验中,首先要按图甲接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系;然后按图乙将电流表与线圈B连成一个闭合回路,将线圈A、电池、滑动变阻器和开关串联成另一个闭合电路,在图甲中,当闭合S时,观察到电流表指针向左偏,不通电时电流表指针停在正中央在图乙中(1)S闭合后,将螺线管A插入螺线管B的过程中,电流表的指针_;(2)线圈A放在B中不动时,指针将_(3)线圈A放在B中不动,突然断开开关S,电流表指针将_ 参考答案:(1)由图甲知电流从左接线柱流入电流表时,其指针向左偏转S闭合后,将A插入B中,磁通量增大,由楞次定律和安培定则可判断B中电流方向向上,从右接线柱流入,故电流表指针向右偏转

5、;(2)A放在B中不动,磁通量不变,不产生感应电流;(3)断开开关,穿过B的磁通量减小,电流表指针向左偏转答案:(1)向右偏转(2)不动(3)向左偏转8. 在一弹簧下端挂3N重的物体时,弹簧伸长4.5cm,如果改挂5N的物体,则弹簧伸长 cm。参考答案:7.59. 在研究“平抛物体的运动”的实验中,某同学只记录了A、B、C三个点的坐标如图所示,则物体运动的初速度为m/s,(g=10m/s2)物体运动到B点时,速度方向和轴正方向间的夹角为 。参考答案:10. 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:(1)让小球每次从同一高度位置滚下,是为了保证 (2

6、)保持斜槽末端切线水平的目的是 (3)如图为一个同学在实验中画出的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C,量得s=0.2m又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m,h2=0.2m,g取10m/s2,利用这些数据,可求得:物体抛出时的初速度为 m/s;物体经过B时的速度大小为 m/s 参考答案:(1)保证小球平抛运动的初速度相等,(2)保证小球的初速度水平,(3)2,2.5【考点】研究平抛物体的运动【分析】根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔,结合水平位移和时间间隔求出初速度根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的竖直分速度,结合

7、平行四边形定则求出B点的速度【解答】解:(1)让小球每次从同一高度位置滚下,是为了保证小球平抛运动的初速度相等(2)保持斜槽末端切线水平的目的是保证小球的初速度水平(3)在竖直方向上,根据 得,则物体的初速度 B点的竖直分速度 ,根据平行四边形定则知,B点的速度= m/s=2.5m/s故答案为:(1)保证小球平抛运动的初速度相等,(2)保证小球的初速度水平,(3)2,2.511. 如图所示,一重物静止在斜面上。如果将斜面倾角逐渐减小,那么,斜面对重物的摩擦力_,斜面对重物的作用力的合力_,(选填:增大、减小、不变) 参考答案:减小,不变 12. 重140N的木箱放在水平地板上,至少用30N的水

8、平推力,才能使它从原地开始运动。则地板给木箱的最大静摩擦力为_ N; 维持木箱做匀速直线运动只需28N的水平推力,则木箱与地板间的动摩擦因数为_; 木箱在受到50 N的水平推力而运动时,受到地板的摩擦力为_N.参考答案:30N0.228N13. (填空)氢原子的能级如图所示。有一群处于n=4能级的氢原子,若原子从n=4向n=2跃迁时所发出的光正好使某种金属产生光电效应,则:这群氢原子发出的光中共有 种频率的光能使该金属产生光电效应;从n=4向n=1跃迁时发出的光照射该金属,所产生的光电子的最大初动能为 eV。参考答案:4 (2分) 10.2 (2分)三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共

9、计22分14. 在实验中,选定一条纸带如图所示,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点。测得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm。 在计时器打出点4时,小车的速度为:v4 = m/s;小车的加速度a = m/s2。(计算结果保留三位有效数字) 参考答案:0.314 ; 0.49615. 为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:如图甲所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸,将木板B固定在水平桌面上,沙桶通过细线与木块A相连。(1)调节沙桶中沙的多少,使木块A匀

10、速向左运动。测出沙桶和沙的总质量为,以及贴纸木块A的质量,则两纸间的动摩擦因数= ;(2)在实际操作中,发现要保证木块A做匀速运动比较困难,有同学对该实验进行了改进:实验装置如图乙所示,木块A的右端接在力传感器上(传感器与计算机相连接,从计算机上可读出对木块的拉力),使木板B向左运动时,木块A能够保持静止。若木板B向左匀速拉动时,传感器的读数为F1,则两纸间的动摩擦因数= ;当木板B向左加速运动时,传感器的读数为F2 F1(填“”、“=”或“”); 参考答案:(1)(2分)(2)(2分) =四、计算题:本题共3小题,共计47分16. (12分)如图所示,小滑块在较长的斜面顶端,以初速度v02m

11、/s、加速度a2m/s2向下滑,在到达底端前1s里,所滑过的距离为,其中L为斜面长,则 (1)小球在斜面上滑行的时间为多少?(2)小球到达斜面底端时的速度v是多少?(3)斜面的长度L是多少?参考答案:解析:a=2 V0=2解得 t=3s v=8m/s L=15m17. 探月宇航员在距月球表面高h处绕月圆周运动的线速度大小为v0,月球的半径为R,引力常量为G,求:(1)月球的质量M;(2)月球表面的重力加速度g月;(3)在月球表面发射卫星的第一宇宙速度v1参考答案:解:(1)对飞船,根据牛顿第二定律,有:解得:M=;(2)对月面物体,有:mg月=,其中:M=,故:;(3)对近月卫星,有:mg月=其中:,故;答:(1)月球的质量为;(2)月球表面的重力加速度为;(3)在月球表面发射卫星的第一宇宙速度为【考点】万有引力定律及其应用【分析】(1)飞船绕月圆周运动,万有引力提供向心力,根据牛顿第二定律列式求解月球的质量M;(2)在月球表面,物体的重力等于万有引力,据此列式求解月球表面的重力加速度g月;(3)在月球表面,卫星的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论