成长中的欢乐演讲稿范文

1、第 第 页成长中的欢乐演讲稿范文成长中的快乐演讲稿篇1 俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一齐共享快乐，与他人一齐应对困难。 在生活中，伙伴之间，同学之间，师生之间都需要“共享”。快乐能让悲伤的人兴奋起来，能使痛楚的人美满，所以，我们要做到与他人共享快乐。 共享快乐，就像一缕和煦的阳光，能溶化心灵的坚冰;共享快乐，就像一段舒适的音乐，能抚慰心灵的创伤;共享快乐，就像一股清爽的春风，能驱散心灵的阴霾。 能够让自我的伙伴、同学、家人快乐。兴奋，应当是我们最兴奋的事。我们要把自我的趣味的事，快乐的事，兴奋的事等都与他人共享给他人带来快乐。 有这样的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的

2、守候”每一个人的笑容都是漂亮的，为了让他人呈现魅力，我们就更需要带给他人快乐。 生命的意义，不在于生命的长短，而在于是否给他人带来了快乐。仅有给他人呆了快乐的人才是有价值的人。其实，让他人快乐很简约，只要你肯与他人共享你的快乐，那么他们需要会很快乐。 共享快乐。与他人共享快乐，说起来很简单，但做起来就不是那么简单了。可是只要你相信自我的本领，你需要会做到的。 以别人一齐共享你的快乐吧! 成长中的快乐演讲稿篇2 从前有个人生活得特别欢乐，但他总担忧这种欢乐会丢失。一天，他弯下腰想看看自己的快乐还在不在，快乐却突然间不知所终，这人急得团团转，弯着腰低着头处处查找。但找遍了山川田野的每一个角落，快乐

3、还是无影无踪。他无望地直起身子，自言自语道：“不找了，随它去吧!莫非要一辈子这样弯着腰吗?”说也古怪，就在他抬起头的刹那，快乐突然又回到了他的身边，他立刻明白了快乐的真谛。 我们的生活总不能一帆风顺，前进的道路或许一波三折，然而，失意时，我们是否泰然处之了呢?鲁迅说，伟大的心胸，应当表出这样的气概用笑脸来迎接凄惨的厄运，用百倍的志气来应付一切的不幸。乐观者和悲观者总是存在很大的区分，“乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿;乐观者看到的玫瑰是刺上盛开的花，悲观者眼中却只有花下的刺。”可见心态不同，看法不同，结果便也不同。 学习中，难免遇到不如意，萨迪也说过：“知识的根是苦的，知识的果是

4、甜的。”所以别为面前的挫折所困扰了。顺水推舟当然轻松得意，但逆水之境谁言不是我们熬炼精神与体格的契机?人的精神不单在于鲜花掌声前的谦卑与骄傲，更在于面对满路荆棘时眸中的坚毅与自信的目光，面对困难，我们是否满目苍夷，心头被压得不得不弯腰来苦思觅寻懈决之道，并因此沉溺于无尽的挫折感中，就像上文的寻乐之人，想之越深，苦之越深，但终无所获，抬起头来，把挫折困难看淡些，或许解决之法就在那一筹莫展之中，换条路子，看看前方，让你的身心踏于困难之上，以一种平和的心态面对并战胜它，是我们学习苦中之乐的源泉，是我们永不服输，乐观向上的精神动力。 欢乐地学习并不是所谓的一路平坦，而是面对学习之苦的心理调整，许多圣贤

5、伟人，蒙受逆境却能苦中作乐，不被眼前的灰色所感染，平淡乐观地对待困难，身边照旧阳光绚烂，为什么我们遇到困难时不能效仿一二呢?我们不是要越过困难，躲避它而佯装欢乐，而是身心健康地应付它，用微笑和坚毅的目光来迎接它，轻松健康的心态带来的往往是多方面解决之法的灵感，而不会像沉溺于困难之中的焦灼和彷徨，以一颗绚烂的心走过阴天与雨天，心灵的天空那么会永葆一份湛蓝与纯净，脸上荡漾着青春无畏而不乏机敏的笑容。 同学们，不要低头懊丧于为何学习没有欢乐，抬起头，整好装，学习中同样有别样的欢乐，它就在你的身旁，就在你年轻、机敏而充斥绚烂阳光的心中。 成长中的快乐演讲稿篇3 尊敬的老师、心爱的同学们： 上午好! 光

6、阴似箭，岁月如歌。转瞬间，我们就要挥别难忘而辉煌的_年，迈进了更加令我们期盼和向往的_年。 走过难忘的_，站在_的门槛前，我们每个人心里充斥的是激情，是骄傲，更是刻骨铭心的记忆和伤痛。 _年是骄傲的，我们欣喜的看到祖国的巨大改变。_年，注定要被浓墨重彩地载入中华民族进展史，也注定成为我们每一位中华儿女长期的回忆! 同样在_年即将定格的镜头里，我们也看到同学们辛勤汗水留下的奋斗踪迹，听到的是你们坚韧拼搏换来的成功凯歌;运动会竞技场，有你们奋力夺冠的身影;竞赛园地，有你们辛勤耕耘的累累硕果;中考战场，有14届学子们再铸辉煌的旌旗飘扬那一幕情景，那一段时间，那一种气氛，那一股激情，至今还在我们每一位

7、亲历过的东外人的心底激荡! 忘不了你们为学校、为师长、为同伴所做的许很多多，忘不了你们为_捐款的那份血浓于水的浓浓情意，忘不了你们在各方面取得的每一点进步后欣喜与骄傲，你们的一切始终牵引着的我们目光，牵动着我们的心灵。你们的健康成长是我们最大的愿望与欢乐! 同学们，青春是美妙的花季、是理想的时间、又是短暂的人生瞬间。三年_时间转瞬即逝，很快你们会告辞朝夕与共的老师和同学，离开熟识的学校，走进自己新的人生历程。面对这稍纵即逝的青春时间，盼望你们更加珍惜自己的青春。用激情与理想去点燃青春的火焰;用勤奋与踏实去耕耘青春的沃土。我坚信，在我们全校师生共同的努力下，你们肯定能谱写出一曲壮美的青春之歌。

8、还有*天，我们就要迎来_年新年的曙光，在这辞旧迎新的美妙时刻，我诚心祝福老师们新年欢乐，身体健康，阖家美满!祝同学们学业进步，健壮成长，成果优异!祝福_届_学子中考再铸辉煌!祝福_的明天更加美妙! 成长中的快乐演讲稿篇4 尊敬的老师，心爱的同学： 快乐，象征着活力与阳光，一点一滴的快乐构成了多姿多彩的生活。从小到大，快乐一向伴随着我成长。 读书之乐 “好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”书籍，一个亲切的伙伴，一向伴随着我，像空气一样须臾不可分别，读书之乐便油然而生。 当我心境不佳时，捧起诗集，苦恼立刻烟消云散。观赏着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的精美春景，感受着“潮平两岸阔，风正一

9、帆悬”的浩浩汤汤，品尝着“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的旷达情怀，体会着“西北望，射天狼”的壮志豪情一句句诗化成一丝丝快乐，飘入我的心田，指引我的前方。 读书之乐，伴我成长。 赏景之乐 观赏美景，既能陶冶情操，又能增长见识。在观赏时，我的心灵得以成熟。 犹记得那次黄山之行。我用双脚丈量了黄山，登上了莲花峰顶。遥望远山，薄雾冥冥，虚无缥缈，那直插云霄的山峰巍然矗立，那是不能用语言来形容的绝世之美。 我站在峰顶，不觉咏起“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的诗篇。此时我的内心是无比激昂、无比兴奋的，与此同时，心胸也开阔了很多。我不由得想到，生活亦是如此，不要畏惧眼前的大风大浪，只要勇往直前，需要

10、会体味到最美的风景! 赏景之乐，伴我成长。 友情之乐 从上学起，伙伴一向陪伴我左右，而友情便随之产生。 犹记得运动会上，伙伴为我的欢呼喝彩;犹记得，春游时的玩耍玩乐;犹记得老槐树下快乐地游戏;犹记得操场上伙伴那强健的身姿这点点滴滴的片段，在我的记忆中留下不可磨灭的印象。由于它们美化了我的生活，带给了我无尽的快乐。 友情之乐，伴我成长。这些快乐如同珍珠，装饰了我平凡的生活，激励我不断前行。成长的路上，由于有快乐，生活变得不一样;由于有快乐，人生得以精彩! 成长中的快乐演讲稿篇5 尊敬的老师，心爱的同学： 人生像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。人的成长过程中到处是荆棘密布，时时有困难

11、挫折。应对这些，唯有快乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。然而在成长过程中，不一样的人生对快乐的释义都会有所不一样。每个人都能找到自我的快乐，我也不例外。 成长中，快乐就是无忧无虑。快乐总是在我用心致志地做着平凡的事时，不经意间来临。童年时，快乐就在和小伙伴捉迷藏、扮家家酒中静静地流淌。少年时，快乐就在和同学们的课间玩耍中轻轻地漂浮。此刻啊，快乐就在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自我中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放。 成长中，快乐就是亲情的暖和。快乐就是天寒时父母为我适时送上的温和的棉衣;快乐就是上学前父母那零零碎碎的叮嘱;快乐就是生日时亲人那无声的祝愿快乐总是在我享受美满与暖和

12、中，瞬间充盈在我的心头。 成长中，快乐就是友情的滋润。随着成长，我收获到了很多。其中结识到很多伙伴，便是我们无穷的财宝。快乐往往在友情之中悄悄地传送。遇到困难时，伙伴会给我善意的帮忙;蒙受挫折时，伙伴会送上真诚的鼓舞;骄傲自满时，伙伴会递上恰当的提示等等。友情永久是最真挚的感情，友情让我的生活充斥了阳光。在与他们的交往中会有很多让我快乐的事，我能够把他们藏在心里，偶想之，念之，也是快乐的;我能够把一些趣事、乐事与三五好友促膝而谈，也是快乐的。生活中，快乐总是在与伙伴的交往间游弋在我的笑容中。 成长中，快乐就是胜利的满意。俗话说：“一分辛苦一分甜。”“快乐对于农民来说，就是收获后的喜悦;对于老师

13、而言，就是桃李遍天下;对于我来讲，快乐就是解答难题后的放松、就是取得优异成果后的庆幸、就是一次胜利尝试后的满意、就是赛场上一举夺冠时的兴奋快乐总在胜利后的一刹那洋溢在我的神情中。 诚然，在我们着手去做某件事的时候，我们不能确定就需要能够胜利，胜利的期望中也伴随着失败的可能，但快乐与否并不取决于我们做某些事的胜利与失败。每次我在着手做之前都对自我说：“尽力让它胜利，假如失败了，有机会再去做，为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得。”所以我每次都把自我当做一个胜利者，哪怕是失败了，我也快乐着。 成长中，快乐是一种心境。心境好时，万物有情，天地生辉。所以我们要把握好心境，要学会酝酿好心境。心境是自设的，快乐是制造的。其实生活中，在我们心里一向有着这些小小的、快乐的事情，只要上心去体会，就感受到快乐一向是存在的。生疏人的一个微笑，会让我笑颜顿开;闻到一朵花散发出的淡淡暗香，会让我沉迷忘返;隔着窗帘望见了窗外金色的阳光，会让我精神昂扬;予以