初中化学九年级上册开启化学之门第三节怎样学习和研究化学-《怎样学习和研究化学》同步练习2

1、第3节 怎样学习和研究化学一、选择题1下列仪器不能加热的是 ( )A燃烧匙 B试管 C蒸发皿D量筒2取用碱式碳酸铜粉末装入试管时用 ( )A镊子 B药匙或纸槽 C玻璃棒 D直接从瓶中取出3实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来了，简单合理的灭火方法是 ( )A用水冲灭 B用嘴吹灭 C用灭火器扑灭 D用湿布盖灭4下列实验操作正确的是 ( )H2不断搅拌水浓硫酸A稀释浓硫酸 B液体过滤 C点燃酒精灯D存储氢气5把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰上，待12 s取下来，可观察到火柴梗最先碳化的部分是在灯焰的 ( )A外焰 B内焰 C焰心 D中上部6对酒精灯的使用方法叙述错误的是 ( )A酒精灯要用火

2、柴点燃 B酒精灯的火焰可以用嘴吹灭C酒精灯不用的时候必须盖上灯帽 D禁止向燃着的酒精灯里添加酒精7下列实验操作符合操作规范的是 ( )A为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道C实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢人垃圾堆中D过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘8在化学实验中，我们经常需要取用一定量的药品。若需取用48 g蒸馏水，下列最合适的仪器是 ( )A100 mL的量筒 B托盘天平 C50 mL的量筒 D50 mL的烧杯9下列操作正确的是 ( )A实验室用剩的药品应放回原瓶B向试管中加块状固体时，先将试管竖直放置，后用镊子将固体放到

3、试管中C用手直接取药品 D称量时用镊子夹取砝码10小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是 ( )A向老师请教 B查找相关资料，探究原因C反复实验，并观察是否有相同现象 D认为自己做错了，继续做其他实验11常温常压下在实验室里收集NH3（气体），与选择收集方法无关的信息是 ( )ANH3的密度 BNH3在水中的溶解性 C空气的密度 DNH3的质量12下列实验操作中，不正确的是13用托盘天平称量10 g某物质时，如果天平指针偏向左，则需要 ( )A添加砝码 B取下砝码 C减少称量物 D增加称量物14某人用托盘天平称量5.1 g食盐时（

4、1g以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为 ( )A5.3 g B 5.1 g C5.0 g D4.9 g15要准确量取40 mL液体，适宜的仪器是 ( )A100 mL量筒 B50 mL量筒C10 mL量筒和胶头滴管 D50 mL量筒和胶头滴管16某学生用量筒量取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18 mL；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12 mL，则该学生实际倒出的液体体积为 ( )A肯定大于6 mL B肯定小于6 mL C肯定等于6 mL D可能大于也可能小于6 mL17下列实验操作错误的是 A稀释浓硫

5、酸 B读液体体积 C引燃酒精灯 D检查气密性18某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图所示，该同学称取烧杯的实际质量为 ( )19下列实验操作正确的是 A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热20以下基本实验操作正确的是 ( )21下列化学仪器需要垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 ( )A燃烧匙 B烧杯 C试管 D量筒22实验结束后，下列仪器放置方法正确的是 ( ) 23化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验操作符合这一要求的是 ( )A搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度B滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管C选用量程为50 mL的量筒量取8 mL液体D

6、给试管内的液体加热时，试管口不能对着人24青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。这些同学的看法属于科学探究中的 ( )A实验 B假设 C观察 D作结论25下列操作正确的是 ( ) 26下列实验操作能达到预期目的的是 ( )A用10 mL的量筒量取 mL水B用向下排空气法收集纯净的氢气C用托盘天平称取10.58 g碳酸钠粉末D用150 mL酒精和50 mL水精确配制200 mL医用消毒酒精二、填空题27在实验室使用药品时，要做到“三不原则”是_，_，_。28实验室中取用药品时，如果没有说明用量，一般要按_取用，液体只要_，固体只

7、需_29用量筒量取液体时，量筒必须_放在实验桌上，而且使视线与量筒内液体的保持水平，再读出所量取液体的体积。30取用固体粉末时，一般用_或纸槽。往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在_和_上，可先使试管_，把盛有药品的_（或纸槽）小心地送至_，然后使试管直立起来。31把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，可用_。为了防止固体_，应先把容器_放，把药品或金属颗粒放入容器_以后，再把容器_地_起来，使药品或金属颗粒_容器的_部。32下列试剂中，可用药匙取用的是_，该用镊子取用的是_该用胶头滴管取用的是_氧化铜粉末 石灰石块 锌粒 试剂瓶中的盐酸33酒精灯的火焰分为_、_、_三个部分。其中，

8、_温度最高，给物体加热时应用_部分。34利用_对物质及其变化进行_，是学习化学最重要的方法。35经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。 (1)图中，甲是一个燃着的_（填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的焰。当实验结束需停止加热时，应用_盖灭酒精灯。 (2)图中，乙的仪器名称是_，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的_保持水平。36指出图中倾倒液体药剂时的错误：(1)_；(2) _；(3) _；(4) _；37掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空： 可以直接在酒精

9、灯火焰上加热的玻璃仪器是_；镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是_；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_；取用粉末状固体药品用到的仪器是_；吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_；排空气法收集气体用到的玻璃仪器是_(2)实验操作要规范化。下列操作中，正确的是_。（填序号）A倾倒液体时，标签没有对着手心 B酒精灯熄灭时用灯帽盖灭C加热液体时，试管口朝着有人的方向D用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是_。（填序号）38在点燃蜡烛时，小红发现有一根蜡芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究

10、，并回答相关问题。【提出问题】食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？【猜想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。【实验探究】探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。【实验方案】取6支相同的蜡烛，在其中5支的蜡芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。【实验结果】【实验结论】从所得实验结果可初步分析出两点结论：_； _【实验反思】此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）_；你认为此实验结果有什么实际应用价值：_39请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。A防止药品污染 B防止试管破裂 C防止实验误差 D防止液体溅出 (1)加热试管时，先均匀加热，后

11、集中加热。_ (2)滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。_ (3)过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。_ (4)量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。_40过滤是化学实验的基本操作。(1)做过滤实验时，发现过滤后滤液仍然浑浊。其原因可能是什么？（说出一种即可）(2)举出生产生活及实验中使用过滤的一个实例。参考答案1D 2B 3D 4C 5A 6B 7D 8C 9D 10D11D 12B 13C 14D 15D 16A 17C 18B 19B 20B21B 22D 23D 24B 25D 26A27不要用手接触药品不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味不能尝任何药品的味道28最少量12 mL盖满试管底部29水平 凹液面的最低处30药匙试管口试管壁倾斜药匙试管底部31镊子打破容器底部横口慢慢竖立缓缓地滑到底3233外焰内焰焰心外焰外焰34化学实验科学探究35(1)酒精灯外灯帽(2)量筒凹液面的最低处36(1)试管直立(2)标签没有对着手心(3)试管口与试剂瓶口离开 (4)瓶塞正放在桌面上37(1)IADGBC（或I或C、I） (2)B (3)C38【实验结论】食盐可以延长蜡烛燃烧时间所加食盐并非越多越好