幼儿园浮与沉教案7篇

1、Word 幼儿园浮与沉教案7篇 在教学工作前，为了做好预备需要制定一份教案，教案是老师为了提高上课质量提前撰写的书面文稿，以下是职场我细心为您推举的幼儿园浮与沉教案7篇，供大家参考。幼儿园浮与沉教案篇1 一是绿色出行倡议。世界环境日前夕，向全园家长发出“绿色出行”倡议:“爱惜绿色家园，从我做起”行动，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，削减机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。 二是畅谈环保建议。教学活动中，孩子们在观看环保标志等图片的基础上，结合自身的熟悉畅谈环保建议，如：少开汽车、爱惜花草、种植树木、禁止抽烟、爱护动物、收集废旧电池、使用

2、环保袋、节省用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子，老师对孩子们的“环保”提议准时予以确定，并在黑板上一一记录和展现出来，以此总结和提升幼儿对环境爱护的熟悉。 三是做环保宣扬员。在校内内开展环保建议宣扬活动。同时要求孩子们回家后，将小伴侣的环保建议告知家长，并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书，第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小伴侣共享。使“爱惜绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。 四是装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动，大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动，并相互沟通环保袋的用处，用实际行动号召大家，削减白色污染，共同维护绿色家园。 五是给小树小花浇水。孩子们在老

3、师的带领下，给社区里的小树小草小花浇浇水，在活动中培育了孩子们爱惜花草树木的情感和环保意识。此外，在各班的自然角里，每个孩子都有一盆从家里带来的花草，每天负责照看和浇水。 六是亲子共做环保使者。开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动，使爱护环境落实到行动，为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。 幼儿园浮与沉教案篇2 教案前言：小年是腊月二十三，再过几天就是小年了，想那家乡的街边和小巷又糖瓜无处不在了吧，小孩子们们又抓着糖瓜在疯跑吧!我幻想着童年时的记忆，几个伙伴一起疯跑在大街上，拿着糖瓜相互炫耀。 教案目的： 1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。 2、激发小班幼儿向哥

4、哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望，体验混龄活动的欢乐。 3、通幼儿园中班优秀教案过世界无烟日教案大带小活动，培育大班幼儿的社会交往力量和自主力量以及自信念。 活动预备：纸、笔。 教案预备：大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲新年好。 教案建议： 1、看图片争论：大人们怎样庆祝新年的到来? 2、观赏大幼儿园小班数学教案班哥哥姐姐表演的歌曲新年好(英文)。 3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲新年好(英文)。采纳“一帮一”形式学唱。 4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。 活动过程： 一、启发谈话，引出主题。 1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀?你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀?是在

5、什么地方放的呢? 2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢? 二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐教案的情景画出来好吗?幼儿开头作画，老师巡回指导。 三、相互观赏作品。给同伴介绍作品的内容。 四、将幼儿的作品陈设出来。 幼儿园浮与沉教案篇3 感知学唱嬉戏歌曲 1.毛毛虫啃了什么样的苹果呢?我们一起来看一看，听一听!(播放动画) 2.毛毛虫都啃了什么样的苹果?按幼儿说的出示图片，并唱乐曲。 3.再听一次，是啃了这些苹果吗? 4.分句听辨，出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。 小苹果： 大苹果： 红苹果： -绿苹果： - 5.区分啃大小苹果的声音

6、，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果(欢乐地唱歌)。 (二)嬉戏-毛毛虫啃苹果 1.老师做毛毛虫，幼儿尝试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态。 2.请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。(视状况再次嬉戏。) 四、毛毛虫变蝴蝶 1.毛毛虫吃了这么多苹果，开头休息了。 2.毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀!变成什么啦?毛毛虫变蝴蝶喽!(一起学蝴蝶飞，出活动室) 幼儿园浮与沉教案篇4 活动程序： 1、幼儿倒杯水给妈妈喝，给妈妈捶捶背，敲敲腿，对妈妈说一句暖心的话。 2、诗朗诵：游子吟 3、歌表演好妈妈 4、诗歌祝愿：妈妈节日欢乐！ 5、送礼物漂亮的帽子 活动延长：回家后为妈妈

7、做一件事。倡议妈妈将孩子做的事情发表论坛共共享。 附祝愿诗歌： 山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深； 天，没有母亲的爱宽阔；地，没有母亲的爱包涵； 太阳，没有母亲的爱暖和；祝妈妈节日欢乐！ 活动效果及反思： 当晚的活动效果特别好，妈妈们都很感动，特殊是孩子们在配乐朗诵环节，有的家长都流泪了。在收到孩子们的亲自制作的精致礼物时家长的们的脸上都洋溢着幸福的笑容。假如我们在孩子制作的帽子上再钉两条带子能系在家长的头上整个活动中都不掉下来就更好了。活动的延长我为妈妈做一件事，许多家长都乐观响应，特殊是xx和xx的妈妈当晚就把自已的感动和孩子的懂事共享到论坛，然后间续许多家长都参加了进来。我们也把家

8、长写的这些，与孩子们共享，让他们也感受到妈妈的爱与幸福。 幼儿园浮与沉教案篇5 活动目标： 1、 引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不怜悯感，学习小树叶英勇的精神。 2、 启发幼儿依据自己对唱词的理解，用连贯、缓慢与断顿、跳动的歌声表现歌曲。 3、 学习用多种形式演唱歌曲。 活动预备： 1、 户外活动时，引导幼儿观看树叶被风吹落飘动的样子，倾听树叶发出的“沙沙”声，与幼儿共同争论小树叶离开大树妈妈的心情。 2、 课件、图谱。 活动过程： 1、 激趣 观看课件两片树叶的故事。 2、 指导认知 1）老师手拿一片树叶深情的叙述“小树叶”的故事：秋天到了，秋风吹来了，小树叶一片片从大树上落下来，离开了

9、树妈妈。小树叶，小树叶，你要飘向那里？你可可怕？小树叶沙沙沙，英勇的说：“春天会回来，装扮树妈妈！”老师讲完故事就唱起“小树叶”的歌，将歌曲介绍给小伴侣。 2） 出示图谱，老师指导幼儿随音乐朗读歌词。 3） 老师带领幼儿依据图谱的提示一起唱歌。 3、 复习巩固 指导幼儿有表情的演唱歌曲。 老师导语：“第一段讲小树叶离开妈妈多么难受，我们用什么样的声音来唱？（连贯、缓慢）其次段讲小树叶英勇顽强，我们又用什么样的声音来唱？（断顿、跳动） 4、 迁移运用 鼓舞幼儿变换演唱形式，在老师的关心下学习指挥他人演唱。如：第一段由一个小伴侣唱，表现对小树叶的亲切关怀，其次段全体唱，突出坚决英勇的心情。 老师导

10、语：“小树叶这首歌除了大家一起唱，还可以用什么样的方式来唱？” 5、 扩展放松 请幼儿自由创编动作进行表演。 幼儿园浮与沉教案篇6 活动目标 熟悉细菌，清晰细菌与我们生活的关系。 明白讲卫生对身体健康有益。 培育幼儿养成良好生活习惯的意识。 乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。 活动预备 显微镜、音乐洗手歌。 表演故事闹闹生病。 活动过程 一、故事表演：闹闹生病 1、全体表演故事闹闹生病。 2、理解故事，知道细菌的危害。 问题： 闹闹认为，吃了橘子肚子就会痛，对吗？ 闹闹肚子为什么痛？ 二、观看与发觉细菌 1、用显微镜查找细菌？ 老师介绍显微镜，请幼儿看下显微镜下自己的小手，说说自己的发觉。

11、 问题： 显微镜下我们的小手和平常有什么不同？ 你发觉细菌了吗？细菌是什么样的？ 2、生活中找细菌？ 老师引导幼儿查找有细菌地方。 我们生活中的细菌是如何消失的。 三、音乐洗手歌 1、让幼儿明白讲卫生对身体健康有益。 2、边唱洗手歌，边做动作。 活动反思： 卫生保健对于小班的孩子特别重要。培育他们良好的生活卫生习惯，使其具备基本的生活自理力量是其健康教育的重要内容，也是其身心健康的基础。因此，我们在让幼儿听听、说说、看看、玩玩等调动幼儿的多种感官，在观看图画、参加嬉戏中进一步引导幼儿熟悉自己的小手，了解洗手的重要性和正确洗手的方法，从而激发幼儿对熟悉细菌产生关注，了解细菌的危害，并引发发觉和探

12、究清除细菌的欲望，由此建立起良好的的卫生保健常识，促进幼儿身心和谐健康的进展。 幼儿园浮与沉教案篇7 活动目标： 1知道玩具、图书是我们的好伴侣懂得爱他们。 2了解扔玩具、抢图书等会损坏玩具、圈书学习正确地玩玩具、看图书的方法。 3逐步养成疼惜玩具、圈书的好习惯。 活动预备： 1损坏的圈书一本。 2好的圈书、玩具若干。 3.幼儿用书：玩具、图书我爱你 活动过程： 1老师观看了解幼儿原有的看书和玩玩翼的方法。 老师：玩具图书又来和我们做嬉戏了，你想和谁做嬉戏?请小伴侣自己选一选， 幼儿选择后看书或玩玩具，老师留意观看，不做评价。 老师：请你们说说自己刚刚是怎么看书的或玩玩具的？ 2.出示损坏的图书 ，了解图书被损坏的缘由，找出看书、玩玩具正确方法。 老师：呜谁往哭?原来是一本书在哭，小伴侣你知道他为什么哭吗？ 幼儿猜想后以书的口吻说：我原来可美丽了，妈妈把我送到幼儿园和小伴侣玩，有一天微微和强强都想先和我做伴侣，谁也不让谁，他们抢来抢去的，结果我就成这样子了呜一一原来是这样小伴侣你们情愿来