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文档简介

1、第 第 页高中暑期全员培训实施方案一、培训目标20*年暑期一般高中全员培训，通过集中研训和分组研训为主要形式相结合的模式，在省、市学科课程专家和指导老师引领下，援助广阔老师进一步精确把握和理解课程标准，使老师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培育创新精神和实践技能，建立一支师德高尚，素养良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的老师队伍。二、培训内容20*暑期全员培训内容分15个学科，包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动校本课程。三、培训对象培训对象为全体教职工，全员参与培训，原那么上不得缺席。四

2、、培训形式：集中组织培训与分组研训相结合。1.专题讲座形式1走出去：加强校际沟通，和县内外名校挂钩，建立校外培训基地，暑期组织骨干老师，特别是青年老师到名校听课观摩、询问取经，向他们学习先进的有效的教育教学讲座、研讨会、教研活动等，鼓舞并组织老师参与，使他们从这些活动中丰富知识，增长阅历。2请进来：聘请校外名师和专家进行各类专题讲座，如：名师成长之路、课堂的有效教学、师德师风建设、老师教科研技能讨论、学校文化建设等讲座。2.分组研训形式分组研训是在教务处规划和指导下，各学科组老师依据自己的需求开展的自我培训活动，结合学科特点及自身教学实际，总结提高。3.实践与沟通形式1开展案例教学分析与讨论要

3、求各班级各备课组在听课基础上进行教学案例分析与讨论，矫正自己教学方面的不足。2组织青年老师教学评优课活动，通过说课、听课、评课活动，相互讨论，共同提高。3开展师徒结对、营造青蓝工程。以班级为单位，安排有阅历的老师指导和援助新老师开展教育活动，从教材讨论、教案设计、课堂教学、辅导等，手把手辅导。使其尽快适应教学。4开展教学竞赛。五、培训时间：26日下午至29日上午培训集中时间：上午8：30 下午3:00六、组织领导为进一步做好20*年暑期全员培训工作，依据省教育厅要求，经讨论，成立20*年老师全员培训工作领导小组。详细组成人员为：组长：z副组长：z成员：z本次培训活动的组织采用班级组及学科组双线领导模式，详细分工如下：班级组责任小组负责人：高一：z 高二：z 高三：z学科组责任小组负责人：语文：z 数学：z外语：z 理化生：z政史地：z艺体信息：z七、培训实施1、培训采纳集中培训与分组研修相结合的模式，由督导室详细负责考勤与管理；领导小组成员不定期检查并通报检查结果。2、研修期间，原那么上不允许请假；确有非常状况，须书写假条，由班级主任、分管校长签字，方可准假。3、加强过程管理，建立老师校本培训个人档案资料。4、校本培训检查、考核主要是老师的学习笔记、听课记录、课例或案例、课件、学习体会、阅历总结、讨论论文等文字材料和参与培训或讨论活动的考勤状况，纳入老师个人

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