六年级下册道德与法治 期末检测卷及参考答案（考试直接用）

1、六年级下册道德与法治 期末检测卷一.选择题(共10题，共20分)1.中华民族历来爱好和平，中国坚持走共同发展道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体，以下举措最符合题意的是（ ）。A.和平共处五项原则B.反对强权政治C.“一带一路”2.下面不属于地震前兆的自然现象是（ ）。A.冬眠蛇出洞B.井水异常C.动物吃食3.下列做法正确的是 ( )。A.反省就是给自己找错，找的错越多越好，不需要改B.过去的事就让它过去吧，再想也没什么用处了C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训4.减少秸秆焚烧，是为了减少（ ）。A.空气污染B.噪音污染C.浪费粮食5.下列关于文化的说法错误的是（

2、）。A.不同的文化有不同的礼仪B.建筑是不同文化的反映C.尊重不同文化间的差异D.其他文化都不如中华文化6.中国的减灾行动（ ）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。A.红皮书B.绿皮书C.白皮书D.黄皮书7.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（ ）。A.西方人的审美观是错误的B.中国人的观点是落后的C.不同国度的人们习俗是不同的8.反思可以增加我们的（ ）。A.经验B.教训C.知识9.能进行反思的时间应该是（ ）。A.早上B.中午C.晚上D.时时刻刻10.在尊重他人的

3、故事分享交流会上，小凯搜集了以下三个故事，其中符合交流会主题的是（ ）。A.小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出B.小威从农村到城里上学，说话和穿着常被同学们议论、嘲讽C.小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学二.填空题(共10题，共50分)1.每个人都是（ ）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著的成绩，他也拥有生而为人的尊严，因此，每个人都应当得到（ ）。2.古埃及文明发源于（ ）。3.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（ ）色、（ ）色、（ ）色和（ ）色表示。4.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（ ）。5.我国发生的自然灾害（ ）多，（ ）广。6

4、.在（ ）和（ ）时代，世界各地人们的（ ）更加容易，（ ）的交流更加频繁，增进了（ ）之间的理解，同时（ ）不仅使人们对不同的（ ）有了更深入的理解，而且有助于不同文化（ ），（ ）。7.君子（ ）而不同。8.中华人民共和国公民在法律面前（ ）。国家尊重和保障（ ）。9.（ ）是最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。（ ）是当代最重要的世界性国际经济组织之一。10.（ ）是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。三.判断题(共10题，共20分)1.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ ）2.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。（ ）3.反思是很抽象的事情，我

5、们一般不会进行反思。（ ）4.使用楔形文字的是古埃及人。（ ）5.世界的各种文化是有高低贵贱的。（ ）6.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（ ）7.当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（ ）8.“蛟龙号”在马里亚纳海沟创下了下潜7062米的最大载人下潜深度纪录。（ ）9.1939-1945年，爆发了人类历史上第一次世界大战。（ ）10.早期文明区域的文字都各不相同。（ ）四.连线题(共2题，共8分)1.各地不同风格的舞蹈连一连。凯利舞 夏威夷草裙舞 苏格兰探戈、桑巴 中国西南地区模仿花鸟虫鱼 拉丁美洲2.连线题。哥白尼 研制飞机瓦特 登上月球莱特兄弟 日心说阿姆斯特朗 蒸汽机五

6、.简答题(共3题，共22分)1.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？2.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。3.面对冒犯和侮辱，我们应该如何解决？六.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共2题，共24分)1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁

7、网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.

8、结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。2.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？八.综合题(共1题，共12分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

9、自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.D6.C7.C8.A9.D10.C二.填空题1.独一无二；尊重2.尼罗河流域3.蓝；黄；橙；红4.溯本求源5.种类；分布6.经济全球化；互联网；交流；文化之间的；不同国家和民族；文化交融；文化的特色；取长补短；共存共荣7.和8.一律平等；人权9.联合国；世界贸易组织10.汉谟拉比法典三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：2.如图：五.简答题1.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国

10、还把环境保护列为一项基本国策。2.语文课上专心听讲、认真做笔记，不与同学说闲话。3.（1）指出对方的错误；（2）要求对方道歉；（3）必要时拿起法律武器。六.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。七.材料题1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。2.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。八.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并