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文档简介

1、节约用水、用电教学设计第二章节约水电从我做起 甘肃省的农民因为缺水，冬天把雪囤积起来，化成雪水后再用。临武县的人们修建了蓄水池，收集雨水、雪水使用，即便是这样，还是缺 水，只好饮用臭水塘里的水。师：通过这些资料，我们知道了什么?水资源这么少，我们不用水行吗？生活中哪些地方需要用水?学生分组讨论小结：通过讨论，我们知道万物离不开水（板书）师：水是人类的好朋友，下面我们一起来学习一首关于水的儿歌:水宝宝啊，我爱你，世界万物需要你，大家一起来努力，从小节约每一 滴。师：知道节约一滴水的概念吗？老师在家做了个实验，用盆子接滴滴嗒嗒 的水，一天整接了满满一盆，用矿泉水瓶装了七瓶。同学们，你们一天喝几瓶

2、水？这些水能喝多少天？（出示一瓶水）学生互动，延伸拓展师：怎么做才能节约用水？上节课老师留了査找节水小故事和节水高招的作业，下面请同学们介绍一 下你手里的资料。注意，请大家仔细听，注意故事中的节水高招与你查找的有 什么不同，哪一种更好使？学生发表看法。师：下面，请同学们分组讨论，综合其他同学的资料，写出小组的节水高 招，看哪一组写得合理，招数多，颁发巧妙节水队奖杯。（学生讨论）进行评比师：节约用水是世界的主题，下面老师给大家介绍各国的节水高招，我们师：通过资料，我们可以看见除了自己节约，世界各国的人们还做了什么? F 4课堂小结: 第 2 教学目标: 教学过程: 习都离不开电，电对我们很重要。（出示生活、生产中用电的图片,

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