部编版语文八年级下册第16课《 庆祝奥林匹克运动复兴25周年》练习题

1、 25 周年知能演练活用夯基达标.列加点字的注音全都正确的一项( )襁qing) 束缚(f) 乌邦(ng)拙zhu C.萦绕(yng) 奠定)挚爱() 枷锁(ji 目睹(d)暴风骤(zhu) 行将就木) 相辅相p).列词语书写有误的一项是 )阐崭C.指摘扮严峻拼搏诞生喷涌涉及愚蠢靠拢奠定含包欲放无所畏惧分崩离析共聚一堂.列句中加点成语运用不恰当的一项( )也专总自圆其,们无从判断他们是预测失,是有意欺骗舆论。阅和作相辅相成读的过程能给大脑提供灵,的过程则是灵感的释放。C.这时音乐急促强劲到极,暴风骤一般。我家乡自然资源丰投资环境宽许多外地客商针锋相地来投资兴业。.面一段话有两处语病请出来并写出

2、修改意见。随着全民健身事业的大力推令越来越多的科学技手段应用到体育产业中。花样翻新 的运动软件,健身者量身定制健身计划。这些软件通视频等方式传承健身技,人们健身提 供了便利。(1)第(2)第句修意见: 句修意见:课内品读阅读下面的文字,成第 题。之前我曾提及 年 月所办的周年庆典。当时我们认我们庆祝的是奥林匹克主义的完 美实现。然而今我的印象反而是我正睹它再次含苞欲放。一项运,若只有有限一部分人被 包含在内在当今时代又怎能称得上美? 在时有这么多人可能确实足够但天则不然。 它必须要面向大众。的确如此,什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外 什么样的贵族特 权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量

3、、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包 挂钩呢 述种种毫无法律依据的矛存活在萌生它们的这个社会秩序里。在野蛮的军国主义协助 下的极权姿给了它们致命一击。从道上,这反而是可以自圆其说的。面对一个需要用基本原则来整顿的全新世某些过去一直被为乌托邦的原,如今却变得切 实可行。人类必须吸收古文明遗留下来的全部精用以构筑未来其中就包括奥林匹克精神。当 仅靠奥林匹克精并不足以保障社会层的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳,配满足 1 5 物质生活需要的消费必需,至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才 智培训机会。但奥林匹克精神致力于社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼

4、形 享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精今天我们要为它奠定基础。 .当时我们认为,们庆祝的是奥林匹克主义的完美实”,当时”能否删掉 为么.中在当时有这么多人可能确实是足够但今天则不”,说明顾拜旦提倡什么精?.者认为完美的、民主的奥林匹克精神应该是.括这两段文字的主要内容。课外拓展类阅阅读下面的文字,成第 题。北京申奥陈述发言杨澜主席先生、女士们、先生:午好!向各位介绍我们的文化安排之我想先告诉大家,2008 你们将在北京度过愉快的时光。 于丝绸之路带来的灵我们的火炬接力将首开先例从奥林匹克开,经过人类古代文明的一些发祥地希、罗马、埃、拜占庭、美索布达米亚、波斯、阿拉伯、印度和中

5、,“享 2 5 和平、共享奥运为主题。奥运永恒不息的火炬跨越喜马拉雅山脉的世界最高峰珠穆朗玛即你们 许多人所谓埃佛勒斯峰从而达到一个新的高度。在中,奥运圣火将通过西,过长江和黄河 踏上长城途经香港、澳门、台并在组成我们国的 民族中传递。如此短的时间里,我恐怕很难将我们的文化安排的全部况介绍给你们。在我的陈述结束 之前,我要讲给你们的, 年人们对马可 波关于这块美丽而遥远的土地所作的难以置信的描 述感到十分惊异,是就问你的描述是真的? 他说我不过将我所见到的跟你们述了一半而 已。实际上,今天在这里所展示给你们的也只是期待中北京的其中一小部分。谢主席先生谢谢大!.文第段中杨澜向评委们介绍了奥运火炬

6、接的行你能理解这样安排行程的创意? 简要 说说你的看法。.第段中杨澜引用马 罗的话有什么表达效果.讲演是语言的艺,你能简要分析一下这篇陈述发言在语言方面的色?表交.下面的征稿启事在格式和内容方各存在一处错请改正。征稿启事为了响应每锻炼一小时,幸福生活一辈子的召激发同学们的创作热,我校文学社面向全 体同学征集阳光运动为题的文。文体不千字以内。请将稿件至我校文学社编辑部。此致敬礼圆梦中学文学社编辑部 5 月 (1)格式方面 3 5 (2)内容方面体中.(2017 山滨州中)阅读下面材,要求答题。光明日报 8 月 20 日 在当地时间 日结束的里约奥运会女子排球决赛中国女排以 比 胜塞尔维亚时隔 年

7、再次获得奥运会冠军。拼字当方得万千风流。中国女排靠“ 分一分地咬“一分一分地”的顽强和坚韧奋勇出,是咬下了一场场硬仗赢得了最后的胜, 下了新的传奇。(1)请给上面的新闻拟写标题不超过 11 )(2)请结合新闻内,据上联对出下赞为国争光的女排英雄们。 上联:铿锵玫瑰沉着应战大赛终折下联: 4 5 夯基达标.C 解 A 缚应读”。B 项“拙应“zhu。D 项辅”应读”.A 解 “含欲”应为“含苞欲放。 解析 “针相”指针尖对针比喻双方策略、论点等尖锐地对立。与语境不符。.析 句缺少主语删除随着”或令;中传”与技搭不,该将传承改为传 授或教。答案 (1) 去“随着或令。(2) 把传承改为“传授或教”。课内品读.能。因为前面有一句“之前我曾提及 年 所举办的周年庆”,明说的是五年前的, 实际上由于战争的原并没有将理想变成现,以说是当时认”。.前后文作者认为奥林匹克精神提倡的不仅仅是少数几个人的运,应该是大众性的运动。这 也是今天全世界人民都关注奥运的原因。.社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各锻炼形,受到强身健体的乐趣。这就是完美 的、民主的奥林匹克精神。.拜旦倡导近代奥林匹克精神。课外拓展.过这样的安排告诉世:中国人民将会通过 2008 年运会增进与全世界人民的友,加速全人类 的和