安全教育教案7篇

1、Word - 12 -安全教育教案7篇作为一名优秀的教导工，经常要按照教学需要编写教案，借助教案可以恰当地挑选和运用教学办法，调动同学学习的乐观性。我们应当怎么写教案呢？下面是细心为大家收拾的7篇平安教导教案，希翼能对您的写作有一定的参考作用。平安教导教案 篇一学习目标：1、利用学习乘车小常识，增加同学的交通平安意识。2、激活同学主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。3、在绘画和嬉戏活动中体悟交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规章。学习重点：把握乘车的平安注重事项。学习难点：学会系平安带。学习用具：课件、A4白纸、油画棒学习过程：一、放音乐带领同学玩开汽车的嬉戏，引出主题。“学生们，刚刚我们一

2、起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？“我们在乘车时需要注重什么呢？二、老师展示教学图片，与同学一起研究图片上的同学做得对不对？为什么？我们怎样做才干成为一名文明小乘客呢？（1）展示图1：有个学生在公交车上与其他学生大声吵闹，走来走去。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（2）展示图2：有个学生把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（3）展示图3：有个学生在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？三、研究沟通：我们在乘坐公交车时都要做一

3、个注重平安，讲文明、讲礼貌的学生，不能像图中的学生那样不注重乘车平安，不讲文明礼貌。学生你下次乘车时，你会怎么做？候车时的注重事项：1、在迎候乘坐公共汽（电）车时，要在站台和指定地点迎候车辆，不要站在车道（包括机动车道、非机动车道）上候车。2、排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。3、上下车均应等车停稳以后。由于在车子还没停稳的时候，假如大家骤然拦在车前，往往会使驾驶员措手不及，同时由于候车人的争抢，不巧被人挤倒或把他人挤倒，都可能启发事故。所以大家一定要记住，先下后上，不要争抢。乘车时必需做到：1、上车后往里走，站在车门口简单被人挤下车。2、无论是乘坐公交车还是火车，车辆行驶的过程中都不要把头

4、、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。3、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。四、同学绘画，老师指导。请个别学生叙述正确的乘车办法，然后让全班学生用绘画的形式，表现自己乘车的行为。引领同学发挥想象把自己的主意画出来。活动延长：1、出示同学作品，叙述作品内容。2、组织同学玩“文明小乘客”的模拟嬉戏。平安教导教案 篇二一、 活动目标1、情感目标：利用图片和实际阅历，让幼儿体悟正确应对下雪天的平安问题，珍爱生命的情感。2、认知目标：使幼儿了解下雪天在着装、行走、嬉戏中的一些平安小学问。3、技能目标：懂得排解下雪天平安隐患的办法和技巧，

5、增加自我庇护能力。二、活动预备雪天出行的图片三、活动过程（一）谈话引入：“今年冬天很严寒，这些天下了好几场大雪，路很滑，在雪天我们小伴侣都要注重哪些事情，庇护自己不受到损害呢？”引领幼儿结合自己的生活阅历说说下雪天的平安措施有哪些？（二）老师小结1、在雪天，我们要放低重心仔细走好每一步，最好挑选雪较厚的地方行走，注重地面情况，一定要避开踩在较薄较平的雪片或冰面上，以防止打滑。2、上、下学回家路上，要注重交通平安，一定要走人行道。因为车辆在冰雪路上制动距离大大延伸，常常浮现刹车侧滑、调头失控的状况，所以要离车行道远一些，要挑选平安避让车辆的位置。横过道路时，要先站在路边上调节好雨帽、雨伞的角度，

6、使其不遮挡视线，然后当心利用。千万不要抢行或猛跑，不要在两车之间穿越，也不要骤然转变行走方向或后退。3、雪天穿鞋有考究，路面简单结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底无花纹的鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。4、户外嬉戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往学生脸上、头上砸，以免伤到眼睛和头部。5、上下台阶时要注重，要把握好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。6、在玩雪过程中也会有无数隐患，如摔伤，划伤，砸伤，一旦受伤了要准时哀求大人的协助。小伴侣们，平安来自时刻警惕，事故源于眨眼麻痹。平安第一，健康第一。冰天雪地，请大家当心翼翼，庇护自己！（

7、三）结束部分我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注重平安？四、活动结束1、评价2、总结平安教导教案 篇三平安教导是幼儿园工作的重中之重，仔细贯彻“预防为主”的平安管理理念、举行平安排查平安学问教导培训；协助幼儿树立平安意识，把握平安学问，提升自我庇护和自救能力，使其健康、欢乐、安全地成长。设计意图：幼儿一年一度的寒假生活又将开头，为使幼儿欢庆一个开心的假期，我们今日对孩子加强了平安教导，让小伴侣进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等平安学问，为度过一个平安、欢乐、故意义的寒假做好铺垫，增加幼儿的平安防范意识，提升幼儿的自我庇护能力，使幼儿过一个开心的寒假和春节。活动目标：1、使

8、幼儿了解寒假中应注重的平安和卫生，增加幼儿的自我庇护意识。2、利用研究，激活幼儿憧憬过寒假的情感，教导幼儿开心、合理地过寒假。3、培养幼儿完整、连贯地表述能力和对事物的推断能力。活动预备：各种平安教导挂图、平安教导视频等。活动过程：1、注重通行平安。（1）会走行横道和人行道，过公路时会看红绿灯，会跟着大人走，过公路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿公路。（2）熟悉一些容易的交通平安标志。2、注重用电平安。熟悉电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3、注重燃放烟花、爆竹平安。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戏，这样很简单伤人，在大人燃放烟花、

9、鞭炮时，站在距离其远些的平安地带。4、注重饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要逻辑，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。平安教导教案 篇四教学目的：对同学举行用电、防火、防盗等教导，提升同学的平安意识，使同学学会一些自救的办法，让同学在碰到危急时能实行一定的措施，庇护自己。资料预备：平安教导读本教学过程：一、用电平安1、 同学说说家里有哪些电器？（引起同学爱好，因他们较熟识。）2、 老师按照同学的回答准时教导：现代家庭，随着生活水平不断提升，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣 。但是，假如我们没有把握一定的用电学问，不注重用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸

10、、修理电器，不要私自拉或乱接电线和任意拆装电器。使用和操作电器要注重不能湿水，一旦电器浮现故障，应立刻截断电源。二、防火平安1、 提出问题研究：假如你发生火灾或看到街坊有火灾怎么做？（同学各自发表看法，说做法，对正确的绝对。）2、 按照研究，结合平安教导读本向同学补充一些防火学问。三、防溺水回忆小学因游泳、钓鱼、玩水等启发的溺水事故，结合当前天气炎热的状况，要求同学游泳要有大人伴随，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必需严守规章。结合实际举行防止高楼坠下、误服药物中毒等教导。四、课堂。五、 作业：检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何注重。同学平安教导教案 篇五活动目标：1、了解

11、食品包装标志的容易常识，初步学会识别某些食品包装标志。2、使同学学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期活动预备：幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。活动过程：一创设情景导入教师发觉有一部分的小伴侣天天爸爸妈妈接你的时候，都要在小学门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（告知幼儿陕西省五名同学在小学门前买零食吃后中毒，一人 救护无效死亡的消息。）为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。1、熟悉食品包装标志2、同学观看自己带来的食品袋、盒、罐上的图案。3、研究并说出自己的观看结果（1）注册商标（2）生产日期，保质期（3）质量平安标志（

12、4）绿色食品标志（QS）（5）卫生标志（H）师总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标志延长：请幼儿将学到的食品卫生学问宣扬给自己身边的人，并在爸爸妈妈的协助下学习如何参考以上的学问去购买食品。平安教导教案 篇六教学目标1、培养幼儿初步的自我庇护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步把握几种自救逃命的办法及技能，提升自我庇护能力。教学预备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。教学重点难点：重点：防火；难点：自救。教学过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激活幼儿的教学爱好。2、观察课件，引领幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房

13、子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、利用课件，引领幼儿说出预防火灾的办法，熟悉“防火”标志。预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。蚊香不能逼近简单着火的物品。不能任凭燃放烟花爆竹。小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。熟悉“严禁烟火”的标志。4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步把握几种自救逃命的办法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、嬉戏：“平安防火自救”嬉戏。利用嬉戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌忙，提升幼儿防火自救的能力。教学延长：熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“小心火灾”等标志。

14、教学反思自然是如此美妙，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾难中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类制造的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。新的幼儿园教导指导纲要明确指出：幼儿园必需把庇护幼儿的生命和增进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火学问和能力。因此，增加幼儿的防火意识，提升幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火平安至关重要。平安教导教案 篇七教学目标：1、利用沟通、辨析、调查等活动，获得平安使用家电的基础常识。2、把握一些常用家电的正确操作办法。3、养成正确使用家电的良好生活习惯。教学预备：课前搜集一些常见家电的使用说明书。活动过程：一、认一认书上展现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？二、小组沟通：1、家用电器使用应注重哪些平安事项？2、把自己知道的使