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文档简介
1、第 第 页音乐教师下学期工作计划音乐老师下学期工作计划范文1本学期我担负一至六班级的音乐教学工作,也就预示着我需要把每一个班级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的同学,针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排:一、对自身的要求提高教学质量:1、仔细备课,备课时留意与课标相结合。2、因材施教,对不同的同学要采纳不同的教学手法,使同学能够充分进展。3、设计好每堂课的导入,提高同学的学习爱好。4、课堂形式设计丰富多样,充斥知识性、趣味性、以及表演性。调动同学的积极性。并使他们限度地学到知识,掌控技能。5、多看多听其他的课程,从中总结阅历。为教好同学做好充分的预备。使课堂保持愉悦性。在教学过程中,不论
2、是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使同学学的欢乐。使他们能兴味盎然,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。二、对同学的要求发声训练部分:这个部分主要是运用于高班级的同学为主,培育练声的爱好;歌颂姿态要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌颂;按老师的手势,整齐地歌颂;用正确的口形,唱好a、e、i、o、u。视唱、知识、练耳:1、读谱知识:知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱部分:能用听唱法模唱歌曲2、练耳部分:听辩音的高低听辩音的长短,比较各种时值音的长短。观赏:培育同学观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的精美、动听,产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、
3、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、激烈、活泼、精美、雄壮、庄重、诙谐等心情。我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。在课堂上采用肯定的形式,培育同学的团结协作技能及创新技能。本学期我会加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合自己的教学方法,同时我盼望通过我的课程可以调动孩子们的爱好爱好,使爱音乐的孩子感染内向害羞的孩子,最末可以达到一个整体成果有所提高共同进步的好局面。以上是我对本学期的工作安排,我会不遗余力的对待每一位走进我们学校的孩子,把他们当成自己的孩子去爱他们,我相信这样肯定可以用的教育教出的孩子。音乐老
4、师下学期工作计划范文2本学期我担负音乐教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展的更好,本学期制定计划如下:一、学情分析1、_班级的同学,对音乐的学习积极性特别高,在音乐知识、唱歌方面有了肯定的基础,同学的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探究制造的活动技能加强。应留意引导同学对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐制造活动的份量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引同学。2、_班级同学生理、心理日趋成熟,参加的意识和交往的愿望加强,获得知识和信息的途径增多,在学习上形成自己的初步阅历,表达情感的方式较之_班级同学有明显改变。而且_班级同学正值变声期,
5、要适当减削唱歌的数量要求,留意嗓音爱护。学习和了解音乐基本表现要素如力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识,有效地促进同学音乐审美技能的形成与进展。二、教学目标1、一班级歌颂方面,能够用自然的声音、精确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱。每学其能够背唱歌曲46首。观赏方面,倾听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲,能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。倾听不同体裁和类别的器乐曲,能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏。能够初步辨别小型的音乐体裁与形式,能够倾听音乐主题说出曲名,每学年2
6、4首。2、二班级歌颂方面:能主动地参加各种演唱活动,养成良好的唱歌习惯。每学其能够背唱歌曲24首。观赏方面:倾听大合唱、组歌、室内乐、协奏曲、交响曲、歌剧、舞剧音乐及其他体裁的歌曲及乐曲,并运用各种形式对所听音乐作出反应能够结合所听音乐,简约评析音乐体裁与形式对于音乐表现的作用。通过听赏音乐辨别不同体裁与形式,能够倾听音乐主题说出曲名,每学年24首。倾听中国民族民间音乐,知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等,了解其不同的风格。倾听世界各国民族民间音乐,感受一些国家和民族音乐的不同风格。倾听中国民族民间音乐,知道其主要的种类、唱腔、风格、流派和代表人物。倾听
7、世界各国民族民间音乐,并能对其风格特点进行简约评述。倾听世界各国优秀音乐作品,了解不同音乐流派的代表人物。3、红色歌曲进课堂,依据学段要求,及同学的接受技能,教给同学适当的歌曲。4、为学校组建的“星光艺术团”培育艺术型人才。舞蹈队、声乐组每天早操时间训练,让同学学会35首专业歌曲,排练4支舞蹈。5、进行庆“六一”文艺活动,增加列宁学校的活跃气氛,使同学身心健康得到进展。6、积极推动校本课程,教授口琴、竖笛的演奏方法,本学期学会46首乐曲。并进一步加强红歌队的训练。三、教学措施1、潜心研读教材,细心分析学情,细心研读课标,全心课堂设计,只有备好课,才能上好课。2、每堂课进行节奏和唱谱练习,培育同学自主学习乐谱的技能。3、乐理知识是为音乐做服务的,所以按课本要求,完成本学
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