文明礼仪传递主题演讲稿

1、第 第 页文明礼仪传递主题演讲稿文明礼仪传递主题演讲稿篇1 各位老师、各位同学： 大家好!我是_班的_。今日我国旗下演讲的题目是：文明礼仪伴我行。 中国素来被称作礼仪之邦，孔子曾说“不学礼，无以立”。人要把守礼，行礼作为立身之本，鲁迅也说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立后而凡事举，所谓“立人”即完善个人的道德修养，是讲文明，懂礼仪。 文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成，积累而又外显于形的，伴随着社会进步进展的规范，它存在于我们每一天的生活中。 做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从日常行为规范做起。 一个微笑，一声问候，一句祝愿，在你我之间传递，一个敬礼，一次礼

2、让，一种搀扶，一点援助在你我之间前行。着装得体，不求时尚，说话文明、举止大方，爱惜公物，爱护环境，尊敬师长，学会关爱，遵守交通，不闯红灯，讲究卫生，不扔纸屑，文明在一件件小事中生根发芽。 同学们，我们既是学校文明的制造者，更是学校文化的受益者，学校文明建设是一个工程，一项事业，同时也是一种文化，一种精神，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳香而漂亮，学校因文明而更加进步。从现在做起，以文明之心弦，扣动礼仪之旋律;以文明之心灵，绽放万世之光华;以文明之火焰，燃起和谐之心火;让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的.自觉言行，让文明礼仪不再是外在的强加约束，而是自己内化的一种欢乐。不学礼无以立，人无礼

3、那么不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁，盼望同学们学习文明礼仪，践行文明礼仪，提倡文明礼仪，做一个文明的七中人。 我的演讲完毕，感谢大家! 文明礼仪传递主题演讲稿篇2 敬爱老师，心爱同学们： 讲文明，懂礼貌是我国古代优良传统。它可以让别人知道作风是好是坏，让别人知道是否文明，让别人知道究竟是怎样人。 还记得有一次，妈妈带我出去玩。走着走着，突然，遇到了妈妈伙伴，应当对这位阿姨说些呢我想起了以前，老师曾经说过：“做人，首先要讲文明，懂礼貌。”于是，我敬了礼，对阿姨说了一声：“阿姨好!”阿姨微笑地看着我，对妈妈说：“你孩子真懂事呀!”阿姨离开后，妈妈夸我有礼貌。我特别兴奋。 文明礼仪就像一面镜子

4、，会把你做点点滴滴照到“镜面”上，再反射出来，别人就可以知道你人品好与坏。假如人走到你身边，你就对他(她)说了一声：“你好!”别人肯定认为你是文明人，良好形象油然而生。 讲文明人，他将会受到大家赞扬，受到大家喜爱，受到大家关爱，他将会拥有很多伙伴，生活就会多姿多彩;不讲文明人，他将会受到大家唾弃，生活就会枯燥乏味，黯然失色。所以说，文明礼仪是多么重要啊! 作为一名学校生，首先要培育良好习惯。要遵守学校生守那么和中学校生一日常规，言谈举止要符合学校生身份，敬爱老师，团结同学，见到领导老师或客人要文质彬彬，说话讲文明，懂得应有礼貌，课间不追赶打闹，不冲跑，不大声喧哗，做个文明人。因此，文明礼仪就在

5、平常点点滴滴之中，就在一言一行之上。 其次，要提高环保意识。要使学校绿化，美化，净化。将继续开展“学校是我家，卫生靠大家”，“我爱我班”活动。组建“红领巾保洁小队”，督查学校卫生，提高保洁意识。要努力创设干净，文明，精美学习环境。 同学们，让拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正文明礼仪好同学。相信，你肯定行! 要时时刻刻发扬文明礼仪作风，让文明礼仪拌随在身边吧! 文明礼仪传递主题演讲稿篇3 尊敬的老师，心爱的同学： 你们好!今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。 梁启超曾说过，少年智那么国智，少年强那么国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的将来，但是现在我们四周还有好多同学不文明不讲礼仪。在我

6、们的学校内、楼梯上总能见到与我们漂亮的学校极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化知识的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这并不应当是我们21世纪中同学的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个同学具有良好的文明行为习惯，才能

7、构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，在这里，我倡议大家首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好同学。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。很多事例说明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们到底要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个学校生，我们需要明白自己的仪表最少需要符合学校的气氛和同学的身份，保持大方、得体的仪表

8、，这才是我们最亮的一面! 文明礼仪传递主题演讲稿篇4 敬爱的各位领导、各位评委，老师、同学们： 大家好! 我是福成镇中心学校四(2)班的张雪瑜，我今日演讲的题目是文明礼仪伴我行。 中国是一个有着五千年绚烂文化的文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是民族文明进步的表现，它影响着一代又一代的中华儿女。 我们从小就一贯接受文明礼仪的教育，父母的教育，老师的语重心长，让许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们看见学校中随处丢弃的零食袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!更何况我们生活在清水蓝天的北海呢，莫非我们就不能与文明礼仪同行吗?老师同学们

9、，不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，难吗?不，不难!叔叔阿姨们，不攀折花木，不闯红灯，不任意穿越公路，难吗?不，不难!哥哥姐姐们，不在公众面前掏耳、挖鼻，难吗?不，不难!而且我要大声宣布：我可以，我可以做到!当我们在匆忙中不当心撞到了同学时，我们要耐烦的将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意;当我们走近厕所旁边，看到水龙头正哗啦啦的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去;当我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特别无助的同学，我们要将自己的花伞和他一起共享;当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时，我们要主动让座，扶他们坐下。其实文明礼仪真的很简约，有时侯文明是一点儿耐烦的等待和问候;有时候文

10、明只是一个微笑和动作，有时侯文明只是多一点儿共享。我相信，我们大家肯定能释放自己文明的热忱!让文明引领着我们健康成长;让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素养的人。 我们北海是个旅游胜地，北海银滩吸引着很多中外游客，*年，11月，我们北海成为国家历史文化名城，因此，很多外地伙伴来北海不仅关注我们北海的自然风光，还关注我们北海的文物古迹，更关注我们北海人的言行举止。我作为一名新时代的学校生，我*想像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。强健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。老师、同学们，从我做起，从每一件小事做起，把文明新风带到学校，带回家庭，带进社会。让文明之花开遍北海的每一

11、个角落，让文明之风吹遍在我们福成镇的大街小巷、千家万户，让文明新风吹绿了我们福成镇中心学校的学校，让我们携起手来为北海、为福成镇，为我们福成镇中心学校添上最亮丽的风景，发出更加绚烂的光辉! 我的演讲完了，感谢大家! 文明礼仪传递主题演讲稿篇5 各位老师、同学: 大家早上好，今日我演讲的主题是，文明礼仪伴我行。 在学校里，大家都目睹过这样的现象，有些同学在楼道上跑跳玩耍、打闹喧哗;有些同学在集会时大吵大闹，无视演讲者;还有些人将垃圾顺手乱丢等。尽管学校一再规定，班主任也一再要求，但总有些人屡教不改，诚不思悔改。究其根源，我认为，主要在于同学们未真正从内心认识到文明，明礼的重要性，没有把明礼作为自

12、己的习惯。的确，在我们生活的大环境中，随地吐痰、大声喧哗等不文明行为屡见不鲜，但作为我们桐中的一员，我们不能随声附和，我们要将明礼作为自己的必修课。 什么是明礼?简约地说就是律己，敬人的一种行为规范。而行为礼仪是外在的表现，思想修养才是核心。一个人的举手投足，音容笑貌，言谈举止无不表达他的气质与修养。学会行礼是时代的要求，更是我们自身进展的需要。 那么我们应当怎样明礼呢?所谓明礼并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边小事做起，与人沟通凝视对方，上课发言清楚洪流，开门时轻声信步，仪态表情落落大方等等。总之，应时刻请留意自己的言行举止，让文明礼仪贯落于我们的每一个举动之中!古人云：“不学礼，无

13、以丘。”就是说，你不“明礼”，就无法在社会里立身，更对不起这五千年华夏民族礼仪之邦的称号。 我们每天光在学校里，盼望看到的不仅是你们留下的欢声笑语，更有我们桐中学子的文明素养和儒雅风度。感谢! 文明礼仪传递主题演讲稿篇6 老师们、同学们： 大家好! 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简约地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊敬和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有

14、五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人

15、挤到或踩到的时候，总是对对方不说声对不起的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的进展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越盼望得到理解、受到尊敬。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。 火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头;在学校，假如师长能够带好头;在单位，领导假如能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员假如能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如我们学校能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起，从现在做起 毫不疑问，我们的文

16、明礼仪推广和普及工作，就会更加简单。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速进展。我们的精神面貌，必定会面貌一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中! 文明礼仪，强调的是“尊敬为本”。想让别人敬爱你，首先就得敬爱人。那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊敬的人，别人还会尊敬你吗? 感谢大家! 文明礼仪传递主题演讲稿篇7 敬爱的领导，尊敬的老师，心爱的同学们： 大家好!这天我要演讲的题目是礼貌礼仪伴我行。 礼貌礼仪是什么?礼貌礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮忙;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不留意撞到对方

17、时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止。礼貌礼仪是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种受人敬爱并被大家广泛推崇的行为。 中国是一个有着五千年历史的礼貌古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的礼貌礼仪。做为中华民族的传人，我们有职责为祖国礼貌礼仪的继承发扬和现代社会的礼貌进步作出我们自己的努力。 做一个礼貌的学校生，我们更应当着重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个环节入手，自觉履行我们应当遵守的礼貌礼仪。在学校，就应尊老师，爱学校，同学之间要友好;在家里，就应敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，就应遵纪律，守秩序，各项守那么要记牢记“良言入耳三