第一学期教科版四年级科学上册期末试卷

1、A、B、A、B、C 、301、锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消逝，这是由于。A、手挡住了声音的传播 BC、手使锣面停顿了振动2用耳朵紧贴钢轨可以听见在很远的火车在铁路上行驶的声音这个声音是通传到你的耳朵里的。A、空气B、枕木C、铁轨3、在我们学校的每个角落都能听到铃声，是由于声音是向传播的。A、四周八方B、上下前后C、前后左右4、铁、水、和空气，传播声音本领最好的是。A、铁B、水C、空气、常温下，100毫升的水最多能溶解大约的食盐。A、20克B、36克C、100克6、在没有空气的月球上，声音传播的效果是。A、更加快B、更加慢C、不能传播7、用筷子分别敲击三个杯子的杯口，下面杯发出的声音最高

2、。8、医生用听诊器听病人的心肺，是利用来传播声音的。A、金属B、 管内的空气C、皮管9把外形大小一样的两块方糖放入装有同样多常温水的杯中溶解得最快 A、搅拌，不加热B、加热，不搅拌C、搅拌，加热10、我们通常利用酒精灯的给物体加热。A、焰心B、内焰C、外焰11、声音的凹凸可以用音高来描述，声音越高。 A、物体振动越快B、物体振动越慢C、物体振幅越大12、用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会A、没有变化B、产生波浪C、快速上升13在以下三个一样的玻璃杯中盛了不同量的水用筷子敲击杯口音调最高的A、B、C、14、声音是物体产生的。A、自己B、振动C、打击15、把三个硬币放在铁罐里，摇摆铁罐会发出较响的

3、声音。下面的哪种方法能够让这种声音变得轻一些 A、把里面的硬币用棉花包起来B、把整个铁罐用棉花包起来C、A和B二个方法都有效右图，把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的生变化吗？B、声音会比原来更响C、声音和原来的一样响，没有变化闹钟发出的声音会产17、人说话的声音是由()振动产生的。A、嘴唇 B、喉咙C、声带18、声音是以的形式传播的。A、波B、气流C、直线19、酒精是简洁发挥和燃烧的液体在做试验生时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？A用电扇吹B马上跑20、以下物体传声效果最好的是()A铝箔B木尺C棉线D尼龙线21、把盐从水中分别出来，可以利用的方法是。A蒸发B用磁铁吸 C过滤D沉淀22

4、、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用的方法使杯底的盐溶解。A、不断搅拌B、往杯中加水C、使杯中的水蒸发23、我们耳朵里的时时刻刻都在承受着各种声音并产生振动。A、 鼓膜B、听小骨C、耳蜗24、尺子伸出桌面的长度越长，我们听到的声音越。A、高B、低C、没变化25、我们的喉咙里有一个能够发出声音的器官是。A、气管B、声带C、食道26、声音在中传播最快。A、水B、木头C、钢铁27、音量与物体振动之间的关系是A、物体振动幅度大，音量强 B、物体振动幅度小，音量强C、物体振动速度快，音量强28、宇航员在月球上，假设不借助耳机等装置，将听不到任何声音，这是由于()A、月球上没有生命B、月球上不存在

5、会振动的物体C、月球离地球太远了D、月球上没有空气2、用一样的力气击打长短一样的三枚铁钉发出的声音最高。A、最粗的钉子B、最细的钉子C、不粗不细的钉子30、重重敲击音叉，我们听到的声音 A、高B、强 C、弱401、大音叉比小音叉能发出更高的声音。2、橡皮筋拉得越紧，振动时发出的声音就越高3、人的说话声是由于人的嘴唇在动，产生振动的原因4、鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动5、大的音叉产生的音调高，小的音叉产生的音调低6、声带越紧，发出的声音就越高。7、过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置8、由于声音不能在真空中传播，

6、所以它只能在空气中传播9、当我们在游泳潜到水里时，还是能够听到水面上的声音的10、机场的工作人员经常戴上耳罩，是可以经常听音乐。11、用不同的力敲击同一支音叉，声音的凹凸会发生变化。 12、粗盐在水中溶解的快,细盐在水中溶解的慢()13、轻轻击打大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样.()14、我们不需要长时间戴者耳塞听音乐.()15、不同的物体传播声音的本领是不一样的16、万一有洒出的酒精在灯外燃烧，可以直接用水浇灭17、人的说话声是由于人的嘴唇在动，产生震惊的原因18、声音的凹凸和振动的幅度有关19、点燃酒精灯后可以用嘴对其熄灭。20、橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。21

7、、物体振动幅度越大，发出的声音就越高。22、在装有小弹珠的发声罐里放入一些报纸，摇动时发出的声音会弱些。24、长时间使用耳塞听音乐能使听力更好。25、声音的强弱与物体振动的快慢有关系。24、长时间使用耳塞听音乐能使听力更好。25、声音的强弱与物体振动的快慢有关系。1005027、弯曲钢尺，没有发出声音，说明钢尺没有发生变化。28、声音在固体、液体、气体中都能传播。29、无论在水中参加多少食盐，到最终这些食盐都会被溶解掉。()()()()()30、由于月球上没有空气，宇航员在月球上无法直接对话。31、很多物体的长短粗细发生变化时，声音也会发生变化，人们因此制造出很多种乐器，如：古筝、竖琴等。32

8、、做纸杯传声的活动时，纸杯放到耳边能听到声音，这是由于声音通过线，再通过纸杯中的空气传递到耳朵。 33、嘈杂刺耳的声音都属于噪声。34、雷声是通过雨水的振动传递到耳朵的。 35、物体一般都能传播声音，但传播声音的本领有所不同。36、由于砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限溶解砂糖。37、月球上的宇航员不能直接听到对方的声音，是由于月球上没有无线电。 38、尺子伸出桌面越短，振动的就越慢，发出的声音就越低39、声音的强弱与物体振动的快慢有关40、石棉网的作用是让物体加热得更快三、填图题“1”到“8”的挨次，用“高低”或“低高”来表示声音的变化规律。按挨次拨动粗细不同的琴弦，按挨次敲击长短不同的金属条， 声音变化规律是：。声音变化规律是：。 2、观看耳的构造图，填上各局部的名称【7 分】()()()5 分】 请把耳朵的构造和它的功能用线连接起来。耳道传递振动到内耳鼓膜传递声波到中耳听小骨将听觉信号传递到大脑耳蜗将声波转化为振动听觉神经将振动转化为听觉信号五、简答题CB1、看右面这张图，同学C在写字，同学AA和同学 B 都能听到同学 C 写字的声音。请问，4并解释缘由