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文档简介

1、.粤教版小学六年级科学上册总复习题及答案粤教版小学六年级科学上册总复习题及答案1.1.的2.3.4.水不5.水、塑、气6.物。用烧杯罩在燃烧的蜡烛上,火会熄灭火燃烧需要氧气。物质燃烧需要的三个条件:可燃物、氧气 燃烧所需的一定最低温度也叫着火点。灭火的方法只需破坏燃烧条件中的任何一个即可。方法有:隔离可燃物移走其它油桶;隔绝盖沙子、使用灭火器、盖上湿棉被;降低温度用水灭火。10.各种各样的生物与环境整体,相互制约又相互影响,每种生物都与周围的和环境生活环境包括、温度、水分、肥料、空气通风等。12.仙人掌叶子变成刺状寒,耐旱力强13.只有在适宜的环境中,动物才能正常地生活。4.丹顶鹤生活在沼泽地

2、,大型涉禽。全长约 10 厘米它起飞时需要用双腿助跑150米飞行时双局部收翼展开宽达3米。15.鸭脚有蹼其生活环境相适应的身体特征和习性。16.蝗虫与草丛的颜色相近,这就是保护色枯叶蝶同枯叶相似,这种本领叫拟态色;黄蜂身上有黑黄相间的条纹,这叫警戒色。17.一些动物以植物为食料,称为植食性物,如牛羊兔子等;些动物以其它动物为食料,称为肉食性物,如老虎狮子狼等;既食植物又食动物的,称为杂食性狗、鸡、鸭、鱼、蚂蚁、老鼠等。18.动、植物之间像链环一样的食物关系,称为食物链。食物链常从植物凶猛的动物终止。“青草蝗虫青蛙蛇鹰”,就是一条食物链。9.食物链一般由生产者和消 费者组成,像绿色植物自己能制造

3、食物的叫产者,像动物直接或间接地吃别人制造的食物的叫消费者。0.植食性动物:由于植食性动物直接吃生产者的植 物,因此称为一级消费者21.-螳螂黄雀22.子女与父母有相似的特征,这种现象叫做传,23.可遗传的外貌特征有发际形状、眼皮、耳垂24.人的两只眼睛中有一只是优势眼。把握推断优势眼的方法,平时我们、习惯多使用的那只眼睛就是可以25.子代与父代之间,或者同代生物个体这间,有着或多或少的差异,这种现象叫生物变异。26.从猩猩、蝙蝠、鲸的前肢比较,有许多相同的地方,证明,它们有共同的祖先。27.生物的进化规律是由简单到复杂由低等的高等,由水生到陆生。28.英国博物学家达尔文著有一本物种起源的书他

4、提出自然选择学说,即是在生存竞争中,适者生存不适者被淘汰。9.化石就是古代生物的遗体和遗迹头”。0.始祖鸟的化石说明:鸟类是由一些古代物进化而来的。31.空气污染物的来源很多,如:自然因素的森林火灾、火山爆发等;人为因素的工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。32.大气污染的主要过程由人与物受害这三个环节所构成的。33.1对人体主要表现为呼吸道疾病;2对动植物使其可使其生理机制抑,成长不良影响,抗病虫能力减弱,甚至死亡;3对气候产生影响,如降低能见度太阳辐射,导致城市佝偻病增加;4腐蚀物品,影响产品质量。34.空气污染指数简称 API)评价空气质量的的指标。35.36.1生活污水人们生活做饭、洗

5、衣、洗菜、洗澡、倒马桶、冲厕等等;2工业污水造纸、印染、制革和食品加工等;更为严重的是冶金、化学等;3农业污水过量施用化肥洒农药;4向江河、湖海圾;37.保护水质的重要措施就是人人从自己从小事做起。38.,城市39.垃圾的分类。可回垃圾:1废纸类不含纸巾;234废金属类铁、铜、铝;5布料类;不可回难以回收的废弃物吸的烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。、40.。观看工程没有生锈的铁钉生锈的铁钉颜 色银灰有光泽暗红触 感光滑粗糙硬 度坚硬疏松易脱落混合的物质试验现象混合的物质试验现象完全分开,不行混合水+沙可以混合水+盐可以混合水+醋油在水上,不行混合油在水上,不行混合水+油沙

6、在下面,不行混合小打+沙可以混合小打+醋混合物分别方法结果过滤混合物分别方法结果过滤能分别水和沙的混合物静置能分别水和油的混合物不能分别醋和小打的混合物能分别沙和绿豆的混合物筛子筛环 境植物名称植物的形态特征仙人掌植物稀有,叶子退化,根深而叶不茂的怪样子沙 漠植物体积矮小,茎叶多毛,带针状是垫状植物植物体积矮小,茎叶多毛,带针状是垫状植物高 山丛生禾本科植物,是一种地带性植物被类型草 原常绿高大的森林植被,树身具有多层构造,叶子茂盛热带雨林水生植物,叶子松软而透亮,带有通气组织池 塘8.8.1.2.2.1.2.2.。1.1.232.2.,氧和水。4.4.1.2.2.3.3.5.5.但嗅觉灵敏,前肢善于挖掘;和羽毛,能够抵御严寒。;沙子。它长长肉垫不怕沙漠中炙热的的睫毛颜色是为了适应环境的变化;6.6.7.7.1234567 8.8.11239.10.、垃圾分类可回收垃圾厨余垃圾有毒害垃圾其他垃圾0311.ReduceReuse有些东西是不能不买的,但当它变成“废物”之前,先想一想:它还有利用价值吗?例如纸可以写两面,塑料袋可多次使用, 其水罐也可以变成笔筒。只要肯花心思,“废物”可 变 成 日用品甚至工艺品。很多物品都可以捐赠或转让给他人使用,

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