简明连贯得体2

1、语言表达简明、连贯、得体得体就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件），选用恰当的语句来表情达意。要学会设身处地地去思考；在某种特定语境中，能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎么说效果好，怎么说效果不好。三、得体语言表达要做到得体既要考虑说话者自己的身份、地位、文化素养、生活阅历等方面的差异，更要考虑听话者的诸多情况，并根据不同的场合，不同的目的，选择不同的表达方式来运用语言，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。交际语言表达要注意的四个要求： （1）认清词义，词语使用准确 （2）符合表达者和接受者的身份。 （3）

2、符合特定场合和目的需要。 （4）把握语体，用语准确生活中常有这样的现象，你知道为什么吗？用语要看对象。 交际的四种场合：（1）会议场合说话庄重、规范、用书面语。（2）工作场合用语准确、得体、常用术语。（3）生活场合说话自然、灵活、多用口语。（4）娱乐场合说话风趣、生动、多用口语。相关称谓 “家大舍小令外人” 别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等。 对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等。 称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。 常见的敬词：（敬辞前缀：贵大高尊光拜赐雅惠） “贵” （称人年龄叫贵庚）

3、 “大” （称人作品叫大作） “高” （称人见解叫高见） “尊” （问人姓氏说尊姓） “光” （称人到来说光临） “拜” （托人办事叫拜托） “赐” （请人指教叫赐教） “雅” （请人指正叫雅正） “惠” （对方到来称惠顾）常见谦词（谦辞前缀：小拙鄙寒愚）。 “小”：小女（谦称自己的女儿） 小店（谦称自己的商店） “拙”：拙见（谦称自己的意见） 拙著（谦称自己的作品） 拙荆（谦称自己的妻子） “鄙”：鄙人、鄙意 “寒”：寒舍、寒门 “愚”：愚兄、愚见常用敬谦： 初次见面说“久仰” 请人批评说“指教” 好久不见说“久违” 求人原谅说“包涵” 求人帮忙说“劳驾” 麻烦别人说“打扰” 求给方便说“借

4、光” 托人办事说“拜托” 看望别人说“拜访” 请人勿送说“留步” 未及远迎说“失迎” 等候客人说“恭候” 无暇陪客说“失陪” 陪伴朋友说“奉陪” 问人干吗说“贵干” 问人姓氏说“贵姓” 欢迎购买说“惠顾” 贵宾来到说“莅临” 请人告诉说“见告” 欢迎询问说“垂询” 谢人爱护说“错爱” 称人爱护说“垂爱” 称人赠予说“惠赠” 请人保存说“惠存” 常用敬谦： 请人收礼说“笑纳” 归还原物说“璧还” 称人之家说“贵府” 称己之家说“寒舍” 赞人见解说“高见” 称已见解说“拙见” 称人父亲说“令尊” 称己父亲说“家父” 称人母亲说“令堂” 称己母亲说“家母” 称人儿子说“令郎” 称己儿子说“犬子” 称

5、人女儿说“令爱” 称己女儿说“小女” 向人祝贺说“恭喜” 求人改稿说“斧正” 求人解答用“请问” 请人指点用“赐教” 看望别人用“拜访” 宾客来到用“光临” 请人勿送用“留步” 归还原物叫“奉还” 对方来信叫“惠书” 老人年龄叫“高寿” 表达得体的基本要求 一、适合上下文，词语使用准确1正确使用谦敬词语 得 体下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句 这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。 令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 2、下列句中加点的传统的礼貌

6、称谓使用正确的是（ ） A、咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。 B、你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加 以斧正。 C、大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。 D、自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。 得 体敬辞，请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）敬辞，用于请人改文章敬辞，表示别人对自己的询问。敬辞，给予指教解析：1.惠存：敬辞，请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）2.斧正：敬辞，用于请人改文章3.垂询：敬辞，表示别人对自己的询问4.赐教：敬辞，给予指教 日常交际中 注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族注重礼貌用语的优良传统。请写出下列不同场合

7、中使用的两个字的敬辞 谦语。 示例:探望朋友可以说“特意来看您” 更文雅一点可以说“特意来看您”,更文雅一点 也 可以说“特意登门拜访”。（1）想托人办事可以说“请您帮帮忙”,也可以说 “_您了”。（2）请人原谅可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说 “请您_”。（3）询问长者年龄可以说“您多大岁数”,也可说“您老人家_”。 （4）邀请朋友道家做客，可以说“我在家等您”,也可以说“我在家_您的_”. （5）把你的著作送给别人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“某某先生_”拜托包涵高寿恭候光临斧正18. 以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。（4

8、分） 您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。高考真题“寄奉”改为“惠赐” “过目”改为“拜读” “些许”改为“莫大” “惠存”改为“珍藏” “光临”改为“前往”（答对四处即给满分）二、看准对象，讲究分寸听话人说话者年龄，身份，文化背景，性格，禁忌年龄，身份，性格，文化程度表达得体的基本要求 得 体例：有个小学生读过老作家冰心不少文章，很敬重她。有一次见到她，这个学生问：“冰心奶奶，您今年几岁了？” “几岁”是问小孩子的话,用问小孩子的话来询问一个德高望重的老奶奶,不得体。如果说成“您多大年纪了”,就比较得体了。下面是张华

9、同学写给老师的请假条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。 李老师： 因我不慎感冒发烧，不能到校上课，务必准我一天假，特此声明。 张华 3月12日 希望准假一天十分感谢三 、适应场合，巧妙用语 场合，既指一定的时间、地点构成的总体氛围，也指交际当时的自然情景和社会情景。 所谓“到什么山上唱什么歌” 。表达得体的基本要求 得 体下列标语与所张贴的场所协调一致的是( ) (1)考场门口：失败乃成功之母。 (2)卷烟厂车间：严禁吸烟。 (3)澡堂门口：谢绝参观。 (4)火葬场门口：把经济搞上去，把人口降下来 (5)医院门口：宾至如归。 得 体学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联

10、词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过字。 第一个节目雷雨演出结束 串联词（）： 下面请观看第二个节目罗密欧与朱丽叶，由高二（）班演出。 串联词（）： 下面请欣赏高二（）班演出的西厢记长亭送别。答案： 第一个节目雷雨演出结束 串联词（）：旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌。 下面请观看第二个节目罗密欧与朱丽叶，由高二（）班演出。 串联词（）：罗密欧与朱丽叶已离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。 下面请欣赏高二（）班演出的西厢记长亭送别。四、把握语体，用语准确 不同的文体有不同的语言要求，要做到量体裁衣，议论文讲究

11、用语准确严密，注意修饰语的使用。 实用性文章语言讲究平实： 新闻稿简洁、扼要，概括性强； 广播、演讲辞明白、口语化，避免同音歧义词； 广告用语通俗凝练，新颖活泼，幽默易记； 合同措辞严密，表达清晰； 政令词语庄严而有分寸等等。得 体表达得体的基本要求 语体口头语体书面语体公文事务语体文艺语体科技语体政论语体日常生活用语文学作品中的人物对话演说辩论广播亲切自然，生动活泼庄重、严谨客观，平实，有逻辑性，多用长句讲文采，语言生动形象，句式灵活明确、简要、平实，程式化逻辑性与形象性并重，准确严密要学会面陈和转述 当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，要恰当运用。 面陈，要根据双方的关系，把陈述的内容

12、讲清就行，这种表达方式简单一些。 请人代转，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、称呼等因素也变了。这种表达方式复杂一些，必须考虑变化了的各因素的恰当表述。 得 体表达得体的基本要求 下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（ ）A获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。B因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。C虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。D因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（ ）A获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特

13、此通知。A项中，“拨冗”是具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情），此处使用不当；“特此通知” ，语气也不当，也不符合手机短信文体。B因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。B因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。B项中“事务繁忙”也明显是托辞，此处使用表现出对母校的不恭，也不妥。 “光临”是敬辞，称宾客来到，不能用于自己。C虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。C项的 “列席”一词指参加会议而无表决权，用于“庆典”不合适。D因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 例1、庆庆的好友梦云因有急事要去南昌，梦云让庆

14、庆带个口信，请她妈庆庆的邻居陈阿姨晚上12点钟去丰城车站接他。庆庆见到陈阿姨后该怎么说？请写出庆庆所说的话。（40字以内）参考答案： 陈阿姨，您女儿梦云有急事去南昌了，她请你晚上12点到丰城车站接她。 方法小结：1、有称呼。2、明确人称关系，前后一致。3、话要清楚明了简洁。4、有礼貌。5、注意对象。下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有三处必须修改，写出这三处的序号。各位来宾、各位校友： 今天是我校建校50周年的大喜日子，感谢大家能在百忙中莅临参加。为了校庆活动的顺利进行，各位务必先到接待处签名，然后领取纪念册。6点钟到礼堂参加庆祝大会。会后欢迎您在母校参观。 中学校庆会务组 月日 删去“参加” 删去 “务必”改为“学校”语言得体方法归纳：看准对象（见什么人说什么话）区别语体 （写什么文用什么体）（有什么事说什么话）明确目的适应场合（到什么山唱什么歌）18.下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当，请找出来并作修改。（4分）(10山东) 本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。为丰富内容，提高质量，特向广大作者征稿。要求：观点鲜明，不超过8000字，逻辑清楚，格式正确。来 稿一经采用，即奉薄酬。来稿一律不退，三个月未接到用稿通知，请自行处理。敬请广大作 者赐稿。 来稿请寄市路号 编辑部敬启 邮编 编辑部 年月日18.“薄酬”改为“